1、地球自转与公转观察并操作观察并操作拨动你的地球仪，拨动你的地球仪，使转动与屏幕上的使转动与屏幕上的一致一致判断地球转动方向、判断地球转动方向、旋转轴，根据课本旋转轴，根据课本介绍说出地球自转介绍说出地球自转周期周期 地球总是不停地以地轴为轴自西向东旋转着，地球的这种运动形式叫做自转。地球的自转周期笼统地说是一日24小时。地球自转的方向和周期地球自转的方向和周期从北极上空看，地球作逆时针方向旋转从南极上空看，地球作顺时针方向旋转NS夜昼阳光观察地球自转产生的昼夜交替现观察地球自转产生的昼夜交替现象象仔细观察什么地方全天都是白天，什么地方全天都是黑夜？地球自转和昼夜现象地球自转和昼夜现象昼夜和昼夜
2、更替的原因 由于地球在不停的进展自转运动，所以产生了昼夜更替。由于地球是不透明的球体，因此，地球外表朝向太阳一面为白昼，背向太阳的一面为夜晚。仰视晨昏线仰视晨昏线考虑地球自西向东转，在同一纬度地区，相对位置偏东的地点，要比相对位置偏西的地点先看到日出。同一纬度地区，相对位置偏东还是偏西的地点先看到日出？太太阳阳光光读图分析读图分析1、图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？2、谁在晚上谁在早上？表达了什么原则？3、对于这一时刻图中各地来说，哪里正处正午？哪里正处日出？哪里正处日落？哪些地方处在上午？哪些地方处在下午？你可以看出来吗？正正午午日日出出日日落落上午上午下午下午面对昼半球西晨东昏西东 自
3、转自转 方向方向 周期周期 旋转轴旋转轴 产生的地理产生的地理现象现象 地理自转知识知多少地理自转知识知多少自西向东北逆南顺一天约24小时地轴昼夜交替时间的差异这节课的课题是？这节课的课题是？从知识上我记住了哪些？从知识上我记住了哪些？我学会了什么技能？我学会了什么技能？地球的公转地球的公转1.知道地球公转的方向、周期、轨道等特点 地球在自转的同时还环绕太阳运动，地球的这种运动形式叫做公转。地球公转的周期为一恒星年，约等于365。考虑：1假设地球直立着自转和公转，太阳直射点在哪里？考虑：2假设地球倾斜着自转，但没有公转，太阳直射点有变化吗？考虑：3当地球倾斜着自转的同时又公转，太阳直射点会有变
4、化吗？春分3月21日夏至6月22日秋分9月23日冬至12月22日赤赤 道道00北 回 归 线南 回 归 线北 极 圈南 极 圈900900观察动画并讨论：观察动画并讨论：1.太阳直射点是如何在南北半球之间挪动的？2.填写下表。节气节气（日期）（日期）春分春分（3.21.）夏至夏至（6.22.）秋分秋分（9.23.）冬至冬至（12.22.）太阳直射点的位太阳直射点的位置置二分二至点以后二分二至点以后太阳直射点移动太阳直射点移动的方向的方向二分二至点以后二分二至点以后太阳直射的半球太阳直射的半球赤道北北半球北回归线南北半球赤道南南半球南回归线北南半球观察图片并讨论：观察图片并讨论：2.从北京去南极
5、考察的科考队什么季节出发适宜？1.春分、夏至、秋分、冬至日时，南北半球昼夜长短的变化状况。极昼只有白昼、极夜只有黑夜现象出现的地区。3.那些国家最适宜实行夏令时？节节气气太阳直太阳直射的纬射的纬度度北半球获北半球获得的太阳得的太阳光热光热北半球白北半球白昼时间昼时间季节（月份）季节（月份）夏夏至至6.22前前后后接受光热接受光热_，气温气温_秋秋分分9.23前前后后过渡，温过渡，温和和昼夜平分昼夜平分 秋季（秋季（9、10、11）冬冬至至12.22前前后后接受光热接受光热_，气温气温_春春分分3.21前前后后过渡，温过渡，温和和昼夜平分昼夜平分 春季（春季（3、4、5）南半球季节相反北回归线多
6、高最长夏季6、7、8赤道南回归线少低最短冬季12、1、2赤道五带的划分赤 道00北 回 归 线南 回 归 线北 极 圈南 极 圈900900热 带北温带南温带北寒带南寒带赤 道00北 回 归 线南 回 归 线北 极 圈南 极 圈900900热 带北温带南温带北寒带南寒带有太阳直射现象既无太阳直射 又无极昼极夜现象既无太阳直射 又无极昼极夜现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象终年炎热四季清楚终年严寒四季清楚终年严寒天文特征 气候特气候特征征赤道南极圈地轴本初子午线北回归线20W、160E经线与公转轨道面夹角66.50经线66.5S23.5N组成经线圈4万千米每年太阳直射一次南北半球分界限经过英国格林尼治天文台原址东西半球分界限北极指向北极星附近寒带温带分界限复习
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