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生物先晓波高二生物染色体变异省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1、染色体变异染色体变异第1页基因突变基因突变与与染色体变异染色体变异区分区分u基因突变基因突变是染色体是染色体某一个位点某一个位点上基因改上基因改变,这种改变在光学显微镜下是变,这种改变在光学显微镜下是看不见看不见。u染色体变异染色体变异是比较是比较显著染色体改变显著染色体改变。在光学显微镜下在光学显微镜下能够直接观察到能够直接观察到。(染色体变异染色体变异包含包含染色体结构变异染色体结构变异和和染色染色体数目变异体数目变异)第2页 症状:两眼距离较远,耳位低下,生长发症状:两眼距离较远,耳位低下,生长发育迟缓,存在着严重智力障碍。患儿哭声轻,育迟缓,存在着严重智力障碍。患儿哭声轻,音调高,很像

2、猫叫。音调高,很像猫叫。实例实例:猫叫综合征猫叫综合征染色体结构变异染色体结构变异(5 5号染色体缺失)号染色体缺失)第3页缺失缺失染色体中染色体中某一片段缺失某一片段缺失引发变异,引发变异,这个片段上基因也随之丢失。这个片段上基因也随之丢失。比如:在人类遗传病中,五号染色体缺失造成“猫叫综合症”。1 1、缺失、缺失四种主要类型四种主要类型第4页增加一段染色体增加一段染色体染色体中染色体中增加某一片段增加某一片段引发变异。引发变异。比如:果蝇棒状眼。2 2、增加、增加增加增加第5页 染色体中染色体中某一片段位置颠倒,某一片段位置颠倒,造成造成这段染色体上基因位置颠倒,从而引发这段染色体上基因位

3、置颠倒,从而引发变异。变异。颠倒颠倒位置颠倒位置颠倒3 3、颠倒、颠倒第6页染色体染色体某一片段移接某一片段移接到另一条到另一条非同非同源染色体上源染色体上现象。现象。比如:夜来香变异。移接移接片段移接到非同源染色体上片段移接到非同源染色体上4 4、移接、移接第7页缺失缺失增加增加移接移接颠倒颠倒第8页染色体结构变异染色体结构变异染色体上基因数目和排列次序改变染色体上基因数目和排列次序改变生物性状变异生物性状变异多数不利多数不利,甚至造成死亡甚至造成死亡第9页染色体数目变异1 1、个别染色体增加或降低。、个别染色体增加或降低。个别染色体增加:个别染色体增加:个别染色体降低:个别染色体降低:如如

4、2121三体综合征三体综合征(染色体数为:(染色体数为:45+XX45+XX或或XYXY)(染色体数为:(染色体数为:44+X44+X)如性腺发育不良如性腺发育不良2121三体综合征异常染色体三体综合征异常染色体智障智障“天才天才”舟舟舟舟第10页2 2、染色体数目以、染色体数目以染色体组染色体组形式,成倍地增形式,成倍地增加或降低。加或降低。细胞中一组细胞中一组非同源染色体非同源染色体,它们在,它们在形态和功效上各不相同形态和功效上各不相同,但携带着控,但携带着控制一个生物生长发育、遗传变异制一个生物生长发育、遗传变异全部全部信息信息,这么一组染色体,叫做一个,这么一组染色体,叫做一个染染色

5、体组色体组 。第11页果蝇体细胞中染色体果蝇体细胞中染色体1 1、雌果蝇体细胞中有哪几对同、雌果蝇体细胞中有哪几对同源染色体?源染色体?2 2、卵细胞中有哪几条染色体?、卵细胞中有哪几条染色体?它们之间是什么关系?形态、它们之间是什么关系?形态、大小、功效有什么特点?大小、功效有什么特点?-,X;XX-,-,X-XXX互为非同源染色体;互为非同源染色体;形态、大小、功效各不相同。形态、大小、功效各不相同。第12页1 1、雄果蝇体细胞中有几个染色体组?怎样表示、雄果蝇体细胞中有几个染色体组?怎样表示?2个;个;23对同源染色体对同源染色体;和和,Y Y2 2、请同学们分别用、请同学们分别用“同源

6、染色体同源染色体”和和“染色体组染色体组”这两个概念分别描述人体细胞中这两个概念分别描述人体细胞中4646条染色体。条染色体。,X2个染色体组,每组有个染色体组,每组有23条染色体条染色体第13页 由由受精卵受精卵发育而成个体,其体发育而成个体,其体 细胞中含有细胞中含有两个染色体组两个染色体组。二倍体二倍体:概念:概念:举例:举例:几乎全部动物几乎全部动物和和过半数高等植物过半数高等植物都是都是二倍体。二倍体。惯用2n2n表示染色体数,如:果蝇:2n=8 2n=8 人:2n=462n=46相关概念:相关概念:第14页 由由受精卵受精卵发育而成个体,其体细胞中发育而成个体,其体细胞中含有含有三

7、个或三个以上染色体组三个或三个以上染色体组。三倍体三倍体四倍体四倍体六倍体六倍体八倍体八倍体香蕉香蕉 3n=33黄花菜黄花菜 3n=33无籽西瓜无籽西瓜 3n=33桑桑 3n=45四倍体水稻四倍体水稻 4n=48四倍体洋葱四倍体洋葱 4n=32烟草烟草 4n=48普通小麦普通小麦 6n=42燕麦燕麦 6n=42小黑麦小黑麦 8n=5656多倍体多倍体:相关概念:相关概念:第15页多倍体形成原因多倍体形成原因间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期2n2n2n4n2n外界原因外界原因影响影响纺锤体纺锤体 形成受阻形成受阻染色体染色体加加 倍倍4n2n第16页 2 2倍体和倍体和4 4倍体葡萄(右

8、)倍体葡萄(右)多倍体(上)和野生草莓多倍体(上)和野生草莓 四倍体水稻千粒重量是二倍体水稻两倍,蛋白质含量四倍体水稻千粒重量是二倍体水稻两倍,蛋白质含量提升提升5 51515;四倍体番茄维生素四倍体番茄维生素C C含量比二倍体品种增加一倍含量比二倍体品种增加一倍多倍体多倍体特点特点 茎杆粗壮茎杆粗壮 叶片、果实、种子都较大叶片、果实、种子都较大 营养物质增多营养物质增多第17页多多 倍倍 体体 育育 种种方法:方法:过程:过程:用用秋水仙素秋水仙素处理萌发种子或幼苗处理萌发种子或幼苗l为何三倍体植株为何三倍体植株(又如:香蕉)不能(又如:香蕉)不能产生卵细胞?产生卵细胞?减数分裂时,染减数分

9、裂时,染色体联会紊乱。色体联会紊乱。(最惯用、而且最有效方法)(最惯用、而且最有效方法)l秋水仙素处理法作用秋水仙素处理法作用原理是什么?原理是什么?抑制纺锤体形成,造抑制纺锤体形成,造成染色体不能移向细成染色体不能移向细胞两极,从而使染色胞两极,从而使染色体数目加倍。体数目加倍。第18页精子精子+卵细胞卵细胞受精卵受精卵雌性雌性卵细胞卵细胞雄性雄性概念:体细胞中含有本物种配子染色体数目标个体。形成原因:形成原因:特点:特点:单单倍倍体体由由配子配子直接发育而来。直接发育而来。植株弱小,而且植株弱小,而且高度不育高度不育。第19页单单 倍倍 体体 育育 种种AaBbAaBbAABBAABB A

10、AbbAAbb aaBBaaBB aabbaabb花药花药(花粉花粉)离体培养离体培养ABABAbAbaBaBabab幼苗幼苗:(单倍体单倍体)秋水仙素处理秋水仙素处理二倍体二倍体:花粉花粉:ABABAbAbaBaBabab第20页练练 习习 一一分析对照图,从分析对照图,从A A、B B、C C、D D中确认出表示含中确认出表示含一个染色体组细胞,是图中(一个染色体组细胞,是图中()B BA BC D对照图对照图第21页练练 习习 二二练练 习习 三三某二倍体植物基因型是某二倍体植物基因型是Aa,Aa,经染色体加倍后形经染色体加倍后形成四倍体基因型是成四倍体基因型是 。AAaa普通小麦是六倍体,普通小麦是六倍体,4242条染色体,科学家用花药条染色体,科学家用花药离体培养培育出小麦幼苗是(离体培养培育出小麦幼苗是()A A、三倍体,含三个染色体组,、三倍体,含三个染色体组,2121条染色体条染色体B B、单倍体,含三个染色体组,、单倍体,含三个染色体组,2121条染色体条染色体C C、六倍体,含六个染色体组,、六倍体,含六个染色体组,4242条染色体条染色体D D、单倍体,含一个染色体组,、单倍体,含一个染色体组,2121条染色体条染色体B B单倍体同含染色体组数目没相关系单倍体同含染色体组数目没相关系 !第22页

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