校企合作框架协议书.docx

校企合作框架协议书【篇一：校企合作框架协议书】 校企合作框架协议书 甲方: 地址：电话： 乙方： 地址： 电话： 为满足甲方教学和工作的需要，满足乙方生产、经营和公司发展以及双方专业技术人员创新、科研课题的需要，本着“资源共享、互相协作、共同提高、共同发展”的原则，经双方和谐协商，达成如下协议： 一、甲方作为乙方技术人员的定点培养和培训基地，在乙方需要的时候，按乙方规定，为乙方定向培养德、智、体全面发展的高职技能型人才，并可根据乙方的需求为乙方在职工工提供职业技能培训。 二、乙方作为甲方学生实习（就业）基地，在乙方条件许可的前提下，为甲方学生提供相应实习场地（涉及本部和施工现场）；在乙方有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先选拨和录用甲方学生。 三、甲方根据人才培养工作的需要，经乙方批准，甲方教师可在乙方进行不定期或挂职锻炼；可邀请或聘任乙方的专家、专业技术人员担任特聘专家或实习指导教师；乙方可根据公司生产、产品开发的需要，聘请甲方学者、专家等参与公司的技术研究、产品开发等工作。 四、甲方可为乙方发展建设提供策划、征询、设计、技术研发等方面的服务；乙方可为甲方发展建设、人才培养、课程改革提供建设性意见和有关信息，根据学校长设专业的不同特点，聘请行业专家、公司领导与学校教师共同组建专业教学指导委员会，拟定专业教学计划的方案，提供市场人才需求信息，。甲乙双方建立全方位、多层面的校企合作、产学结合有效机制。 五、双方批准在法律规定的范围内，可以借助对方品牌进行正面宣传。 六、甲方负责无偿提供地块20亩，供乙方自行投资、设计、建造1.5-2万平方米的办公楼，用于供甲方学生实训、供乙方生产、经营使用。重要使用功能： （1）用于乙方：生产、经营使用； （2）用于甲方，建立学生实训中心，使用于： 1）造价征询专业学生实训；实现独立完毕清单编制，熟悉结算审计规定等。 2）招标代理业务知识实训；实现独立编制文献、参与各类开评标过程； 3）建筑材料展示厅，供学生、教师集体参观和培训使用，利于现场教学； 4）工程建造过程及质量通病展示室，供学生、教师集体参观和培训使用，利于现场教学；实现施工现场实训与理论的有效结合。 5）图书、科普杂志阅览室；更接近社会实际需要。 6）档案资料学习室；供学生参观学习了解监理、施工、造价、招标等相关档案资料的内容和形成过程。 7）工程监测设备室，供学生了解工程监测仪器、设备，可实际操作；同时了解工程结构实体检测、隐蔽过程验收的规定等。 七、办公楼是乙方生产经营的重要场合，甲方需保证乙方生产、经营、生活所用水、电、暖、通风、消防等方面的正常使用。为防止对教学干扰，办公楼需单设入口，方便车辆出入和停泊。 八、为保证合作协议的实行，提高工作效率，甲乙双方均设立专人负责校企合作事宜的联络，具体负责校企合作项目的实行。 九、关于具体的校企合作项目，本着互惠互利的原则另行制定实行细则。 十、合作期限为40年，自签字生效之日算起，年 月 日止。合作期限内，任何一方如提出提前终止合作，必须有充足的理由，提前6个月提出正式书面申请并征得对方批准，方可协商提前终止协议事宜。由提出提前终止协议方，给予对方一定的经济补偿，补偿金额双方另行商定。遇有不可抗力的因素除外，如战争或重大自然灾害或国家政策法规明令严禁。 十一、本协议期满，乙方出资建造在甲方产权地块的办公楼，按协商终止时的市场评估价的3折优惠，由甲方收购并将收购款额一次性交付乙方，双方合作自行终止。双方故意继续合作，届时另行协议。 十二、本协议正本一式两份，双方各执一份，自签字盖章之日起生效，协议期根据双方合作情况另行拟定。 甲方（公章）： 乙方（公章）： 代表（签字）： 代表（签字）： 年 月 日 年月日【篇二：校企合作框架协议书】 校 企 合 作 框 架 协 议 书 甲方：河南牧业经济学院 乙方：郑州居之宝置业有限公司（居之宝创意软装中心） 甲方河南牧业经济学院是由河南商业高等专科学校与郑州牧业高等专科学校联合组建的本科院校，现有经济学、管理学、工学、农学、理学、文学、法学等学科门类共80多个专业；乙方郑州居之宝置业有限公司，注册资金1000万，是湖北驻豫商会授信公司。居之宝创意软装中心是郑州居之宝置业有限公司自行开发的大型现代化城市综合体，占地面积500亩，建成后面积达50万，位于郑州北部，交通便利。 一、合作宗旨 为适应市场经济发展需要，提高职业教育的办学质量，满足公司对高技能型人才的需求，探求校企合作的新模式，搭建大学生实习实训及创新创业平台，提高大学生创新创意的转化能力，甲、乙双方本着平等、合作、共赢的原则，批准建立校企合作关系，实现资源共享，互惠多赢，共同发展。 二、合作方式及内容 （一）合作共建大学生创业孵化基地 双方结合各自的优势和资源共同建立河南牧业经济学院大学生创业孵化基地（园区）。 1.为丰富居之宝创意软装中心的经营形式，突出创意特色，甲方组织一定数量的大学生创业项目进驻乙方市场。 2.为支持甲方大学生创业项目，乙方提供一定面积的营业展厅给甲方。 （二）校企合作，优势互补，实现资源共享 甲乙双方建立校企合作关系，并分别挂牌“郑州居之宝置业有限公司培训基地”和“河南牧业经济学院实习实训基地”。 1.为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，甲方可以按照双方商定名额派学生在乙方进行相关专业的实习。 2.充足发挥甲方师资优势及标准化技能培训和先进的设备，为乙方及入驻乙方的公司提供公司内训、管理征询、技术支持及职业资格技能等级培训考证服务，提高公司员工技能和素质。 3. 甲乙双方运用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。 4. 为了乙方的长远发展，提高公司的创新能力，甲方优先向其推荐所需各类专业及管理人才，乙方优先录用甲方推荐的优秀毕业生。 三、双方的权利与义务 （一）甲方的权利与义务 1.遴选符合乙方整体规划规定的大学生创意、创新和创业项目与乙方共建河南牧业经济学院大学生创业孵化基地（园区）。 2.根据乙方提出的管理和公司技术难题，积极组织力量进行研究开发和技术攻关，为乙方排忧解难。 3.帮助乙方进行公司员工培训、技能提高。 4.推荐乙方急需人才、管理和技术资源。 5.保证甲方学生在实习实训与进入“基地”创业期间遵守相关法规和乙方的管理制度。 6.协助乙方按照大学生就业政策法规做好毕业生录用工作。 7.保证其交付给乙方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控乙方实行的技术侵权的，甲方应当承担所有责任。 8.甲方就业工作主管部门对符合乙方整体规划规定的大学生创意、创新和创业项目给予资金和政策支持，并积极争取省厅级有关创业资金的支持扶持。 （二）乙方的权利与义务1.乙方提供5000展馆与甲方合作共建河南牧业经济学院大学生创业孵化基地（园区），以扶持甲方入驻“基地”的大学生创业，实现资源共享，互利共赢。 2.在不影响乙方正常经营活动情况下，乙方为甲方的学生实习、实践、实验及创业活动提供方便。 4.甲方学生在乙方实习实训期间，乙方应按照国家相关规定支付实习工资及相关补贴。双方另有约定的除外。 5.甲方实习实训学生在实习实训期间，享受国家及乙方规定的各项劳动保护、安全生产待遇。 6、实习实训结束后，由乙方对实习实训学生进行鉴定，并向实习实训合格学生出具学生实习实训证明。 四、合作期限 合作期限为 年，合作周期从年 月日始至年 月日止，合作期满，如需继续合作可续签协议。 六、其他 1、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份，自双方签字之日起生效。 2、本协议未尽事宜，双方可签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。 乙方：（盖章） 乙方：（盖章） 代表：（署名） 代表：（署名） 年 月 日年月 日【篇三：校企合作框架协议书-标准】 大学、xxx有限公司 合作框架协议书 甲方： 乙方：xxxx有限公司 大学是经 批准的 学院，它承担快速提高科研水平，建设一流的师资队伍，哺育一流的软件产业人才的责任和使命。xxxx有限公司根据目前it行业国内和国际发展的需要肩负起为整个软件行业培养人才的历史使命和社会责任。为了进一步加强产学研的结合，为软件行业培养国际化、复合型、高层次的软件工程技术及管理人才，经大学、xxxxx有限公司共同协商，达成以下协议条款： 第一条 合作目的 1共同探索校企联合培养的新模式，哺育适合软件人才快速成长的育人新机制、新环境、新循环，构建适应公司发展需求的人才输送渠道。 2资源共享，实现东软与 大学 学院在教学科研、成果转让、技术培训和学生就业等方面更广泛的合作。 第二条 合作原则 双方本着优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 第三条 合作内容 双方批准，双方在本协议合作期限内，并在此框架协议项下，在双方协商拟定的时间，适时开展以下项目： 1.课程体系建设 为实现培养实用性、复合型、国际化软件人才的目的，在课程设立上，根据公司及领域需求制定和调整人才培养方案，构建灵活的课程体系，动态的培养计划；共同制定符合软件公司需求的教学计划和人才培养方案，探索以软件行业需求为驱动，以工程实践为核心的教学模式。教学计划课程设立中注重基础，强化实用技术、案例教学与工程实践。 2.实习、实训 为达成把学生培养成公司所需要的高层次、复合型、应用型软件人才的目的，甲、乙双方就学生的实习、实训等方面建立紧密的合作关系，乙方为学生提供实习和产学结合的教学环境，使学生在乙方接受工业化教育，缩短学生与软件公司的距离。 3.国际化 充足运用甲、乙双方现有资源，借鉴和引进国外先进的教学与管理经验，在甲方的教学模式、管理体制、课程体系和教学内容、方法、教材等方面与国际成熟模式接轨，强化对国际技术标准的认知和实用外语能力的培养，广泛使用国外优秀原版教材和双语教学，聘请国内外知名专家和软件专家以英语授课。 4.师资合作 乙方派遣资深专业技术人员，hrm工作者到学校授课，进行专业技术支持以及职业化技能的培训；同时，甲方选派教师到乙方进行培训，熟悉项目管理、技术和开发流程，开展案例采集，逐步完善案例库。 5.教材研发 根据双方合作项目的需要，围绕实用型it人才培养，合作编写相关教材，并在实际教学中推广、应用。 上述各具体项目的实行，在实行前应由双方另行签署具体项目合作协议，双方在该具体项目中的权利和义务，以双方在具体项目合作协议中的约定为准。 第四条 双方权利义务 1.甲方将乙方作为其学生培养的校外实习实训基地，在安排本校学生进行实习、实训等工作时，优先选择乙方为实习、实训实行单位； 2.甲方学生在乙方进行实习、实训期间，甲方指派责任心强的教师担任指导教师，配合乙方管理学生的实习、实训工作； 3.甲方根据乙方的用人需求，协助乙方进行招聘工作，并协助提供被录用学生的考试成绩、在校表现等； 4.甲方吸取乙方有资格人员进入其本科教学指导委员会，双方定期沟通校企合作的相关事宜； 5.甲方可以在校内及其它院校分享双方的合作模式，并不断探索新的合作模式，推动双方的合作不断深化。6.应甲方的规定乙方对甲方的教学计划从公司的角度提供合理化建议 7.根据甲方的教学计划和课程实践安排，乙方为甲方提供部分实践课程的具体培养方案并选派优秀的讲师担任甲方的兼职教师并承担授课任务，保证授课质量； 8.根据甲方的教学计划，接受甲方的本科学生到乙方进行实训，并负责实训期间的课程体系和教学计划的制定及实行； 9.根据甲方的实际需求和乙方的业务情况，乙方定期指派技术人员到甲方进行技术交流、讲座； 10.为甲方提供实习、实训场地及课程师资，实行教学质量监督和控制，保证优质、高效的教学质量； 11.为到乙方进行实习、实训的学生提供教学生活硬件设施（涉及：教学地点、教室、符合教学规定的机房、推荐符合规定的宿舍、食堂等）。 双方在具体项目上的权利义务参照上述原则在具体的项目合作协议中加以拟定，以具体项目合作协议约定的为准；双方在具体项目上的分派也以具体项目合作协议的约定为准。 第五条 协议期限 此协议的有效期为：从双方签字盖章之日起生效，有效期年。协议期满双方无异议自动顺延年。 第六条 知识产权与保密条款 1.培训所使用的学员用资料（涉及但不限于教材、练习题、数据、文献等）的知识产权归乙方所有，在本协议生效且甲方向乙方支付本协议拟定的所有费用后，甲方将在本协议范围内拥有使用权。未经乙方书面允许，甲方不得对上述资料的所有或部分进行复制、修改、翻译、泄露等侵犯乙方权益的活动。 2.培训所使用的教师用资料（涉及但不限于教材、幻灯片、讲义、实验脚本等）的知识产权归乙方所有，未经乙方书面允许，甲方不得对上述资料的所有或部分进行复制、修改、翻译、泄露等侵犯乙方权益的活动。 3.甲方如违反上述约定，乙方有权规定甲方补偿乙方的所有损失。 4.双方保证在协议履行过程中知悉的任何对方的教学秘密及商业秘密，都要承担保密义务。合作过程中所涉及到双方的教学秘密和商业秘密，甲乙双方均不得部分的或所有的与本协议未涉及到的人员进行探讨，也不得用于其它非本次合作所提到的目的。不管本协议是否变更、解除或终止，本条款均具法律效力；5.合作过程中所涉及到双方的教学秘密和商业秘密，甲乙双方均不得部分的或所有的复制、编纂、出版、分发，除非得到对方的书面授权。不管本协议是否变更、解除或终止，本条款均具有法律效力。 第七条 协议终止限定 1.在本协议的有效期内，协议任何一方如有违反保密协议，另一方有权终止本协议； 2.一旦本协议终止，甲乙双方不得再以对方的名义实行各种行为，否则实行方将承担由此而产生的一切法律责任。 第八条 管辖法律和争议解决 1.因本协议而产生的或与本协议有关的任何争议，双方应通过和谐协商解决。不能通过协商解决的争议，则提交原告方所在地人民法院裁决。 2.本协议受中华人民共和国法律管辖。 第九条 其他 1.本协议的修改、变更或补充须经双方法定代表人或授权代表以书面形式签署方为有效。补充协议及附件与本协议具有同等法律效力； 2.未经对方事先书面批准，任一方不得转让其在本协议项下的任何权利和义务； 3.本协议一式贰份，甲乙双方各持壹份。经双方授权代表签字盖章后生效，均具有同等法律效力。 甲方（盖章）： 代表人（签字）： 日期： 乙方（盖章）： 代表人（签字）： 日期：