25月预备党员思想汇报.doc

2012年预备党员思想汇报2-5月 2012年2月汇报： 敬爱的党组织：入党对于我是一件光荣神圣的事，在党组织的教导和帮助下，我在一点点进步，对此我发自心底的感激。从严治党、保持党的先进性，是我们党加强自身建设的一个基本原则。改革开放30多年来，我们党始终遵循这个原则，时刻保持清醒头脑，充分认识从严治党、保持党的先进性的极端重要性，坚持不懈地把从严治党、保持党的先进性的要求贯彻落实到党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的全过程，积极推进党的建设新的伟大工程。在新形势下，进一步贯彻从严治党方针，始终保持党的先进性，需要着力从以下几方面努力。把思想建设摆在首位。没有正确的理论指导，就难以制定出正确的路线，就没有全党思想上的统一和行动上的一致。改革开放以来，我们党在坚持马列主义、毛泽东思想的基础上，形成了包括*理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，引领全党与时俱进，这是党的建设不断取得成效的根本保证。实践表明，从严治党、保持党的先进性，必须把思想建设摆在首位，用党的基本理论武装全党。当前，全党正在开展深入学习实践科学发展观活动。这是新时期加强党的思想建设的重要举措，对于推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程具有重大意义，也是从严治党、保持党的先进性的必然要求。大力加强党内民主建设。党内民主是党的生命。民主集中制是党的根本组织制度。要使党有力量，就必须深入贯彻落实民主集中制。加强党内民主建设，坚持民主集中制，应着重处理好五个关系，即全委会与常委会的关系，常委会应在全委会领导下工作;全委会、常委会与代表大会的关系，常委会、全委会应执行代表大会的决议;党内民主与人民民主的关系，人民民主要在党的领导下进行，党要接受人民民主的监督;集体领导与分工负责的关系，坚持集体决定重大问题，不能搞少数人、个人说了算，党委成员要自觉维护集体领导，做好分工的工作;党委内部书记与委员的关系，书记既要当好“班长”，又不能独断专行。紧密围绕党的基本路线来进行。围绕党的基本路线抓党的建设，能坚持正确方向，把党建设好，实现从严治党、保持党的先进性的目标。改革开放以来，党的建设按照基本路线的要求，“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”，取得了明显成效。在新的历史条件下，从严治党、保持党的先进性，必须继续把贯彻党的基本路线作为党建工作的出发点和落脚点，不断增强全党贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。在坚持改革开放、推动经济社会发展的过程中，一方面要同“左”的僵化思想作斗争，一方面要同否定四项基本原则的自由化思想作斗争，以保证中国特色社会主义的正确方向。我决心在党组织的领导下认真学习，不断完善自我，成长为真正的党员，我经得起考验!此致敬礼汇报人： 2012年2月2012年3月汇报敬爱的党组织： 不知不觉中，我成为预备党员快一年了，马上又要到七月一日了，这是我们全体 党员共同的节日，一个光荣的日子。我作为一名预备党员，感到无比的高兴。 作为预备党员的我们， 需要牢记”三个代表”的重要思想， “八荣八耻”荣辱观， 并且认真学习，领会其精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在专业学 习上有所建树，因为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国 最广大人民的根本利益！我们应该按照党的思想路线的新要求，站在时代发展的 最前列，充分发挥先锋模范作用。还有在领导的教育、培养，我更加深刻地领会 到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高 了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。 现将我成为预备党员后一年来的思想、工作、学习情况向党组织汇报。 一、在思想政治上： 努力学习政治理论知识，因为理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒 来源于理论上的坚定。期间学习了马克思主义基本原理，毛泽东思想，邓小平理 论和三个代表重要思想； 党的十六大四中全会精神， 学习胡总书记科学发展观。 认真学习了胡总书记十七大报告，并全面领会十七大的精神实质，在党的十七大 上，胡锦涛总书记在高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社 会新胜利而奋斗 的报告中提出， 科学发展观第一要义是发展， 核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾。进一步全面学习和掌握了 党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中 央保持高度一致。 二、在工作学习中： 一年来， 本人在工作上始终如一地做到扎扎实实、 兢兢业业。 能够服从组织安排， 听从领导分配，认真负责地把各项工作做好，从未出现任何问题。一是能够虚心 向领导和同志们学习业务知识， 不断充实提高自己， 为更好地做好工作夯实基础。 二是能够认真配合各部门，一丝不苟地完成了各项任务，得到了领导和同志们的 肯定。三是能够吃苦在前。在工作中，本人能够服从工作需要和领导安排，只要 工作需要，本人都能坚持工作，任劳任怨。四是能够服从工作安排，在完成本职 工作任务的同时，认真做好领导交办的其他各项工作。 当然，作为一名预备党员，仅仅学习党的纲领文件是不够的。同样重要的是要把 组织交付的任务按时、保质、足量的完成，而这样的前提是不断地提高自身的思 想水平和业务水平。 具体就是多读书、 多钻研、 多和党内同志及身边的教师谈心。 在工作中注意积累，发现问题后用心思考、解决问题，使得自己不是固步自封。 在今后工作中，自己还应继续努力，争取做一名优秀共产党员。此致敬礼汇报人： 2012年3月 2012年4月汇报敬爱的党组织： 每年的 3 月 5 日，各个地方都会组织学雷锋活动。学雷锋活动开展了近四十年， 在取得重大成绩的同时，人们的认识和行为方面出现了很多误区。受市场经济负 面效应的影响， 有些人思想道德滑坡， 人生观、 价值观发生扭曲， 集体观念淡薄， 追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。因而在新时期 弘扬雷锋精神就更加必要。 学雷锋关键是要抓住实质 。 雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共 产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献 精神;是服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”， 在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。 学雷锋一定要抓住 这个实质， 当然需要有一定的方式， 但活动方式必须有助于体现雷锋精神的实质。 雷锋精神是我们人生的重要精神支柱任何时代的人们都离不开精神支撑。雷锋精神经过 40 多年的考验，它的方 向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。正因为如此，雷锋精神 在我们伟大的祖国已深入人心，而且在国外也有很大的影响。我认为，雷锋永远 是人们心目中的英雄，雷锋精神永远是人类共同的财富。人总要有点精神寄托， 不能成为金钱、 享受的奴隶， 美国西点陆军学校尚且以雷锋为榜样进行品德教育， 在进入我国社会主义市场经济的今天，我们更应倡导雷锋精神，倡导脚踏实地、 埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。 雷锋精神对净化社会环境产生了潜移默化的影响 有人说，社会风气不正是普遍现象，我们无力改变。这种看法是片面的，要 净化社会环境更要从小环境入手， 坚持学雷锋， 通过自身努力， 从一点一滴做起， 从小事做起，从我做起，从身边做起。学雷锋要长久坚持，坚决不能出现“三月 来，四月走”的情况。 学习雷锋要充分发挥党团员的模范带头作用 。 不但自己要学，还要带动和影响身边群众去学，共同弘扬雷锋精神，在平凡 的工作岗位上奉献自己的聪明才智。雷锋是一面镜子，我们每个人都应在思想、 学习、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、 价值观，堂堂正正地做人。要进一步加强党性锻炼，强化宗旨观念，以党和国家的事业为重，坚持党和国家的利益高于一切，哪里需要，就到哪里去工作，哪里 有困难，就到哪里排忧解难。 雷锋精神对于新世纪的中国共产党人不断提高全民族的思想道德素质和科 学文化素质，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相协调、与 中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系， 不仅具有道德实践精神的生 命力，而且其崇高的价值内涵和时代走向与实践“三个代表”是完全一致的。 首先，雷锋勇于克服困难，自觉为国分忧、勤俭节约、爱岗敬业、奋发进取、 乐于奉献的精神，不仅是适应社会主义建设的道德精神动力源泉，也代表先进生 产力的发展要求。雷锋时时想着别人，处处为人民服务的无私奉献的精神，这些 都是实践“三个代表”的精神财富。其次，雷锋精神作为社会主义思想道德文化 的优秀结晶，一方面，由社会主义经济基础决定并服务于经济基础;另一方面， 雷锋精神是属于社会主义道德思想文化体系， 它的意义和影响不仅早已被历史定 格为代表社会主义道德价值取向的一面旗帜， 也是代表社会主义先进文化要求的 道德体系。 社会的发展呼唤雷锋精神，人民的生活需要雷锋精神，新世纪更需要雷锋精 神。只有我们树立长期学雷锋的思想，制定切实可行的措施，采取多种有效形式 常抓不懈，雷锋精神才能在各行各业不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建 设中显示出强大的生命力。此致敬礼汇报人： 2012年4月2012年5月汇报尊敬的党组织： 虽然我是一名在校的大学生， 但是我深知我们正处于一个不断汲取知识 的时间，学习提供给我们丰富的资源，让我们好好利用和学习，我们就有理由学 到更好，我们的思想觉悟应当更高。以人为本，在中国当代，表明人的全面发展 已经从理论到实践、从理想到现实、从价值目标到具体行动纲领的关键性转变， 因而从理论、 实践两个层面为我国思想政治教育有效性的提高奠定了坚实的现实 基础。从一定程度上可以说，当且仅当人的发展成为社会发展的重要目标时，也 就是说思想政治教育活动真正成为人的感性存在时， 其有效性的提高才能有现实 可能性。 我国社会主义社会制度的建立从根本上开启了将人的生存与发展作为 社会目标的社会发展理念，“代表中国最广大人民的根本利益”的“三个代表” 重要思想，“以人为本”的科学发展观，“以解决人民群众最关心、最直接、最 现实的利益问题为重点”的构建社会主义和谐社会理论等等，我们党和国家已将 “人的全面发展”、“以人为本”、“和谐”等作为治国理政的根本指导思想， 特别是坚持以人为本的科学发展观的提出从根本上确立将人的全面发展作为社 会发展的重要目标的理念。理论上的清醒确保了实践上的自觉。在推进中国特色 社会主义建设的道路上，党和国家始终自觉地将以人为本作为制定各项路线、方 针、政策的价值取向，将促进人的全面发展作为党的最高纲领与现阶段奋斗目标 的统一点，并为我国现阶段如何落实以人为本发展理念，制订行动纲领，构建社 会主义制度保障体系，全力推进人的全面发展的历史进程。改革开放 30 年来中 国特色社会主义事业取得了伟大成就，其本身就是人的发展的具体展现与确证， 从而极大地保证、促进了人们对于思想政治教育内容的理解、认同，增强了人们 从自身生存与发展需要的角度自觉地、主动地将思想政治教育内容内化、积淀为 自身深刻而稳定的心理结构、主体意识的积极性，并在此基础上不断实现对自身 现实规定性的否定和超越，成为一个不断全面发展的人。 以人为本，也表现为思想政治教育活动主体对活动的一种态度、方式、 方法。适合的、有效的态度、方式、方法，将有助于教育活动主体之间良好的和 有利于交流、引导的关系的确立，有助于促进教育对象激活自身的一切有利于接 受活动刺激的内在准备条件、状态。对于教育者而言，坚持以人为本就是要在遵 循思想政治教育其属人的本性及人的全面发展的客观规律， 善于解读出党和国家 的路线方针政策、法律法规等自身所蕴涵的促进人的全面发展的伦理价值，以此 展现我国社会主义制度所体现的对受教育者成长成才的人文关怀和现实力量， 赋 予他们不断超越现实自我的自信心和力量， 也使得思想政治教育内容获得受教育 者更广泛的认同；其次，在面对受教育者时，要在尊重人、理解人、关心人、帮 助人的前提下充分关注“现实的、有生命”的个体需求和心理感受，把解决思想 问题与解决人们学习成才、择业交友、健康生活等现实生活世界中具体问题结合 起来，既解疑释惑、以理服人、教育引导人，又排忧解难、以情感人，切实把人 文关怀的价值情怀落实到实处。 对于受教育者而言， 坚持以人为本的关键就是要改变仅把思想政治教育 活动看成是通过对个体生存与发展的束缚与控制以满足国家和社会发展需求为 目的的政治宣传手段、异己的存在，要认识自身的思想政治品格与德性的形成和 发展既是为了适应当下生活的需要，也是人存在与发展的社会历史规定性、内在 需要。因此自觉主动地以主体的身份去诠释、内化思想政治教育内容，并通过领 悟思想政治教育活动所蕴含的意义、价值而自觉地加强对自身素质的修炼，使自 己成为具有坚定的政治立场、正确的政治方向、远大的理想抱负、高尚的道德情 操和正确的理想信念的社会主义事业合格建设者和接班人， 从而使自身全面发展 的需求得到实现而不再只是“理想、职责”。 最后我感谢学校提供这么好的环境让我安心的学习，在这样的氛围中， 我在一点一点进步，相信不久，我一定能够成长为优秀的当代大学生和坚定的共 产党员的。此致敬礼汇报人： 2012年5月