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你是人间的四月天示范课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

1、第一单元第一单元第第4 4课课你是人间四月天第1页新课导入新课导入有这么一个漂亮逾越漫长时空,好像定格在回首瞬间;有这么一个聪慧绕过激荡暗流,徜徉在岁月长河。她走过北平尘烟,穿过康桥夜雾,遥望远方时,便落进徐志摩诗页;她着一件青衫,在古雅庙店,低眉沉思时,便绘入梁思成图纸。她就是中国当代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身林徽因。四月,是春天中盛季,是一年中最宝贵季节,一如初恋,转瞬即逝。当漂亮诗人与这漂亮季节相遇,她将怎样写出怎样轻灵舞动、清新唯美诗呢?让我们一起观赏你是人间四月天。第2页林徽因介绍林徽因介绍中国著名女建筑师、诗人和作家,人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案设计者之一。

2、文化身份文化身份生平事迹生平事迹建筑成就建筑成就文学成就文学成就196月出生于浙江杭州。19,就读于英国教会办北京培华女中。194月,随父游历欧洲,立下了攻读建筑学志向,认识了诗人徐志摩,对新诗产生浓厚兴趣。1924年6月,与梁启超长子梁思成,同时赴美攻读建筑学。在文学方面,著述甚多,包含散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等作品。代表作有你是人间四月天,小说九十九度中,林徽因诗集等。林徽因林徽因林徽因林徽因1930年到1945年,同丈夫梁思成考查中国15个省,190多个县,测绘了2738处古建筑物,很多古建筑就是经过他们考查得到了全国乃至世界认识,从而加以保护。第3页谢冰心说:“她很漂亮,很有

3、才气。”在沈从文眼里,她绝顶聪明。哲学家金岳霖为她一生不娶,诗人徐志摩将她视为“茫茫人海中灵魂唯一之伴侣”。身为中国第一位女性建筑学家,文学造诣亦颇深,著作包括诗歌、散文、小说、剧本,笔法清灵。林徽因介绍林徽因林徽因林徽因林徽因第4页 这首诗发表于学文一卷一期(1934年4月5日)。关于这首诗有两种说法:一说是为悼念徐志摩而作,以怀挚友;一说是为儿子梁从诫出生而作,表示对儿子希望和儿子出生带来喜悦。背景链接背景链接第5页轻 灵(lng):动作轻巧灵活。娉(png)婷:形容女子姿态美好样子。鲜 妍(yn):鲜艳。冠(gun)冕(min):这里是王冠意思。古代天子、诸侯、大夫所戴礼帽,以后专指帝王

4、礼帽。呢(n)喃(nn):拟声词,形容燕子叫声音。正音明义正音明义第6页1.听课文范读音频。初读诗歌初读诗歌2.朗诵指导。(感情基调、节奏划分)4.小组推荐朗诵诗歌。3.自由朗诵诗歌。第7页 1.1.诗人将诗人将“你你”比喻为比喻为“四月天四月天”哪些事物?哪些事物?赏读诗歌赏读诗歌 2.2.诗人分别点出了四月天这些事物什么特点?诗人分别点出了四月天这些事物什么特点?3.3.经过一些事物,诗人突出了经过一些事物,诗人突出了“你你”什么特点?什么特点?第8页春风、云烟星子、细雨鲜花、圆月鹅黄、绿芽白莲、燕子呢喃赏读诗歌赏读诗歌 这些意象给人以漂亮、轻柔、温暖、希望、爱感觉。正如诗文所说,“你”特

5、点就是“爱、暖和希望”。光艳轻灵融暖缠绵柔和恬静鲜妍庄重新鲜柔嫩第9页意象美 在这“人间四月天”里,现有微风在融融春光里飞舞,也有繁星在悠悠夜空中闪烁,现有细雨洒落花瓣,也有春燕温柔呢喃。那鹅黄柔韧草,那嫩绿鲜艳芽,那雪白明净莲,都让人感受到诗歌意象美。赏读诗歌赏读诗歌第10页意象美4.4.诗中第一行和最终一行是什么关系?有何作用?诗中第一行和最终一行是什么关系?有何作用?赏读诗歌赏读诗歌“我说你是人间四月天”“你是人间四月天”(含蓄而矜持)(直接而必定)比喻重复强调,再次表明主题 第11页 5.5.画出文中表示颜色词,说说带给你阅读感画出文中表示颜色词,说说带给你阅读感受。受。鲜妍鹅黄绿白

6、它们给人类视觉所造成印象都是明亮,都与人温暖心理感受相关,带给人们一个稳定、温润美感。这种美也是诗歌绘画美表达。赏读诗歌赏读诗歌第12页 6.6.再次朗诵诗歌,注意句式转行特点,体再次朗诵诗歌,注意句式转行特点,体会其所形成节奏感。会其所形成节奏感。此诗分五段,每段三行。诗人不但重视押韵(押an韵),而且有意进行一些“陌生化”断句,使大家读来充满阻断感,不由自主地放慢节奏。所以,整首诗像是一首节奏舒缓歌,充满音乐美。赏读诗歌赏读诗歌第13页 7.7.体会体会“黄昏吹着风软黄昏吹着风软”和和“那轻,那娉那轻,那娉婷你是婷你是”等句子特点。等句子特点。这些句子与当代汉语正常语序有别。如:赏读诗歌赏

7、读诗歌黄昏吹着风软。黄昏吹着风软。风吹着黄昏软。风吹着黄昏软。软风吹着黄昏。软风吹着黄昏。那轻,那娉婷你是。那轻,那娉婷你是。你是那轻,那娉婷。你是那轻,那娉婷。这种特意偏离汉语语法写法能造成陌生化新鲜感,传达直接美感体验。第14页你你是是人人间间四四月月天天光艳轻灵融暖缠绵柔和恬静爱之深情之切意之密诗歌图示诗歌图示鲜妍庄重新鲜柔嫩音乐美绘画美意象美春风、云烟星子、细雨鲜花、圆月鹅黄、绿芽白莲、燕子呢喃第15页 诗人穷尽了自己全部想象,把心中所爱比喻成美妙无比、精妙绝伦“四月天”,充分表现出爱之深、情之切、意之密。整首诗意境优美,又兼具音乐美、绘画美。让我们永远记住林徽因这首你是人间四月天。诗歌小结诗歌小结第16页1.1.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。“红胜火”“绿如蓝”,两种色彩形成了鲜明对比,使画面显得十分绚丽,诗人情感表现得明朗而热烈。2.2.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。“黄”与“翠”,“白”与“青”,色调协调、明丽,富含生机。表达了诗人明快心境。拓展练习拓展练习赏析以下带有色彩诗句赏析以下带有色彩诗句第17页1.1.搜集相关搜集相关“春天春天”诗歌。诗歌。2.2.利用比喻修辞创作一个诗歌片段。利用比喻修辞创作一个诗歌片段。布置作业布置作业第18页

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