1、身身边那那些些有有特特点点人人部编版语文课件 三 年级下 册第1页课文导读身边那些有特点人小书虫热心肠小问号昆虫迷幽默王子智多星故事大王运动健将乐天派第2页课文精讲热心肠：对人热情、乐于替他人办事。智多星：头脑灵敏、主意很多。第3页课文精讲小书虫：爱看书,喜欢书。故事大王：喜欢给他人讲故事。第4页习作内容 此次作文是写一个自己身边有特点人，经过一两件详细事来突显人物特点。能够围绕书本所给表示人物特点词语来写，也能够抓住人物其它特点来写。题目自拟。第5页习作指导 此次作文是写一个有特点人，要抓住人物某一个特点来写。重点写要写出人物特点。第一步：审题第6页习作指导想一想：我们能够从哪些方面来写这个
2、人呢？第二步：主题经过详细事例实现人物某个性格特征。第7页习作指导 比如，“看见热心肠我就想起了同桌，我给你们讲一件事”能够写一件详细事例，经过这事例表现出人物特点。第8页习作指导 想一想：还能够用哪些方式来表现人物特点？还能够经过对话和动作来领会人物内心世界和性格特点。第9页习作指导第三步：方法习作开头，我想开门见山，直奔主题。过程中，我要加入外貌、动作、语言等描写，让我作文更生动！我要按照一定次序来写，这么习作才能表示得清楚、有条理。第10页习作指导 你想要写你身边那个人呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提要。第11页习作指导1.你想写谁？想表现他/她什么特点？2.你打算从哪几方面介
3、绍？3.哪一部分作为重点将要进行详细介绍？4.打算确定什么题目？习作提要要求第12页例文赏析我“花迷”爷爷 有些人迷棋，有些人迷戏，还有些人迷球，而我爷爷迷是花，他是一个地地道道、不折不扣花迷。爷爷爱花，可真爱到“顶”了。为了得到奇花名花，他四处买花种，开篇即点明爷爷是“花迷”。第13页例文赏析每次去书店也总不忘买几本相关养花书。记得有一天，天还没有亮，我正甜甜地睡着，突然耳边传来爷爷声音：“伊可，快起来，昙花开了。”我迷迷糊糊来到桌前，果然一朵漂亮昙花正渐渐开放着，那粉白花瓣真令人喜爱。再看看爷 爷爷对花执著可见一斑。第14页例文赏析 点评：小作者重点抓住爷爷为了观察“昙花一现”而整夜不眠经典事例做文章，并从中领悟到人生哲理，使人深受启迪。全文叙议结合，结尾使主题得到升华。第15页课堂小结 课下，请推荐你认为最好作品，由班长负责配图，形成身边那些有特点人作品集。第16页板书设计习作：身边那些有特点人抓住人物特点写出人物神情、动作、语言、心理第17页
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