1、开国大典语文语文语文语文S S S S版版版版 六年级六年级六年级六年级 语文语文语文语文 上册上册上册上册 第二单元第二单元第二单元第二单元第1页生字学习生字学习耸渠钮帜聂耸渠钮帜聂第2页防耸旗擎防耸旗擎渠钮徐帜渠钮徐帜融检司缓融检司缓第3页自读课文，想一想，课文是按照自读课文，想一想，课文是按照什么样次序描述开国大典？什么样次序描述开国大典？按照课文叙述次序分段。按照课文叙述次序分段。第4页回顾总结回顾总结大典前会场大典前会场大典中大典中宣告升国旗读公告宣告升国旗读公告阅兵式阅兵式群众游行群众游行大典结束光明大典结束光明开国大典开国大典第5页朗诵课文第一部分，并说说你知道朗诵课文第一部分，
2、并说说你知道了什么？了什么？第6页了解句子：了解句子：总数达三十万人。总数达三十万人。丁字形广场聚集了从四面八方来群众队伍。丁字形广场聚集了从四面八方来群众队伍。他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。天安门广场已经成了人海洋，红旗翻动，像海上天安门广场已经成了人海洋，红旗翻动，像海上波浪。波浪。第7页开国大典于（）年（）开国大典于（）年（）月（）日在（）举行，月（）日在（）举行，参加仪式组员有（），预参加仪式组员有（），预计总数（），会场在（计总数（），会场在（），主席台设在（）。），主席台设在（）。第8页党和国家领导人参加开国大典党和国家领导人参
3、加开国大典第9页北京四中学生参加开国大典北京四中学生参加开国大典第10页默读课文第默读课文第2部份，说一说给你留下印象较部份，说一说给你留下印象较深语句或段落。深语句或段落。第11页请你对比读读以下句子，说说你感受请你对比读读以下句子，说说你感受下午三点整，会场上发出一阵掌声，毛泽下午三点整，会场上发出一阵掌声，毛泽东出现在主席台上，人目光看向主席台。东出现在主席台上，人目光看向主席台。下午三点整，会场上暴发出一阵排山倒海下午三点整，会场上暴发出一阵排山倒海掌声，中华人民共和国中央人民政府主席掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，三十万人目光一毛泽东出现在主席台上，三十万人
4、目光一齐投向主席台。齐投向主席台。第12页三十万人脱帽站立，抬起头，看着国旗。三十万人脱帽站立，抬起头，看着国旗。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红国话旗。仰这鲜红国话旗。第13页宣读公告第14页当听到毛主席庄重宣告时，在场人当听到毛主席庄重宣告时，在场人们和全中国人民又是怎么样情景，们和全中国人民又是怎么样情景，怎样心情呢？怎样心情呢？这庄重宣告，这雄伟声音，使全场三这庄重宣告，这雄伟声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄重宣告，十万人一齐欢呼起来。这庄重宣告，这雄伟声音，经过无线电广播，传到这雄伟声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北
5、，使全中国长城内外，传到大江南北，使全中国人民心一齐欢跃起来。人民心一齐欢跃起来。第15页在仪式进行中，有几处写了掌声？在仪式进行中，有几处写了掌声？在这几次不一样写法中你体会到什么在这几次不一样写法中你体会到什么？第16页阅兵游行阅兵游行第17页默读课文第默读课文第1115自然段，体会以下句子。自然段，体会以下句子。战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。群众看见了，都把头上帽子、手里报纸和别东西群众看见了，都把头上帽子、手里报纸和别东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机隆隆声。抛上天去，欢呼声盖过了飞机隆隆声。两个半钟头阅兵，广声上不停地欢呼，不停地鼓两个半钟头阅兵，广声上不停地欢呼，不停地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子喊哑了，把手掌拍麻了，还以为不能够表示自己喊哑了，把手掌拍麻了，还以为不能够表示自己心理欢喜和激动。心理欢喜和激动。第18页晚上九点半，游行队伍才完全晚上九点半，游行队伍才完全走出了会场。两股走出了会场。两股“红流红流”分分头向东城、西城街道流去，光头向东城、西城街道流去，光明充满了整个北京城。明充满了整个北京城。第19页
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