1、六年级下册口语交际：同读一本书口语交际：同读一本书第1页读 一 读读 一 读内容内容章节章节评价评价人物人物迷惑迷惑奇特奇特联络联络预测预测想象想象推理推理提问提问高兴分享高兴分享耐心倾听耐心倾听边听边想边听边想大胆讲话大胆讲话第2页口 语 交 际口 语 交 际学校征集最受欢迎少儿读物，要求高年级每位同学推荐一学校征集最受欢迎少儿读物，要求高年级每位同学推荐一本最喜爱书。本最喜爱书。班里每七天请一位同学简明介绍一本班里每七天请一位同学简明介绍一本书。书。你好搭档看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读这本书讲你好搭档看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读这本书讲了些什么。了些什么。第3页口 语
2、交 际口 语 交 际筛选概括筛选概括,合并成段。合并成段。锤炼语言锤炼语言,连贯表示。连贯表示。读懂内容读懂内容,把握脉络。把握脉络。第4页鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记图书分享会图书分享会第5页鲁滨逊放弃种植园大好发展前景而鲁滨逊放弃种植园大好发展前景而再次出海远航，你以为他这么做对不对再次出海远航，你以为他这么做对不对?为何为何?思索思索第6页人们常说人们常说:金钱不是万能金钱不是万能,但没有金钱是万万不能。但没有金钱是万万不能。结结合合鲁鲁滨滨逊逊做做法法谈谈谈谈你你应应该该以以什什么么样样态态度度对对待待金金钱钱。第7页第三章第三章 最初外出闯荡历险经历对鲁滨逊来说是一次很好实战演练，在这些
3、最初外出闯荡历险经历对鲁滨逊来说是一次很好实战演练，在这些过程中他磨炼了意志过程中他磨炼了意志,积累了宝贵经验。鲁滨逊那种永不停息进取精积累了宝贵经验。鲁滨逊那种永不停息进取精神神,是人类共同精神财富。是人类共同精神财富。“外面世界很精彩，外面世界很无奈外面世界很精彩，外面世界很无奈”,”,但但只要目标明确只要目标明确,航向正确航向正确,那么又有何妨呢那么又有何妨呢?鲁滨逊就这么一路走了下鲁滨逊就这么一路走了下去，直到他走向了一个荒无人烟小岛去，直到他走向了一个荒无人烟小岛.第8页第四章第四章 鲁滨逊绝处逢生，却发觉自己处于一个极端恶劣环境中鲁滨逊绝处逢生，却发觉自己处于一个极端恶劣环境中一四
4、面环水孤岛。但天无绝人之路，幸好他还有那只搁一四面环水孤岛。但天无绝人之路，幸好他还有那只搁浅大船，那是他在绝境中唯一机会。浅大船，那是他在绝境中唯一机会。第9页第五章第五章 鲁滨逊把大船上可使用东西都搬到他栖息之地一岩洞里鲁滨逊把大船上可使用东西都搬到他栖息之地一岩洞里后后,终于有时间来思索一下这突如其来发生一切事情。不终于有时间来思索一下这突如其来发生一切事情。不论怎样，他得为自己未来做一番认真考虑和打算。同时，论怎样，他得为自己未来做一番认真考虑和打算。同时，值得庆幸是值得庆幸是,他找到了笔和墨水，能够把自己一些事情统他找到了笔和墨水，能够把自己一些事情统计下来。计下来。第10页第六章第
5、六章 在逃过了小岛地震灾难后在逃过了小岛地震灾难后,鲁滨逊却又遭到了病鲁滨逊却又遭到了病魔攻击。在寻找医治身体烟草药时，他同时找到魔攻击。在寻找医治身体烟草药时，他同时找到了医治灵魂药一圣经了医治灵魂药一圣经,并在百无聊赖中认真地并在百无聊赖中认真地读了起来读了起来.第11页小说梗概要素小说梗概要素梗概文字要简明扼要梗概文字要简明扼要要按情节次序概括要按情节次序概括,不能随意调换。不能随意调换。小说梗概要把握小说三要素尤其要按小说梗概要把握小说三要素尤其要按“开端、发展、高开端、发展、高潮、结局潮、结局”概括好故事情节。概括好故事情节。用上表示时间改变、地点转换或承接总结前文句子用上表示时间改变、地点转换或承接总结前文句子,使段落过渡和情节衔接自然使段落过渡和情节衔接自然第12页 假如让你写鲁滨逊漂流记读后感假如让你写鲁滨逊漂流记读后感,你会你会从哪些方面来写从哪些方面来写?你会取一个什么样题目你会取一个什么样题目?课堂小结课堂小结第13页谢谢观看！谢谢观看！第14页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
