触摸春天课件8省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第1页同学们，喜欢春天吗？现在正是春天，谁能说说春天给你感受。(观赏几幅春天图片)第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页生机勃勃、多姿多彩，花红柳绿、阳光明媚、草长莺飞、万紫千红第9页那对于盲童平静来说，她内心春天是什么样呢？这节课就让我们再次走进平静心灵，细细地体会她是怎样触摸春天。第10页说一说这篇课文主要讲了一件什么事说一说这篇课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了在春暖花开美景中，一个小女孩课文主要讲了在春暖花开美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，慢穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间蝴蝶。慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间蝴蝶。蝴蝶在她手指间扑腾，小女孩脸上充满了诧异。蝴蝶在她手指间扑腾，小女孩脸上充满了诧异。许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。女孩仰起头来张望。第11页思索:从哪句话能够显著看出她不是整天呆在家在里?这个小女孩,整天在花香中流连第12页细细地读读课文，找一找平静在触摸春天时都创造了哪些奇迹？画出相关句子，想一想平静为何会创造这些奇迹呢？能够在书做批注，一会儿来交流 第13页谁来说说平静在触摸春天时都创造了哪些奇迹？她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。假如我们闭上眼睛，什么也看不见，走路时会是什么样子？可安静却能走得很流畅，没有一点磕磕绊绊，这确是个奇迹。第14页平静在触摸春天时为何能创造奇迹？这个女孩整天在花香中流连。平静在花丛中穿梭 一个盲女孩不是呆在家中，而是整天在花香中流连、穿梭，你以为这是个怎样女孩？让我们带着对平静敬仰之情再来读读这个句子 第15页热爱生活平静还创造了什么奇迹 她慢慢地伸出双手，在花香引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠月季花哪个词最能表达这是个奇迹？“极其准确”这分明不是一个盲人能做到，但平静却做到了，这又是一个奇迹。谁能把这个奇迹读出来？齐读。第16页在这个春天早晨，奇迹还在继续，谁找到了？平静手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛蝴蝶被这个盲女孩神奇灵性抓住了。平静会拢住蝴蝶，你想过吗？这太出意料了，哪个词表示了这个意思？你能读出这种语气吗？竟然第17页同学们，你们抓过蝴蝶吗？抓住了吗？是呀，抓蝴蝶对于我们正常人来说都是不轻易，而一个盲女孩却做到了，所以作者说“真是一个奇迹”奇迹后面是什么标点？谁能读出这个奇迹。第18页平静为何能拢住蝴蝶，创造奇迹呢？对，这种神奇灵性就是平静对春天、对生活热爱。让我们再来读读这两句吧！第19页谁来说说平静在触摸春天时都创造了哪些奇迹？她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊 这个女孩整天在花香中流连。平静在花丛中穿梭 她慢慢地伸出双手，在花香引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠月季花 平静手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛蝴蝶被这个盲女孩神奇灵性抓住了 第20页这是平静第几次抓住蝴蝶，你从哪看出来？此刻平静心中经历着什么、体验着什么？想象为我们插上了翅膀，让我们飞进了平静多姿多彩内心世界。让我们用朗诵来表示心中感受吧！第21页平静经过一只小小蝴蝶，触摸到了春天气息，生命灵动，这个充满奇迹女孩，怎样对待这只蝴蝶？快到文中找一找吧！许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，平静仰起头来张望“张望”是什么意思？明明看不见，为何还要张望呢？上帝为平静关闭了一扇门，就会在心中为她开启一扇窗，这是一扇心灵之窗。伴随蝴蝶飞舞，平静她张望到了什么呢？第22页平静这个盲女孩，专心灵眼睛张望到了多姿多彩春天、张望到了整个缤纷世界，她心伴随蝴蝶翱翔轨迹，感受到了翱翔高兴、生活美好。（齐读第6段）第23页平静给你留下怎样印象？善良热爱生活 热爱生命第24页站在一旁作者被平静举动深深地打动了，在这个清香袅袅早晨，平静用自己经历告诉我们一个道理，谁找到了？谁都有生活权利，谁都能够创造一个属于自己缤纷世界。这里谁都包含哪些人？让我们大声地读出这句话 第25页你是怎样了解这句话？每一个人都拥有生活权力，不论你是否拥每一个人都拥有生活权力，不论你是否拥有健全体魄，只要热爱生活热爱生命，就有健全体魄，只要热爱生活热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己春天，编织一定能够创造出一个属于自己春天，编织出属于自己五彩斑斓世界。出属于自己五彩斑斓世界。第26页让我们再一次经过课文走进平静心灵，感受她内心多姿多彩世界 第27页平静对生活热爱打动了作者，也触动了老师，让我想起了这么一群女孩。（播放）同学们，你们知道吗，她们都是聋哑人，一直生活在无声世界里，不过他们凭着对生活热爱，对生命渴望，经过刻苦训练，终于用美伦美幻舞蹈千手观音带给世人艺术享受，也为自己创造了一个专心灵感受音乐奇迹。第28页我们生活得很精彩第29页第30页我们生活得很精彩不屈服于命运 张 海 迪第31页 谁都有生活权利，谁都能够创造一个属于自己缤纷世界。我们生活得很精彩!第32页这么值得我这么值得我们钦佩人还有很们钦佩人还有很多很多多很多第33页作业同学们，看了这些，我想你一定有很多感悟，你想对自己或平静说点什么？拿出笔来写下来吧 第34页同学们，在我们人生历程中，我们会无数次地面对困境，面对失败，当我们处于人生低谷时，当幸运不再倦顾我们时，我们要大声地对自己说：第35页谁都有生活权利，谁谁都有生活权利，谁都能够创造一个属于自己都能够创造一个属于自己缤纷世界缤纷世界第36页有些词语真漂亮有些词语真漂亮浓郁、穿梭、流畅、引导、合拢、浓郁、穿梭、流畅、引导、合拢、小径、小径、穿梭、悄然、流连、灵性、经历、扑闪、穿梭、悄然、流连、灵性、经历、扑闪、概念、概念、扑腾、张开、述说、翱翔、权利、扑腾、张开、述说、翱翔、权利、瞬间、弧线、花繁叶茂、多姿多彩瞬间、弧线、花繁叶茂、多姿多彩清香袅袅清香袅袅 、磕磕绊绊、缤纷世界、磕磕绊绊、缤纷世界第37页同学们，你们听说过海伦凯勒吗？她就是一个热爱生活人，尽管命运这神夺走了她视力和听力，她却用勤奋和乐观战胜命运，创造了自己人生价值。今天，老师给大家推荐假如给我三天光明就是她写书，课后同学们读一读。第38页