1、西师大版四年级语文上册第一单元1 1、秋天向我们微笑、秋天向我们微笑第1页秋色第2页秋实第3页读了课文题目读了课文题目后知道了些什后知道了些什么，还想知道么，还想知道些什么。些什么。第4页图片观赏图片观赏课文朗诵第5页注意区分哟写一写袄袄妖妖缨缨樱樱 街街衔衔 恼恼脑脑 梁梁粱粱 第6页 联络生活实际、上下文了解新词，注意联络生活实际、上下文了解新词，注意以下词语在文中意思。并会用部分词语说话。以下词语在文中意思。并会用部分词语说话。烦恼烦恼 酿造酿造 音符音符 觅食觅食 珍藏珍藏这首诗主要写了什么？第7页自读思索：1.微笑着向我们走来秋天，给我们带来了什么？它们分别有什么特点？你是从哪些诗句
2、体会到？请用自己喜欢方式标示出来。2.想一想：课文哪些诗节描写了秋天漂亮景象与丰收喜悦？课文剩下内容主要写了什么？试着说说课文主要内容。第8页全全诗能能够分成几部分？各部分都写了分成几部分？各部分都写了些什么？些什么？全诗6个小节，可分为两部分：第一部分（15）：主要写秋天漂亮景象与丰收喜悦。第二部分（6）：主要写孩子们捡起落叶珍藏，表示了对秋天喜爱之情。第9页.从这里体会到从这里体会到秋天里桂花开秋天里桂花开放，给我们带放，给我们带来香气。来香气。秋风秋风轻柔轻柔生动、形象生动、形象地写出了苹地写出了苹果、葡萄急果、葡萄急着成熟情态着成熟情态.第10页粮食和水果成熟了！拟人手法，把事物拟人手
3、法，把事物特点表示得十分生特点表示得十分生动形象动形象不但形象地写出了不但形象地写出了玉米、高粱成熟，玉米、高粱成熟，而且表示了作者沉而且表示了作者沉醉在秋天丰收里由醉在秋天丰收里由衷喜悦。衷喜悦。鸟儿们一路欢歌，反应了作者欢乐心情。蚂蚁在秋天里忙着觅食准备过冬勤劳。第11页在明丽阳光照耀下，孩子们拾树叶珍藏这一趣在明丽阳光照耀下，孩子们拾树叶珍藏这一趣事，表现了孩子们对秋天喜爱之情。事，表现了孩子们对秋天喜爱之情。可看出孩子们可看出孩子们对黄叶喜爱，对黄叶喜爱，蕴涵着对秋天蕴涵着对秋天喜爱、对大自喜爱、对大自然喜爱。然喜爱。点题，诗意地表示点题，诗意地表示了孩子们对秋天喜了孩子们对秋天喜爱之情。爱之情。第12页 秋天给我们带来了轻柔清风、桂秋天给我们带来了轻柔清风、桂花香气，带来了丰收喜悦、动物欢歌，花香气，带来了丰收喜悦、动物欢歌，带来了飘落黄叶带来了飘落黄叶这首诗经过对果实这首诗经过对果实成熟、动物活动、黄叶飘落和孩子们捡成熟、动物活动、黄叶飘落和孩子们捡起黄叶悄悄珍藏描写，向我们展示了秋起黄叶悄悄珍藏描写，向我们展示了秋天成熟、迷人和欢快，表示了作者对秋天成熟、迷人和欢快，表示了作者对秋天喜爱之情。天喜爱之情。我会总结：我会总结：第13页拓展延伸：拓展延伸：1找找描写秋景文章，然后读一读。找找描写秋景文章，然后读一读。2推荐推荐秋色赋秋色赋。第14页
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