北师大版思品七年级上册81永存善良之心省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

执教老师：执教老师：思品思品七七年级年级上上册册 待人接物需明理 健康成长健康成长八年级思想品德上册八年级思想品德上册七年级思想品德上册七年级思想品德上册编制和编制和执教老师：执教老师：幸运mm第1页教学目标：教学目标：经过学习知道善良是人最可宝贵品质之一。知道能够以友善之心对待他人人，就能遵纪遵法，与人和睦相处。寻找身边助人为乐榜样，能尽自己所能帮助他人。善良，己所不欲，勿施于人，善良要求。教学重难点：教学重难点：善良是人最可宝贵品质之一。“己所不欲，勿施于人”行为要求。第2页 1 1、什么是善良？、什么是善良？善良是我们内心对他人友好态度，是对善良是我们内心对他人友好态度，是对他人同情、关心和爱护。不做他人不喜欢、不接收事情。他人同情、关心和爱护。不做他人不喜欢、不接收事情。是人最可宝贵品质之一。（是什么）是人最可宝贵品质之一。（是什么）2 2、善良品质有何主要作用？（为何要与人为善？）、善良品质有何主要作用？（为何要与人为善？）（为（为何）何）、善良是人最可宝贵品质之一，、善良是人最可宝贵品质之一，、善良人最易、善良人最易赢得情谊和朋友。赢得情谊和朋友。3 3、怎样成为善良人、怎样成为善良人?(?(善良要求？善良要求？)（怎样培养善良品格（怎样培养善良品格？）？）（怎么办）（怎么办）、善良需要真诚心，、善良需要真诚心，、以善良之心、以善良之心回报友善之情，回报友善之情，、勿以善小而不为，、勿以善小而不为，、在受到伤害、在受到伤害时，应该用正当伎俩来维护我们权益。时，应该用正当伎俩来维护我们权益。4 4、怎样做一个友善人？、怎样做一个友善人？(怎样友善待人怎样友善待人)（怎么办）（怎么办）、站在对方立场考虑问题，需要换位思索。站在对方立场考虑问题，需要换位思索。、以恰当方、以恰当方式表现友善。式表现友善。、友好地对待陌生人，最能反应一个人、友好地对待陌生人，最能反应一个人内心品质。内心品质。、与人为善根本是乐于助人。、与人为善根本是乐于助人。关键词：关键词：善良善良 第四课教学点第四课教学点1234 背背第3页1 1、“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”含义含义 ，首先要做到：，首先要做到：（）2 2、心存善良人特点：、心存善良人特点：（）3 3、在受到伤害时，应该在受到伤害时，应该（）4 4、什么是换位思索？、什么是换位思索？（）5 5、对待陌生人首先要做到什么？、对待陌生人首先要做到什么？（）6 6、与人为善根本是什么？、与人为善根本是什么？（）（5 5分钟看课文快速找答案）分钟看课文快速找答案）答答 不做他人不喜欢、不接收事情。不做他人不喜欢、不接收事情。答答 坦诚真挚，心底坦荡，宽厚仁慈、心态主动、良坦诚真挚，心底坦荡，宽厚仁慈、心态主动、良好有同情心等。好有同情心等。答答 用正当伎俩来维护我们权益。用正当伎俩来维护我们权益。答答 站在对方立场考虑问题。站在对方立场考虑问题。答答 礼貌待人。礼貌待人。答答 乐于助人。乐于助人。第4页真情互动真情互动每个同学准备一张纸，在上面写上自己姓名，每个同学准备一张纸，在上面写上自己姓名，生日，交给老师生日，交给老师-要求：要求：1.1.同学依次抽取一张纸条，并保密。同学依次抽取一张纸条，并保密。2.2.在你所抽取同学生日，在你所抽取同学生日，请你记住请你记住赠予赠予他他（她）（她）一件礼品。一件礼品。3.3.写写自己感受。写写自己感受。第5页 某班一度流行给同学起外号，那些难听外号某班一度流行给同学起外号，那些难听外号一旦落到谁头上，谁就背上沉重包袱，心里有一旦落到谁头上，谁就背上沉重包袱，心里有一个羞辱感。其实，谁都不愿意成为被取笑对一个羞辱感。其实，谁都不愿意成为被取笑对象，即使那些喜欢捉弄他人人也是如此。你怎象，即使那些喜欢捉弄他人人也是如此。你怎样看样看“捉弄捉弄”现象现象 这是一个对人不尊重、不善解人意、不这是一个对人不尊重、不善解人意、不善良态度。善良态度。我们不应该做他人不喜欢、我们不应该做他人不喜欢、不接收事情不接收事情。第6页阅读感悟 材料乔治.波尔特故事：一个风雨交加夜一个风雨交加夜晚，一位行李简陋、衣衫普通老人来到费城一家晚，一位行李简陋、衣衫普通老人来到费城一家旅店投宿。他对伙计说：旅店投宿。他对伙计说：“别旅店全客满了，我别旅店全客满了，我能在贵处住一晚吗？能在贵处住一晚吗？”伙计解释说：伙计解释说：“城里举行城里举行大型活动，旅店处处客满，不过，我不忍心看你大型活动，旅店处处客满，不过，我不忍心看你没个落脚处。这么吧，你睡我床，我就在柜台上没个落脚处。这么吧，你睡我床，我就在柜台上搭个铺睡吧！搭个铺睡吧！”第二天，老人临行前对伙计说：第二天，老人临行前对伙计说：“年轻人，你能当美国第一流旅馆经理。我要给年轻人，你能当美国第一流旅馆经理。我要给你盖个大旅馆。你盖个大旅馆。”伙计听了，以为这位老人挺幽伙计听了，以为这位老人挺幽默。两年后一天，费城那家旅店伙计收到一封从默。两年后一天，费城那家旅店伙计收到一封从纽约寄来邀请信，请他去纽约造访两年前那个雨纽约寄来邀请信，请他去纽约造访两年前那个雨夜客人。夜客人。伙计应邀到了伙计应邀到了第7页纽约，老人把他带到一幢高楼前，说：纽约，老人把他带到一幢高楼前，说：“年轻人，年轻人，这就是我为你建旅馆，请你当经理。这就是我为你建旅馆，请你当经理。”年轻人做年轻人做梦也没想到，一夜留宿，竟有如此回报。年轻人梦也没想到，一夜留宿，竟有如此回报。年轻人便是乔治便是乔治波尔特。而那位老人则是拥有亿万财产波尔特。而那位老人则是拥有亿万财产石油大王保罗石油大王保罗盖帝。盖帝。以善良之心回报友善之情以善良之心回报友善之情以善良之心回报友善之情以善良之心回报友善之情。在取得。在取得。在取得。在取得他人关心和帮助时，我们应回报给他人关心和帮助时，我们应回报给他人关心和帮助时，我们应回报给他人关心和帮助时，我们应回报给他人一份真诚关心。他人一份真诚关心。他人一份真诚关心。他人一份真诚关心。第8页 小明和同学去电影院，看完电影出来，发觉小明和同学去电影院，看完电影出来，发觉自己自行车不见了，在附近找了几圈也不见踪自己自行车不见了，在附近找了几圈也不见踪影。看小明着急样子，几个同学围了上来。影。看小明着急样子，几个同学围了上来。甲甲说：说：“旧不去，新不来，明天让你妈妈再买一旧不去，新不来，明天让你妈妈再买一辆。辆。”乙说：乙说：“要不然你也弄一辆骑走？要不然你也弄一辆骑走？”丙丙说：说：“干脆去黑市买一辆也就几十块钱。干脆去黑市买一辆，也就几十块钱。”小明站在原地，盘算着小明站在原地，盘算着请你帮小明出个主意。请你帮小明出个主意。三位同学意见都是不可行。既不能以恶报恶，三位同学意见都是不可行。既不能以恶报恶，三位同学意见都是不可行。既不能以恶报恶，三位同学意见都是不可行。既不能以恶报恶，又不能做违法事情，更不能退缩，又不能做违法事情，更不能退缩，又不能做违法事情，更不能退缩，又不能做违法事情，更不能退缩，要用正当要用正当要用正当要用正当伎俩维护自己正当权益。伎俩维护自己正当权益。伎俩维护自己正当权益。伎俩维护自己正当权益。第9页课堂检测课堂检测C 1 1、罗素曾说、罗素曾说“在一切道德品质之中，善良本性在世界上在一切道德品质之中，善良本性在世界上是最需要。是最需要。”以下对善良认识错误（以下对善良认识错误（）A.A.善良是人最可贵品质之一善良是人最可贵品质之一B.B.真正善良是发自内心对他人真挚情感真正善良是发自内心对他人真挚情感C.C.善良人从不会考虑自己善良人从不会考虑自己D.D.发自内心善良会得到友善回报发自内心善良会得到友善回报2.2.以下名言中，没有表达与人为善思想（以下名言中，没有表达与人为善思想（）A.A.越是善良人越觉察不出他人居心不良。越是善良人越觉察不出他人居心不良。米列米列B B.假如说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。假如说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡布尔沃布尔沃利顺利顺C.C.灵魂最美音乐是灵魂最美音乐是善良。善良。罗曼罗曼罗兰罗兰D.D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹D 第10页B 3 3、“我愿做一滴水，我知道我很渺小，当爱阳光我愿做一滴水，我知道我很渺小，当爱阳光照射到我身上时候，我愿意毫无保留地反射给他照射到我身上时候，我愿意毫无保留地反射给他人人”对这句话了解不正确是（对这句话了解不正确是（）A A、善良需要真诚心、善良需要真诚心 B B、勿以恶小而为之、勿以恶小而为之 C C、与人为善根本是助人为乐、与人为善根本是助人为乐 D D、善良是人最宝贵品质之一、善良是人最宝贵品质之一4 4、每隔一段时间，七年级学生小敏会整理一下家、每隔一段时间，七年级学生小敏会整理一下家中衣柜，把过时不喜欢穿了或者已经穿不下了衣中衣柜，把过时不喜欢穿了或者已经穿不下了衣服洗洁净叠好打包，送到民政局捐给需要人穿。服洗洁净叠好打包，送到民政局捐给需要人穿。以下对小敏做法了解不正确是（以下对小敏做法了解不正确是（）A A、小敏行为是发自内心善良、小敏行为是发自内心善良 B B、小敏对社会上弱势群体充满爱心、小敏对社会上弱势群体充满爱心 C C、小敏是怀着自私利己目标捐献衣物、小敏是怀着自私利己目标捐献衣物 D D、小敏以善良之心对待他人，值得我们学习、小敏以善良之心对待他人，值得我们学习C 第11页评选爱心天使评选爱心天使1.1.分组讨论：谁是我班最有爱心同学，分组讨论：谁是我班最有爱心同学，说说他经典事迹。说说他经典事迹。（爱心天使闪光点，爱心天使闪光点，形成文字材料在黑板上写出来形成文字材料在黑板上写出来。）。）2 2.全员参加无记名投票全员参加无记名投票3 3.公布结果公布结果第12页执教老师：执教老师：学习有法，学无定法。不停学习，才会成长。善良是人最可宝贵品质之善良是人最可宝贵品质之一。我们应该以善良之心回一。我们应该以善良之心回报友善之情，友善对待他人，报友善之情，友善对待他人，己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。第13页