七彩社团建设实施专项方案讨论稿.doc

辰光小学“七彩社团”活动实施方案（讨论稿）
一、指导思想
为全方面推进素质教育，突显办学特色，丰富校园文化，培养学生个性专长，促进学生综合素质提升，特制订学校社团活动实施方案。
二、 实施目标
1、学生社团是现代学校建设关键资源，伴随课外教育活动不停拓展，学生社团已经成为发展学生个性专长新型课堂，是实施素质教育关键内容。
2、学生社团活动方法灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好和技能宽广舞台。经过这一展示舞台，锻炼学生身体素质，促进学生身心发展；培养学生竞争意识、合作精神和坚强毅力；丰富学生知识，最大可能地发挥学生才智，挖掘学生本身潜力。
3、学生社团在学校校园文化建设中起到提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范作用，从而形成学校品牌项目。
三、领导小组
组 长：高校长
副组长：宗校长 刘校长
骨干组员：李主任 赵主任 高主任 连主任 付主任 常主任
成 员：2-5年级任课老师、音体美老师、部分学生家长
四、实施步骤
（一）确定社团活动内容。
（二）制订活动计划和预期目标。
（三）进行招生、组建组织机构、培训
（让学生了解活动计划、掌握必需技术）
（四）按计划实施。
（五）搜集、整理原始资料（文字、图片、录像）。
（六）搜集学生收获和老师、家长对孩子参与活动评价、感言。
（七）将活动过程和结果进行期末展示，年度社团展示。校领导小组组织考评。
五、实施方法
1、规范团体建设。
社团由爱好爱好相同学生自主选修、自报组成，由学校统一注册立案。每社团需有1名或1名以上社团志愿教导员。每社团需有学期活动计划、总结，步骤规范。（下学期正式实施、提前做好准备）
2、鲜明社团章程。
（1）有名称：社团提倡有特色、有亮点，有符合学校文化、培养目标、富于童趣社团名称。
（2）有标志：社团标志由社团组员自己创建，能够充足鼓舞士气，反应出大家期望和愿望。
（3）有团训：有一句响亮团训，以队员为本，突出社团丰富多彩活动、主动向上精神面貌。
（4）有要求：章程中要条目化地明确要求对社团组员、教导员相关职责，活动性质、活动内容等具体要求。
社团组员、教导员职责：
1、每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得成绩、照片材料等）立案。学生社团除按自己计划活动外，应接收学校统一策划大型活动，负担相关义务。社团必需要在每学期末进行一次校内结果交流展示。
2、做到“三定”：
①定时间（活动时间固定）：老师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向分管领导申请，并安排好代课老师并通知通知学生。
②定地点（活动地点固定）：充足利用学校内教室资源，固定上课地点，珍惜学校设施、设备，并作好卫生保洁工作。
③定内容（讲课内容固定）：在学生自愿前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。每个爱好小组人数控制在20—55人之间。
提前计划好教学内容。学校依据所报情况集中面向全体学生公告，学生依据爱好爱好自愿报名，学期中途不作调整。
3、做好家长工作，争取家长支持和配合、倡议家长多了解自己孩子爱好和爱好，帮助她们选择适合自己社团活动，如那位家长在某一领域有技能，能够做工作推荐到学校，和分管领导取得联络，利用家长业余时间，报名参与率领学校社团活动，主动配合学校和老师工作。
4、做好宣传工作，利用多种渠道宣传各项活动，扩大著名度。每次活动应拍摄图片以作保留。
5、学校统一依据老师专长，安排相关老师具体指导对应学生社团，指导老师要精心设计活动，每学期开学初向学校递交活动方案。指导老师负责做好活动期间安全教育工作，做好学生考勤工作。
6、必需自觉服从学校领导和管理，社团活动必需围绕学生综合发展全方面成才目标和学校中心工作开展，必需有利于促进学生德、智、体、美全方面发展。
7、老师依据自己专长报名组队，以级部为单位统计，内容一样老师能够合并同类项小组合作。激励学生全员参与，集中活动，大胆展示、绽放生命、凸显专长特色。
3、丰富社团活动。
（1）有完整年度活动计划、活动统计、活动总结。
（2）有固定活动时间、活动地点。
（3）在开展常规活动同时，能重视特色活动开展。
（4）有明确活动专题，社团在学校统一指导管理下，围绕艺术、民族文化、经典诵读等社团组员感爱好专题活动，主动开展体验活动，拓展队员综合素质，用实际行动践行“文化提升品味，艺术点亮人生”培养目标。
4、振奋精神面貌。
社团要经过用符合社团组员爱好爱好活动，充足调动社团组员主动性、主动性、发明性，使每个组员能够把自己作为社团主人，充满热情、爱好浓厚地参与社团活动。
5、结果展示
在每一次活动中注意积累多种原始材料（方案、计划、总结、活动图片），为以后展示活动提供充足保障。七彩社团每十二个月度举行艺术节，考虑实际工作，为不给老师增加负担，会结合六一儿童节或元旦进行，以学校为单位组织每个社团进行汇报演出，为学生提供展示个性舞台。而且校社团学期末需要进行学期考评，即展示评价，对于取得不错成绩老师进行奖励，结果每学期展示一次。展示分为两部分：
1、静态—作品展示，现场作画 2、动态—舞台展示，音体美特色展示
6、评价和奖惩
对在社团活动中表现突出社员，社团责任人可上报学校给该会员表彰，以资激励；对活动中表现突出社团，给社团责任人表彰奖励。
社员累计有3次以上(含3次)不参与社团活动，随意违规，即被取消社员资格，社团活动实施“三定”“三有”“一反馈”制度
三定即定时间、定地点、定内容，社团活动需要有固定时间，固定教室和计划好教学内容。三有即社团有计划、有考勤、有活动器材（作品）。一反馈即社团活动方案，活动统计，以备负责督查老师立即了解社团开展情况。为以后调整相关政策提供帮助。
评价方法：学生方面：经过个人积分卡取得对应等级结果分，可累计。学生被评为优异团员，寒假时给其发奖状。优异社团代表学校参与上级赛事获奖学生可取得三倍积分卡且给和全校表彰。
老师方面：各位中层领导负责社团管理。包团领导对所属社团负责，统计考勤，收发期末调查问卷（学生、家长、老师），协调分管部门内各学科老师开展社团活动，组织学科老师制订社团活动名称、人员和活动内容和活动地点，对各社团活动进行组织实施和管理。学校领导小组组员对每次活动进行定时检验，各社团教导老师随时了解学生感受，按时到岗，认真负责。学期末学校组织各社团进行展示，评选出优异社团进行奖励。社团责任人负责搜集保管全部过程资料（含文字、图片、评价、结果、实物等），建档立案，学期末上交学校。
每学期末由学校组织（具体形式待定）对全部社团活动结果进行评价，评出3个等级，分别给一等1名奖金400元，二等2名奖金300元，三等奖3名奖金200元。该奖金一次性在期末会议受骗场现金发放，具体分配花销由团长决定。另外，对于主动主动负担社团活动主持及各方面配合组织演出老师每次单独给200元岗位补助。假如社团工作敷衍塞责学校有权随时取消该团活动及一切奖励。活动课请假另扣绩效工资10元/节。每学期学生社团要进行结果展示，由学校具体负责组织评选，评选位居后五位下学期自动淘汰。
固定经费设置（参考再定）：资金分配根据每节课10元标准计算，30天6节（每大周3节），共4个月，有31项课程。31×10×6×4=7440元。其中老师奖励400+300×2+200×3=1600+主持2人（每人200）=，大约占活动经费三分之一。学生留校作品需占固定资金占三分之一，结果展示活动经费、服装费、宣传展板、积分兑换小礼品展示柜台、兑奖奖品约占固定资金三分之一。保障活动经费合理使用，如有余额可结转至下学期用于年度首届文化节大型活动经费。具体开支及金额登记由冯洁负责。
7、 社团活动时间及内容
每七天六下午三、四节课、周日下午第三节课。活动课内容：马勺画、巧巧手—动物头饰、创意折纸、绘画、口风琴、七彩橡皮泥 、创意手工diy、巧手发艺、石头画、拼图、草帽画、拼图、纸杯工艺、钻石绣、硬笔书法、圆盘画、七彩橡皮泥、传统文化——中国历史、传统文化——剪纸、象棋、合唱、花样跳绳、动感呼啦圈、羽毛球、花式篮球、花样拍球、民族舞蹈、扎染等，老师可从学校提供参考项目中选择其中一项组织学生活动，若场地冲突，学校统一协调。
六、校级社团活动项目及社团活动组建老师正式名单
辰光第二课堂爱好班
班级
人数
社团名称
团长
分管领导
2.2

巧巧手—动物头饰
李会梅 马聪
常倩倩
2.3

原创手工坊—创意折纸
张艳芳（语） 雷红霞
2.4

绘画
李纳
2.6

食全食美—圆盘画A班
李秀娟
3.1

七彩橡皮泥 A班(二三年级）
耿彩云 赵丽丽
3.2

创意手工diy
柴骁含
李主任
3.4

石头画
杨鹏芳 朱晓燕
3.5

钻石绣 A班(二三年级）
刘梅菊
3.6

拼图A班(二三年级）
巩青青
4.1

草帽画
赵宝雪 薛桂晓
4.2

拼图 B班(四五年级）
张彦英
连主任
4.3

纸杯工艺
侯慧慧 张坤（数）
4.4

钻石绣B班(四五年级）
刘胜杰 蔡晓丽
4.5

硬笔书法
熊宏淑
4.6

向日葵—圆盘画社团 B班
王树立
5.1

七彩橡皮泥B班(四五年级）
杨发娟 张海英
赵主任
5.3

传统文化—剪纸
李孟晓 耿凤新
1.6

小画笔书画社—马勺画
巩春丽（美术老师）
画室

扎染
蒋风铃（美术老师）
5.2

传统文化——中国历史
景海铭 孔祥会
付主任
5.4

奕趣象棋天地
王凤云
3.3

愉快巧手发艺
杨翠竹 郭淑梅
2.5

口风琴
耿娜娜（音乐老师）
室外

七彩花样跳绳
张艳芳（英）
室外

梦想动感呼啦圈
申雪梅 杨真
舞蹈室

心飞扬舞蹈团
张 坤 （音乐老师）
高主任
舞蹈室

民族舞蹈团
冯 雪（音乐老师）
室外

小川羽毛球社团
郭同川
室外

梦之队篮球社—花式篮球A班
关小磊 （体育老师）
室外

新起点篮球社—花式篮球B班
胡宋朝 （体育老师）
室外

花样拍球（体育老师）
王彦飞 （体育老师）
备注：学校依据学生自愿选修报名和实际情况做了部分调整，一切全部是工作需要，期望大家相互了解支持，在实践中学习、在实践中提升，相信大家全部是好样！传输正能量，践行辰光梦，让特色课程澎湃起航。人人出彩!团团出色!
巡视：室内：宗校长 室外：刘校长。
本学期共31项课程，其中室外动态课程12项，由高主任、付主任负责，每人6项，室内静态课程19项，常倩倩、连主任、李主任每人5项，赵主任4项（仅供参考，可自由结合）全部社团老师登记社团实有些人数，由学校统一调整。任何老师不得将任何学生拒之门外，领导监督检验。下学期考虑十二个月级学生参与。
不得用于上新课、做作业、考试等，提醒参与校级社团活动学生按时参与活动。
七、 社团活动考评评价措施（100分）
（一）活动计划（20分）
1.基础分（10分）：
能依据活动制订合理活动计划，在指定时间按时交活动计划。
2.奖励分（10分）：
（1）计划合理，各项活动具体可行，在活动专题、内容、形式等方面有创新，可酌情加2～5分。
（2）活动计划周密，内容充实，内容清楚完整，可酌情加1～3分。
（3）在计划工作中其它方面工作突出酌情加1～2分。
（二）活动进行（50分）
社团活动进行评价关键以活动过程为主。
1.基础分（30分）：
能成功地完成活动，达成预期效果。活动中没有违反学校规章制度和各项要求。
2.奖励分（20分）
（1）活动按时开始，有条不紊，活动中时间安排合理，没有因故而影响活动延迟进行。（1-5分）
（2）活动气氛热烈，同学们热情参与，通力合作。（1-10分）
（3）活动期间秩序、组织纪律良好，活动过程中没有违规现象。（1-5分） （4）在活动中其它方面表现突出酌情加1～5分。

社团组员由分管领导依据工作态度、成绩、能力、配合等综合评价给和3或6分加分。上述加分可累计。
（三）活动影响（20分）
1.基础分（10分）
活动能在某方面使同学们有所收获。
2.奖励分（10分）
（1） 活动完满结束，达成预期效果酌情加1～2分。
（2）同学们普遍反应很好，活动后会员对该社团活动很满意，酌情加1-2分。 
（3）能在全校有很好影响，形成代表性活动酌情加2～3分。
（4）能在主动联络办公室宣传人员对该活动进行宣传报道并提供文字酌情加2～3分。  
（四）活动总结（10分）
1.基础分（7分）：
能认真写总结并按时（学期末）上交。
2.奖励分（3分）：
（1）认真总结能为下次活动提供很好借鉴酌情加1～3分；
（2）因主观原因没能按时交总结扣1分。
附录：
1、相关社团建设发展现实状况调查问卷(学生问卷)
2、相关社团建设发展现实状况调查问卷(老师问卷)
3、相关社团建设发展现实状况调查问卷(家长问卷)
10月2日