1、第二课 网络生活新空间合理利用网络第1页媒介素养小调查ABC你普通使用手机或者电脑做什么？你使用手机或者电脑上网有依赖性吗？你对于网上公布信息真假性有什么看法？第2页学习目标1.认识网络两面性，学会理性参加网络生活。2.学会“信息节食”、学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉恪守道德和法律，做一名负责网络参加者。3.不停提升网络媒介素养，学会用其所长，避其所短，传输网络正能量。第3页目 录理性参加网络生活01课堂小结03传输网络正能量02课堂练习04第4页探究与分享小组探究：小组探究：l你在使用网络时易产生不良影响有哪些？l针对产生不良影响制订对策。第5页 我们要提升我们要
2、提升媒介素养媒介素养，主动利用互联网获取新知、主动利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。促进沟通、完善自我。理性参加网络生活第6页 我们要注意浏览、寻找我们要注意浏览、寻找与学习和工作相关信息，与学习和工作相关信息，不可沉迷网络，要学会不可沉迷网络，要学会“信息节食信息节食”。理性参加网络生活沉迷于网络影响沉迷于网络影响正常学习生活，正常学习生活，学习成绩下降，学习成绩下降，受到父母责骂和受到父母责骂和老师批评，与现老师批评，与现实中朋友沟通交实中朋友沟通交流少了。流少了。戒掉网瘾方法l提升自己自控力。l安排好自己时间。l暂时关闭断掉网络。l让父母进行监督。第7页 我们要我们要学会辨析网络信
3、学会辨析网络信息息，让谣言止于智者，让谣言止于智者，自自觉抵制觉抵制暴力、色情、恐怖暴力、色情、恐怖等等不良信息不良信息。理性参加网络生活区分网络谣言方法l注意信息出处。l关注官方信息。l对信息多方验证。l向他人求援。第8页 恪守道德、恪遵法律恪守道德、恪遵法律是是网络生活基本准则。做一网络生活基本准则。做一名负责任网络参加者。名负责任网络参加者。理性参加网络生活第9页怎样理性参加网络生活？我们要提升媒介素养，主动利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作相关信息，不可沉迷网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等
4、不良信息。恪守道德、恪遵法律是网络生活基本准则。做一名负责任网络参加者。课堂笔记第10页探究与分享l你是否在网络上传输过你是否在网络上传输过正能量？分享你经历。正能量？分享你经历。l小组探究小组探究怎样传输网络正能量？怎样传输网络正能量？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传输正能量。我们要践行社会主义关键价值观，不停提升网络媒介素养，共同培育主动健康、向上向善网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。第11页怎样传输网络正能量？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传输正能量。我们要践行社会主义关键价值观，不停提升网络媒介素养，共同培育主动健康、向上向
5、善网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。课堂笔记第12页理性参加网络生活传输网络正能量我们要提升媒介素养利用网络平台为社会发展建言献策合理利用网络学会“信息节食”在网上传输正能量学会辨析网络信息恪守道德、恪遵法律第13页1.依据“两高”司法解释，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数到达5000次以上，或者被转发次数到达500次以上，应该认定为刑法要求“情节严重”。这提醒我们：远离网络是保护自己最正确选择 网络生活一样受法律约束恪守道德是网络交往最高准则 恪遵法律是网络交往行为底线A.B.C.D.D第14页2.某市新闻网记者暗访了该市多家网吧,发觉未成年人上网玩游戏浏览色情网站、网吧内吸姻等现象依然存在。对此，你想说是网络是把“双刃剑”,我们无法抗拒网络上不良信息诱惑。要理性参加网络生活，提升媒介素养，自觉抵制不良信息。沉迷网络不但影响学业，还会产生不健康心理，甚至造成违法犯罪。要提升自我控制能力，远离网络。A.B.C.D.C第15页3.网络直播受到大众追捧，主播以视频、音频、图文等形式向公众传输丰富多彩即时信息。对网络直播，以下看法你认为正确是每个人都应该对自己网络言论负责应取缔网络直播，方便加强隐私管理要合理利用直播平台，理性参加网络生活能够适当传输夸大和虚假信息A B C DC第16页
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