高校机关党委学生工作部党支部书记抓基层党建工作述职报告汇篇范文.docx

高校机关党委学生工作部党支部书记抓基层党建工作述职报告汇篇范文xx年，学生工作部党支部严格按照学校党委和机关党委工作要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习宣传贯彻落实党的二十大精神为主线，以党建示范基地建设为重点，以党员队伍建设为保障，以立德树人为根本任务，以服务学校中心工作、服务学生成长成才为核心，扎实推进“学习型、创新型、服务型”党支部建设，以一流党建推进一流业务，支部建设取得显著成效。一年来，支部荣获“x省基层党建示范点”荣誉称号，作为推荐对象申报全省高校党建“双创”工作样板党支部。支部x名党员荣获校优秀党员、优秀党务工作者称号。一、履行职责情况1.学通弄懂做实，确保学习宣传贯彻党的二十大精神取得实效。构建领导督学、宣讲领学、师生同学、交流互学、参观访学、以赛促学、网络共学、个人自学“八种”学习形式，着力从内容安排和形式载体上下功夫，引导支部党员学实、学深、学透党二十大精神。一是在“立”上抓落实，不折不扣传达落实学习要求。制定学生工作部学习宣传贯彻党的二十大精神主题教育活动实施方案，支部自行编制“党的二十大精神”学习读本和全年理论学习读本，组织支部党员开展集中学习、专题党课、知识竞赛等活动。二是在“严”上下功夫，认真执行各项学习制度。严格落实“第一议题”制度，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的会议精神、习近平总书记重要讲话精神等内容，作为党员大会和支委会的“第一议题”，及时组织传达学习x次。组建党的二十大精神辅导员宣讲团，校级层面开展宣讲x场，院级层面开展宣讲百余场，实现学院、学生全覆盖。三是在“实”上见成效，保质保量完成各项学习任务。一年来，主持召开集体学习x次，组织专题党课x次，组织开展赴省委党校干部教育特色主题教室、支部党员与新入职辅导员团体沙龙等参观学习、主题党日、志愿服务x余次，开展“学习朗读习近平谈治国理政第四卷”活动x余期。作为支部书记，我以奋进新征程 再创新辉煌为题为支部全体党员讲授党课。2.围绕标准化建设，扎实推进党建重点任务落实。支部以“三型”党支部建设为重点，坚持党的组织生活基本制度，积极推进支部标准化、规范化建设。一是“对标”建设，严格党内组织生活。以增强党组织生机活力为着力点，认真落实“三会一课”、组织生活、谈心谈话、民主评议党员等基本制度，全年召开支部党员大会x次，支委会x次，召开专题组织生活会x次，讲党课x次，开展主题党日x场，与党员谈心谈话x次，组织支委参加各类培训x次。二是“对表”落实，逐项完成基层党建任务。支部对照工作纪实手册，制定学生工作部党支部标准化、规范化建设工作清单，台账式推进各项工作任务。全年转出党员组织关系x人，转入党员组织关系x人，办结率为x%，现有入党积极分子x人，收缴党费x元，使用党费和党建活动经费x元。三是“对接”推动，确保支部重点任务落实。以能力作风建设年为契机，加强学工队伍能力作风建设。制定发布x大学学工队伍“能力作风建设年”活动方案，深入开展“解放思想、振兴发展”学习研讨，校级层面研讨x次，学院层面研讨x次，确定“庸懒散慢浮”问题查摆清单x项，完成x项，建立重点任务及攻坚破难任务清单x项，取得阶段性进展x项，能力作风建设取得实效。3.以政治建设为引领，严格履行基层党建和全面从严治党第一责任人职责。一年来，本人充分认识支部书记抓党建的职责定位和重要意义，不断加强支部政治建设、组织建设、纪律建设和作风建设。一是“严管到位”，从严抓好党风廉政建设。将党风廉政工作责任分解到岗、细化到人。认真落实廉政风险防控机制建设要求，高质量完成支部年度工作计划，认真践行“一承诺两清单”，全年完成基层党建x项任务清单及x项问题整改清单，检查支部纪实手册x次，提出改进建议x条，召开党风廉政部署会x次，讲廉洁党课x次，开展廉洁教育或廉政文化活动x次，进行警示教育x次，时刻要求党员廉洁自律。二是“预防到位”，从实抓好意识形态工作。作为学工部意识形态工作第一责任人，严格按照学校党委梳理的意识形态“五大体系”落实到位。确保意识形态风险排查不留死角。一年来，建立学生工作部意识形态工作台账x项，专题研究意识形态工作x次，通报相关情况x次，开展风险点排查x次，梳理出风险点x个，制定防范化解措施x条，制定宗教领域防控措施x条，已整改完成x条，新增风险点x条，妥善处理各类学生突发事件x起，维护了校园安全稳定。三是“教育到位”，从细抓好党员廉洁教育。通过专题党课、观看廉政电影、参观廉政基地、学习警示案例等强化支部党员廉洁自律意识。将大学生廉洁教育纳入年度学生工作要点，依托新生入学教育和毕业生离校教育，开展反腐倡廉法律法规知识宣传普及，针对支部党员和学生党员分层次开展廉洁教育。4.坚持问题导向、结果导向，抓好有关问题整改落实。上年度述职查摆问题x条，已整改完成x条。一是理论学习还不够系统深入问题，支部坚持以学为先，夯实理论根基，构建了“八种”逐层递进的立体化学习形式，从支部党员到学工队伍，开展全覆盖、无死角、融入式学习，形成了浓厚的理论学习氛围，提升了支部党员和学工队伍的理论素养。二是支部服务社会功能发挥不到位问题，一年来，学生工作部心理健康教育中心专兼职教师投身教育部、东三省、省教育厅组织的社会心理热线援助工作。为全国、全省一线医护人员、新冠肺炎患者及家属、公安干警及安保人员和普通民众提供专业心理援助服务。在xx年上半年疫情期间，援助东方学院、黑河学院开展学生心理健康教育咨询疏导，缓解疫情带来的心理压力。截至目前，先后有x名教师投入心理援助服务工作，截至目前累计服务时长超过x小时。支部为x幼儿师范高等专科学校提供疫情期间心理援助工作。开展“用心陪伴，用爱支持”网络支持性团体心理辅导、为确诊学生提供个体心理咨询、开展重点管控楼宇管理经验分享讲座等。上年度组织生活会查摆问题x条，支部通过定期深入基层开展调查研究，召开辅导员座谈会、学生思想状况调研座谈会，倾听师生的意见和建议，努力解决师生急难愁盼问题，已整改完成x条，相互批评意见整改x条。5.聚焦主责主业，以一流党建推动一流业务工作。作为服务全校近x万名学生的机关部门，支部坚持党建工作与业务工作同布置、同落实，两手抓、两手硬，以一流党建引领一流学生工作。一是在“业绩”上创一流，提升支部建设凝聚力。支部坚持以服务学校中心工作为出发点，以服务学生成长成才为主线，以高质量党员队伍建设为抓手，实现党建工作与业务工作同频共振，坚持教育、管理、服务三位一体，构建了理论武装、思想教育、安全稳定、管理服务和队伍建设“五大体系”，学生工作质量进一步提升。二是在“行动”上做榜样，发挥示范引领作用。一年来，面对疫情防控新形势，支部全体党员始终奋战在一线，几乎全年无休，全员住校x余天，先后制定开学返校、应急处置、隔离楼宇教育管控等各类工作方案x余个，全年累计召开疫情防控专项会议x次，发布工作通知x余条、健康打卡任务x万余人次，圆满完成老生返校、新生报到、x轮旅居史及轨迹交集排查、x轮近x万人次核酸检测、x余人次隔离转运、x万余人次校内管控、x万余人次疫苗接种等组织工作。学生工作部第一时间成立学生管控、隔离转运、核酸检测、心理援助、教育引导、环境消杀x个专项工作组，制定学生隔离管控实施方案等x个专项方案，在x栋管控楼宇组建临时党支部x个，开展核酸检测x轮x万余人次，在x小时内连续向x个宾馆转运x名师生员工，及时领取、搬运、分发x余类防疫物资和生活物资x余万件次，分类精准包保和心理关注重点人群x人，支部党员不计代价、冲锋在前，确保了学生身心健康和生命安全，切实发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，疫情处置工作得到省级领导和上级部门表扬，得到社会、师生和家长一致认可。进入12月以来，为做好学生离校返乡及考研等相关工作，学生工作部连续连续一个月开展学生送站、送考工作，尤其在疫情防控政策调整后，学生陆续出现阳性，学生工作部组织全体党员做好隔离转运、送水、送餐、送药等工作。今年全国硕士研究生招生考试，我校共有x余名考生报名参加考试，x余名考生需赴x余个校外考点应考，为确保“应考尽考、不落一人”，学生工作部提前谋划，积极协调，结合新阶段疫情防控的形势和要求，在支部党员陆续阳性的情况下，大家接续奋斗，与全体辅导员投身到送考保障工作中，根据抗原检测结果分类送考，全过程为考研学子提供暖心送考服务，让所有学生按时应考。二、存在的主要问题及原因1.支部活动载体不够丰富主要原因：尽管能够保质保量完成校党委和机关党委部署的相关工作，但由于疫情防控等重大任务多、日常事务性工作多，支部开展的有特色创新性主题活动较少，缺乏创新精神，不能满足形势发展需要。2.支部深入基层调研不够，服务意识不强主要原因：支部能够积极主动服务学校中心工作，特别是在重大任务面前，支部党员能够冲锋在前，担当作为，但服务的前瞻性、主动性还不够强，深入基层、深入师生调查研究不够，解决师生急难愁盼问题意识有待加强。三、下步工作思路和主要措施1.夯实基础，争创全国样板党支部以学习型、服务型、创新型“三型”党支部建设为基础，推进支部规范化标准化建设，将党的全面领导融入和内嵌到学生工作各环节，打造教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力的党支部，不断构建完善支部党建与学生工作一体化建设体系，推动党建工作的优势和活力转化为基层治理的效能和动力，为学校事业发展提供坚强组织保障。2.担当作为，以高质量党建推动学生工作高质量发展坚持以党建为引领，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，在服务学校中心工作基础上，聚焦立德树人根本任务，以提高人才培养质量为主线，全面深化教育评价改革，全面构建理论武装体系、安全稳定体系、日常思想政治教育体系、管理服务体系和队伍建设“五大体系”，将党的全面领导融入和内嵌到工作各环节，真正做到融党建、育人于一体，以一流党建引领一流学生工作，推动学生工作高质量发展。高校机关党委宣传部统战部党支部书记基层党建工作述职报告一、履行职责情况1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神情况（1）持续跟进学习习近平总书记重要讲话重要指示批示和重要文章，组织校党委理论学习中心组学习x次，开展省十三次党代会精神、习近平谈治国理政第四卷、党的二十大精神基层宣讲x场。（2）制发中共x大学委员会关于深入学习宣传贯彻党的二十大精神的通知中共x大学委员会学习贯彻党的二十大精神宣讲工作方案。组建党的二十大精神宣讲团。召开党的二十大精神宣讲集体备课会，举办省委宣讲团专家、校党委书记两场示范宣讲，面向全校x个二级党组织x人次的师生开展理论宣讲x场。坚持理论宣讲和情景研学相结合，依托学校红色教育基地专门设置研学课程。制作“三十个关键词带你走进二十大”微宣讲x期。光明日报、中国教育在线、龙视新闻联播等媒体进行了专题报道，推动形成学习宣传党的二十大精神正面舆论强势。2.落实基层党建工作重点任务情况（1）xx年2月，党支部召开换届大会，配齐配强了支委会成员，现有支委x人，支部书记x人，组织委员、宣传委员、纪检委员各x人。带头参加“三会一课”x次，其中，召开党员大会x次，支委会会议x次；党课x次，我以“深入学习贯彻党的二十届历次精神”“奋进新征程，再创新辉煌”“铸就社会主义文化新辉煌”“守纪律、讲规矩，做为民务实清廉的好干部”为题讲了x次专题党课；组织支委参加各类培训x次。举办了“二十届历次全会网上答题”“参观网络安全宣传展”“我和国旗合个影”“学习党的二十大精神网上答题”等主题党日活动x次；组织生活会查摆问题x条、与党员谈心谈话x次；全年转出党员组织关系x人，转入党员组织关系x人，办结率为x%。支部全年共上交党费x元。（2）制定x大学“能力作风建设年”活动“解放思想、振兴发展”研讨专项工作方案，开展“解放思想、振兴发展”专题研讨x次；“不良作风整治行动”整改事项“无”；通过加强工作制度建设、开展马克思主义新闻观专题讲座、舆情引导模拟演练等形式，推进“素质能力提升行动”；以“持续推进大思政格局建设，进一步提升思想政治工作实效”为任务，建立重点任务及攻坚破难任务清单x项，通过加强思政体系建设、协同课程资源、发挥协同育人效应、建好红色实践教学基地等举措，已取得阶段性进展。（3）团结带领党员积极落实疫情防控要求、带头参加疫情防控工作和志愿服务，我本人住校工作x天，宣传部统战部x名党员参与疫情防控工作和志愿服务。开设了“战疫有我”宣传专栏，通过x大学加油！张同学！生日快乐！同心抗疫，一定能赢！最幸福的人等x篇图文推送和x条视频，全方位、多维度，报道抗疫工作，阅读总量达到x万人次以上。（4）切实承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，讲好黑大故事，传播黑大声音。全年校内外采访活动x余次，文字总量达x余万字。校报全年印刷发行x期；校园网发布黑大要闻、综合新闻、媒体黑大x余条；制作了党的二十大专题网站，增设了“战疫有我”“能力作风建设年”等专栏；通过学校x个官方新媒体平台发布信息x余条，全平台累计阅读量x万以上，网络电视台制作视频作品x余条。通过电视台、电台、网络、报纸等媒体，对外发布各类消息x余条，其中在新华社、光明日报、中国教育电视台等国家级主流媒体宣传报道新闻近x条。3.落实基层党建责任制和全面从严治党要求情况（1）召开党风廉政部署会x次。讲廉洁党课x次，开展廉政文化活动x次，策划了“礼赞新时代 廉心向未来”廉政漫画展；以组织开展廉政文化微视频征集展示活动为载体，进行警示教育x次。专题研究意识形态工作x次，开展x次意识形态风险排查和任务分解，对全校x家单位排查x个风险点，制发学校“负面清单”x条，推动x个被巡察单位和x个二级党组织开展巡察问题自查自纠。（2）开展意识形态提质增效行动计划。建立落实任务台账，划分x大行动，x个工作举措，x个细化任务目标，x项细化工作举措，其中本年度x项推进措施已完成x项，完成率达到x%。强化整改意识，扎实推进巡视整改工作。截至目前，中央、省委巡视反馈问题整改基本结束，省纪委监督调研反馈问题x项整改任务，目前完成x项，整改完成率达到x%。（3）上年度述职查摆问题x条，分别是创新力度不够、品牌特色不突出。通过积极探索小规模、互动式、立体式的情景宣讲，创新了理论宣传的新模式；通过开展“喜迎二十大 奋进新征程”开国元勋革命后代进校园、新时代视域下的东北抗联精神专题讲座、建设“红色之路马克思主义在x早期传播展”数字展馆等红色文化传承活动，打造了支部工作特色品牌，已整改完成x条。上年度组织生活会查摆问题x条，分别是党建工作的顶层设计不够，支部思想解放程度有限；党建工作与业务工作存在脱节现象；通过以重要时间节点、重要节日、重要活动为契机，广泛开展支部活动，创新活动形式，丰富活动载体等方式，已整改完成x条，相互批评意见x条，均已完成整改。二、存在的主要问题及原因1.理论学习方面尚显不足。当全校学习宣传贯彻二十大精神任务较重时，支部全体人员为配合开展好全校学习教育活动，对本支部的学习略有疏忽。没有做到组织全校学习和本支部学习两手抓，两手硬，在把党建工作和业务工作统一谋划、部署、落实、检查等方面存在不足。2.支部活动吸引力不强。支部开展学习活动大多还是通过开会、读文件等传统形式进行。开展实践活动的载体和平台缺乏，容易出现支部活动对党员吸引力不足，党员参加党支部活动积极性不高，活动流于形式，效果不明显等问题。产生以上问题，主要原因：是思想上对党支部工作的重视程度不够，一定程度上存在重业务轻党建的情况。宣传思想工作压力大，且新的业务工作逐渐拓展，任务十分繁重，往往需要通过加班来完成业务工作，因此参与支部工作的时间也被进一步压缩。三、下步工作思路和主要措施1.持续加强理论学习。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义创新理论，围绕中央决策部署、围绕学校事业发展重点工作，结合党史学习教育、党的二十大等活动，主动谋划、形成体系，通过“学习日”“主题党日活动”等形式开展读原著、学原文、悟原理活动，不断强化理论学习，将理论成果融入党建工作中。2.创新组织生活形式。组织生活可以从“单向灌输”转向“双向互动”，由以往单一的学习传达转向开展主题研讨式、互动式学习。采用“引进来”专家授课与“走出去”实地考察等形式进行专题研讨、党员志愿服务等活动，提高党员参加的积极性。发挥“黑大脊梁”“锋尚黑大”等正面典型示范引领作用，同时发挥反面警示教育作用。用好学校红色资源，滋养党员初心，增强实践体验、提升活动实效。3.充分利用网络媒体。充分借助多媒体、自媒体平台，利用“互联网+党建”模式开展支部活动及业务工作，运用与本支部工作业务相关的网站、微信等，及时传递党的最新理论、工作业务知识和资讯信息；通过网络平台收集群众意见及建议、讨论党的事务、参与组织建设，不断提升党组织生活的影响力。4.联合其他党支部开展组织活动。在加强自身建设基础上，结合本部门业务，积极探索与其他高校、企业、社区党支部联合开展组织活动，与时俱进、共享资源、共同进步。在与其他单位先进党支部交流中，激活本党支部的创新精神、服务意识进一步了解当前的国情、社情、专业行情，更好地发挥自身优势，更好地服务学校发展、服务师生。高校机关党委组织部党支部书记基层党建工作述职报告xx年，组织部党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的二十大精神，聚焦基层党建工作重点，扎实推进各项工作任务。现将党支部xx年工作情况汇报如下：一、落实基层党建工作任务情况1.突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神情况。认真落实“第一议题”制度，始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首修课、必修课、终身课，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神以及其他重要政策文件，组织党员集中学习习近平总书记在二十届历次全会第二次全体会议上的重要讲话习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话等x篇，组织党员积极参与习近平谈治国理政第四卷“寻找身边最美朗读者”线上朗诵活动，选篇领读领学，强化学习效果；与机关青年党员理论学习小组共同收看党的二十大开幕式、省十三次党代会等活动x次。同时，依托省干部教育网络学院、共产党员网等线上学习资源积极开展学习，全体党员至少完成x学分的线上理论学习课程。2.突出落实基层党建工作重点任务情况。按照学校党委、机关党委工作部署，支部认真落实基层党建工作重点任务。全年组织开展“三会一课”x次，其中全体党员大会x次，支委会x次，讲党课x次，以观看情景体验式党课致敬英雄，家国永念、参观校史馆、参加国家安全知识测试等方式开展主题党日活动x次。组织党员参加学校、机关党委组织的省十三次党代会、党的二十大精神、习近平谈治国理政第四卷基层巡讲x次，参加习近平经济思想第一讲、能力作风建设专题讲座等x次，参加“学制度、强管理、提能力”专题培训x次。新转入党员组织关系x人、转出党员组织关系x人。结合学校“能力作风建设年”活动，围绕落实执行x大学关于加强对“一把手”和领导班子监督的实施办法（试行）开展“解放思想、振兴发展”专题研讨，支部全体党员结合自身业务工作针对现阶段存在的问题、产生问题的思想根源及下部努力方向展开交流研讨；形成“慵懒散漫浮”专项整治问题清单，查摆问题x项；确定“不良作风整治行动”整改事项x项，完成x项；通过部务会和支部组织生活落实“第一议题”制度，以自学与集体学习相结合、专题辅导与交流研讨相结合，学习党的创新理论和上级规范性文件和校内重要规章制度，开展“学制度、提能力、强管理”党务工作者系列专题培训x期，常态化开展政治理论和业务培训，通过岗位练兵比武方式，不断提升履职能力素质，组织全校党务工作者和党员依托龙江党建云平台和国家教育行政学院大学生网校开展“二十届历次全会精神”、省第十三次党代会精神、“学法规、提能力、转作风、促发展”、“解放思想、担当作为、服务振兴”等专题培训，推进“素质能力提升行动”；建立重点任务及攻坚破难任务清单x项，取得阶段性进展x项。疫情防控期间，全员全年参与志愿者校园巡查工作；在学校1103疫情防控期间，除x名党员生病住院外，其余党员均第一时间赶赴学校加入到抗疫队伍中，主动承担起核酸检测、驻楼服务等多项工作。3.突出落实基层党建责任制和全面从严治党要求情况。结合业务工作，组织开展x省高校贯彻落实党建30条等活动x次；组织党的二十届历次全会、省第十三次党代会精网上答题活动x次，开展“奋斗新时代、奋进新征程”学习贯彻党的二十大精神知识竞赛x次。召开党风廉政部署会x次，受理、处理信访举报及群众反映问题x个。讲廉洁党课x次，开展廉洁教育活动x次，选取“以案说法”中有关行政管理、教师权益保护等方面内容x篇，通过集中学习真实事例教育警示党员；依托习近平总书记关于坚持和完善党和国家监督体系论述摘编廉政视角开展自学，引导党员重视和加强自身廉政建设；通过学习传达端午节、中秋节等节日纪律要求，进行警示教育x次。专题研究意识形态工作x次，通报相关情况x次，开展风险点排查x次，梳理出风险点x个，制定管控措施x个。组织开展宗教排查x次。4.突出抓好有关问题整改情况。上年度述职查摆问题x条，组织生活会查摆问题x条，相互批评意见x条，基本已完成整改。支部将上年度查摆的问题列入本年度支部工作计划中，在理论学习方面，结合“第一议题”制度，把理论学习作为支部会议讨论决策事项、研究部署工作的思想指南和首要内容，不断提高用理论指导实践、推动工作的能力；在支部建设方面，调动全体党员主动参与到支部建设工作中，提建议、想办法，不断强化党支部整体功能；在服务师生方面，努力推进“我为师生办实事”常态化，组织“学制度、强管理、提能力”专题培训x次，切实提升基层党务工作者业务水平；制定能力作风建设年学习汇编x期，为基层党组织学习提供参考依据。二、存在的主要问题及原因1.支委承上启下的作用发挥不够。支委大部分时间和精力忙于本职业务工作，处于心有余而力不足的状态，经常是“忙里偷闲”中推进支部工作，对支部工作缺乏整体规划以及配套的阶段性工作安排。2.党支部引领带动作用发挥不够。组织部本身就是抓基层党建的部门，没能充分借助部门工作优势强化党支部建设，业务工作与党建工作结合不够紧密，成为样板党支部的自觉性和主动性不强。3.党支部工作创新力度不够。习惯于凭经验办事，活动开展经常是满足于集中学习、支部成员领学等方式，形式单一，缺少品牌活动，没有形成支部特色亮点。产生以上问题，主要有3个方面原因：一是由于客观原因，党支部书记暂时空缺。支部缺少“领头羊”，支委经常忙于事务性工作，对于支部工作会有“忙时放一放、闲时抓一抓”的心理。二是新发展理念树得不牢，没有把高质量发展的工作标杆树起来，缺少向先进看齐、向榜样学习的意识。三是思想解放程度不够深，工作理念和方式方法依然存在惯性思维、因循守旧、机械落实的现象，导致支部工作的创新举措不够多。三、下步工作思路和主要措施1.配齐支部班子，切实发挥好党支部主体作用。在现有的情况下，选齐配强党支部书记，带领支委成员深入谋划支部工作，严格目标责任，分解工作任务，明确工作责任，坚持做到年初有安排、年中有检查、年末有对标，并将支部工作与业务工作同谋划、同部署、同推进。同时，支部重要工作、重大事项广泛听取支部党员意见和建议，形成工作合力，努力推动支部工作迈向一个新的台阶。2.加大学习力度，切实抓好政治理论学习。坚持把学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，探索多样化的学习模式，制定并落实政治理论学习和党员教育培训年度计划，切实增强学习教育的系统性、针对性和实效性。结合“第一议题”制度，建立“第一时间学习”制度，依托线上线下各类学习资源，组织集中学习和常态化交流研讨，推动支部全体党员齐参加、广参与，积极营造时时可学、处处可学的浓厚氛围。3.坚持固本强基，努力推动党支部建设全面过硬。按照关于深入推进党支部规范化建设的实施方案，继续查找党支部规范化建设工作中的薄弱点、突破点，从严格落实“三会一课”等组织生活制度上强化薄弱环节，突出组织生活的政治性，确保规定动作不变形，制度落实不打折；从突破点中创新支部抓党建工作的路径和方法，并借助部门优势强化党支部建设，构建起工作整体联动和相互协调机制，全面推进党支部高标准高质量建设。高校机关党委工会党支部书记基层党建工作述职报告一、履行职责情况1.突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神情况。组织引导党员深入学习贯彻党的二十届历次全会、党的二十大、习近平谈治国理政第四卷及习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述，跟进学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示和重要文章精神。主持召开集体学习x次、落实“第一议题”学习x次，通过会议传达、理论学习、业务培训和座谈交流等形式，使支部党员增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，同时积极发挥工会的政治功能，教育引导广大教职工听党话、跟党走。举办了“颂歌献给党，喜迎二十大”教职工线上歌会，抒发爱党爱国爱社会主义情怀。召开部门工会主席会议，研究布置在工会系统开展习近平谈治国理政（第四卷）的学习。二十大胜利召开后，组织工会干部认真开展学习并邀请省教科文卫体工会讲师团成员、我校马克思主义学院张云贵老师为全校专兼职工会干部x余人作党的二十大精神辅导报告。组织工会全体党员参加了机关党委组织的“学习党的二十大精神线上答题活动”，并取得了理想的成绩。2.突出落实基层党建工作重点任务情况。把党支部建设放在更加突出位置，牢固树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，以提升组织力为重点，突出政治功能，大力推进党支部标准化、规范化建设，着力提升党支部建设质量。带头落实组织生活制度，抓实“三会一课”。坚持将“三会一课”制度作为严格党的组织生活的首要内容，突出党性锻炼，结合党员思想和工作实际，确定主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。组织支部委员、全体党员积极参加或收看党的二十大，学校、机关党委组织的专题报告会、东北抗联精神专题讲座及各类培训学习等。年内召开党员大会x次、支委会x次、主题党日活动x次，按照机关党委要求开展处级干部讲党课x次。全年收缴党费x元，为培训教育党员，按照要求使用党费x元和党建活动经费x元。团结带领党员积极落实疫情防控要求、带头参加疫情防控工作或志愿服务。11月初学校疫情突发，在学校党委的统一部署下，工会党支部以疫为令，共有x名同志参与疫情防控工作和志愿服务，带头冲锋在前，以实际行动践行初心使命。以党建带工建，树立学习典型，大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造浓厚氛围。4月我校功能无机材料化学教育部重点实验室荣获全国“工人先锋号”荣誉称号，这是我校首次获得全国总工会颁发的荣誉。7月魏义霞教授荣获x省第十三届劳动模范荣誉称号。10月冯国军油豆角产业发展工作室荣获xx年度省教科文卫体系统“劳模和工匠人才创新工作室”荣誉称号。3.突出落实基层党建责任制和全面从严治党要求情况。带头落实机关党委工作安排，主持制定并推进落实党支部年度工作计划、xx年度述职评议考核。加强党建学习，强化责任担当。严格落实党风廉政建设责任制，建立健全党建工作制度。充分运用“人民网”APP和“学习强国”平台，加强党员日常教育管理，引导党员秉持初心使命，在知行合一中主动担当作为。认真开展能力作风建设年活动，精心安排部署、制定实施方案。围绕“庸散懒慢浮”五个方面，组织党员做好思想作风整顿问题自查工作，强化了内生动力和责任担当，提升了解决问题、推进工作的能力水平。找问题、找短板，破解难点问题、开展专项整治，开展专题研讨，印发专门学习材料，提升工作质效，确保“能力作风建设年”活动取得实效，为学校发展贡献工会力量。压紧压实“一岗双责”。领导班子成员严格落实“一岗双责”，将全面从严治党与业务工作结合起来一起部署、一起检查、一起落实。严格执行廉洁自律准则和党纪处分条例，层层传导压力，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。向纵深强化思想认识。坚持以案促改，观看反腐倡廉专题片，学习案例通报，进一步增强全体党员干部的法纪观念和廉洁从政意识。落实意识形态工作责任，管控意识形态阵地，防范意识形态风险，专题研究意识形态工作x次，通报意识形态工作领域情况x次，开展风险点排查x次，风险防范化解台账梳理出风险点x个，制定管控措施x个。落实统战工作责任，按要求组织开展宗教问题的排查，抵防宗教渗透。4.上年度查摆问题及整改落实情况。随着机关作风整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。上年度述职查摆问题x条，已整改完成x条，为尽快整改存在的问题，采取了以下整改措施：一是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，牢记初心使命，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，甘于奉献。二是进一步改进工作作风。努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性，善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题，善于从政治全局的高度认识事物，善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。三是加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。二、存在的主要问题及原因1.党建工作内容不丰富组织生活缺少创新意识和手段，吸引力和凝聚力不够；党支部的服务能力和水平有待提高，在发挥战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用方面还存在差距。2.党员的思想教育有所欠缺对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容略显枯燥，方式方法相对单一，没有充分调动党员的积极性、主动性和创造性。产生以上问题，主要有三个方面原因：一是抓党建的思想自觉和行动自觉不够强，有时对党务工作的积极性、主动性不够，存在“重业务、轻党建”的思想；二是对党建工作研究不深入，没有深入细致地研究党建工作，没有认真分析研究新情况、新问题，处理热点、难点问题办法不多。三是对党员的教育、管理、监督不够，引导不到位，个别党员工作质量和效率不高，为基层服务的意识有待进一步加强。三、下步工作思路和主要措施（一）提高认识，创新党建工作的思想观念。深刻认识基层党建工作服务中心工作的重要作用，把基层党建工作做到教职工关心的热点上，做到工会工作的难点上，放到工作作风的改进上，体现在各项业务工作的落实上，形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面，以机关党建实效去推动业务工作的顺利完成。（二）强化管理，健全党建工作机制。要加大党建工作力度，着重调整党建工作方法，切实树立“党建第一责任人”意识和抓好党建是最大政绩的政绩观。从严落实好党建工作责任制度，带头搞好调查研究、带头解决问题，充分发挥好基层党建工作的保障和促进作用，形成党建与业务工作齐抓共管的工作机制。认真落实“三会一课”制度，加强对党员的教育管理，坚定理想信念，重点抓好党员干部的理想信念教育，提高党员的综合素质和能力水平，更好地激发党员的参与热情和创造活力，确保党组织的先进性和党员的模范带头作用得到充分发挥。（三）立足本职，丰富党建工作内容。要把围绕学校中心工作，促进工会各项工作任务完成，作为加强和改进党建工作的出发点和落脚点。要创新机关党建工作的载体，丰富党建工作内容，在工作方式上有所改进、突破，要结合工会业务和党员干部的思想实际开展党建活动，突出“政治性、针对性、有效性、渗透性”，不搞形式主义，在化解矛盾、理顺关系、调动积极性等方面来体现党建工作的成效，推进党的建设。