1、书香校园系列活动之一
“一路书香伴成长”阅读分享活动
实 施 方 案
读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书爱好，营造浓厚读书气氛，开拓学生知识视野，养成良好读书习惯，提升审美情趣和人文修养，形成健全人格。我校主动组织举行 “一路书香伴成长”阅读分享活动。
一、 指导思想
腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了愈加好引导学生走进博大精深书香世界，全方面提升学生人文素养。培养“爱读书，读好书”习惯，主动践行“阅读生活化，学习终生化”学习理念，我校决定开展“一路书香伴成长”读书活动，把我校打造成“班级有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”书香校园，激发师生读书爱好，不停形
2、成读书高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富她们知识，开阔她们视野，活跃她们思维，陶冶她们情操，真正使她们体验到：我读书，我愉快；我读书，我健康；我读书，我成长。
二、 活动目标及总体计划
1、活动目标：
在学生中提倡“和好书为友”思想，激发学生读书爱好，培养学生“爱读书，读好书”习惯，为其终生学习打下基础。营造浓厚书香气氛，形成良好阅读习惯，让学校四处充溢着浓浓书香气息。
2、总体计划：
立足现在，营造浓厚读书气氛，开展专题性读书分享活动。
具体计划为：
⑴ 营造书香气氛；老师指导学生自带阅读书目，推荐适合学生阅读书目。
⑵ 开展丰富读书分享活动，让学生在阅读中成
3、长。
⑶总结和提炼，形成书香校园。
三、活动专题和口号
1、专题：“一路书香伴成长”
2、口号：“让读书成为习惯，让书香伴我成长”
我读书，我愉快；我读书，我健康；我读书，我成长。
四、活动具体计划和安排
（一）成立创建“一路书香伴成长”阅读分享活动领导小组
组 长：周化艳
副组长：冯光宏 王树衡 陆景昌
组 员：张竞标 吕晓杰 各班班主任
（二）活动时间：.11—.12
（三）阅读范围：
老师：教育法律法规、古代经典、名家事迹理论、科学知识等方面。
学生：古代经典诗词选、中外名著、科普知识、童话寓言等方面。
（四）活动具体内容
4、 1、发放《中小学生推荐阅读书目》和《老师推荐阅读书目》。
2、 每位老师自选读一本好书，和大家在阅读分享活动中分享。
3、 每个学生自选一本好书，并在班级和同学分享交流。
（五） 活动阶段安排
1、制订阅读分享活动方案。
2、各班级组织读书分享活动，并制作美篇（4—9年级）。
3、各班主任选一名班级阅读分享活动中优异作品进行指导，参与全校阅读分享活动。
4、从老师阅读分享活动中选出老师代表参与校阅读分享活动。
5、进行全校阅读分享活动总结，并制作成美篇。
五、注意事项：
1、要提升对此次“阅读分享活动”认识，要把它作为营造“书香校园”一项关键工作来抓，要创新活动内容和形
5、式，提升活动实效性。
2、老师是学生表率，要用老师读书去影响学生，用自己爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记。
3、语文老师和班主任要做好配合工作，任课老师主动参与，认真组织好多种形式班级读书活动。
饮马河中心学校
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书香校园创建系列活动之一
“一路书香伴成长”阅读分享
活 动 方 案
九台区饮马河中心学校
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