专业关键技术人才队伍发展建设综论.doc

窗体顶端专业技术人才队伍建设综论窗体底端窗体顶端窗体底端一、单选题(单选题)共 20 题1、博士后研究人员研究结果归属( )（本题分数:3 分）存疑A、依据国家相关知识产权法律、法规办理B、全部归个人全部C、全部归单位全部D、个人和单位协商决定2、国家级专业技术人员继续教育基地是经( )认定，以对专业技术人员进行补充、更新知识，拓展知识结构，提升综合素质和创新能力为基础内容开展教育培训机构，是国家培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才服务平台（本题分数:3 分）存疑A、科技部B、教育部C、人力资源社会保障部3、专业技术人才队伍建设中长久计划()是新中国建立以来第一个专业技术人才队伍建设发展计划，是在国家( )总体框架下，和其它各类人才计划相并列，和19个关键领域人才计划相衔接一个专题计划，是目前和以后一个时期中国专业技术人才工作关键纲领性文件（本题分数:3 分）存疑A、人才计划B、“十二五”计划C、科技、社会发展计划4、要依据各类人才特点和需要，采取多个形式，逐步研究建立( )国家投保制度（本题分数:3 分）存疑A、关键人才B、海归人才C、企业高端人才5、中国博士后制度培养和使用人才含有自己特色。( )是中国博士后制度快速形成规模关键原因, 也是中国博士后制度最大特点（本题分数:3 分）存疑A、国家主导B、行业支持C、企业参与6、6月6日国家中长久人才发展计划纲要()颁布，这是新中国成立以来第一个中长久人才发展计划。是实施( )战略总体计划，是中国以后一个时期人才发展纲领性文件（本题分数:3 分）存疑A、科教兴国B、小康社会C、人才强国7、人才是中国经济社会发展第一资源。人才含有( )（本题分数:3 分）存疑A、主观性B、能动性C、现实性8、博士后研究人员在站期间，应该对其进行( )。对研究结果突出、表现优异博士后研究人员，应该给表彰和奖励（本题分数:3 分）存疑A、定时考评B、民主评议C、定时考察D、能力测试9、为了加紧培养高层次专业技术人才, 1985年中国开始建立博士后制度, 选择一批优异博士毕业生, 到部分科研环境很好高等院校、科研院所, 在合作导师指导下, 负担科研项目,进行( )独立科研训练, 培养科研创新能力, 使她们加速成长为高层次科技人才和学科带头人（本题分数:3 分）存疑A、为期六个月B、为期1年C、(2- 4)年10、根据政府主导、市场调整、社会参与标准，搭建高效便捷专业技术人才公共服务平台，建设( )专业技术人才公共服务体系（本题分数:3 分）存疑A、均等化B、差异化C、一体化11、依据国家中长久人才发展计划纲要()，人事部于9月27日印发了专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案方案指出：到6年间，国家将在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域，关键培训( )紧跟科技发展前沿、创新能力强中高级专业技术人才（本题分数:3 分）存疑A、100万名B、200万名C、300万名12、博士后管理工作要求有以下要求： 博士后研究人员在站工作期限通常为两年，也能够依据科研工作需要合适延长，但最长不超出( )。博士后研究人职员作期满后必需出站，或转到另一个流动站或工作站从事博士后研究工作（本题分数:3 分）存疑A、二年半B、三年C、五年13、深化机关人事制度改革，深入完善聘用制度和岗位管理制度，实现机关由固定用人向协议用人转变，由身份管理向( )转变，充足调动机关各类人才主动性和发明性（本题分数:3 分）存疑A、人员管理B、岗位管理C、编制管理14、执业资格是指政府对一些责任较大，社会通用性较强，关系公共利益专业(工种)实施准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业(工种)学识、技术和能力( )标准（本题分数:3 分）存疑A、基础B、必备C、最高15、国家级专业技术人员继续教育基地建设项目。确定200家左右国家级专业技术人员继续教育基地。制订国家级专业技术人员继续教育基地申报和管理措施，每十二个月由各地各部门组织申报，经审核同意后运行。加强基地负担培养培训任务评定检验，建立( )机制，实施动态管理（本题分数:3 分）存疑A、延续B、退出C、选评D、竞争16、职业资格是从事某一职业必备学识、技术和能力基础要求。职业资格包含( )和从业资格（本题分数:3 分）存疑A、注册资格B、执业资格C、任职资格17、国家级继续教育基地是依靠高等院校、科研院所和其它施教机构建设培训实体，不改变原有隶属关系，在继续教育业务上接收管理单位指导，实施( )管理机制（本题分数:3 分）存疑A、人、财、物相互统一B、人、财、物相对独立C、人、财、物相对集中D、人、财、物相互分散18、相关加强专业技术人员继续教育工作意见要求：专业技术人员每人每十二个月脱产或集中参与继续教育时间累计应不少于( )（本题分数:3 分）存疑A、10天60课时B、12天或72课时C、14天84课时19、迄今为止，法律意义上“职称”就是( )（本题分数:3 分）存疑A、专业技术职务B、专业技术资格C、技术称号D、学术称号20、专业技术人才资源指在专业技术岗位工作或含有( )在专业技术管理岗位工作人员（本题分数:3 分）存疑A、领导职务B、非领导职务C、专业技术职务二、多选题(多选题)共 10 题21、市场在专业技术人才资源配置中起( )作用（本题分数:4 分）存疑A、决定性B、主导性C、辅助性D、基础性22、专业技术人才知识更新工程实施方案目标任务提出：围绕中国经济结构调整、高新技术产业发展和自主创新能力提升，在( )等12个关键领域，开展大规模知识更新继续教育（本题分数:4 分）存疑A、装备制造B、新媒体C、生物技术D、新材料23、专业技术人才知识更新工程培训内容和方法：( )（本题分数:4 分）存疑A、开展专业科目继续课程B、开展专题继续教育活动C、举行示范性高级研修班D、采取灵活多样培训方法24、因为人力资本投资含有公共产品性质，所以( )在人力资本投资中应负担( )主体角色（本题分数:4 分）存疑A、政府B、投资C、个人D、社会25、所谓“柔性引才”，指是“不求全部，但求所用”。 依据人才实际情况和本区域本身环境条件，有( )（本题分数:4 分）存疑A、能够实施“项目聘用”B、能够每十二个月请其前来讲学几次C、能够聘用一段时间D、能够请她度假顺便指点26、人才也有生态位，也有适合她生存环境状态。生物物种生态位，讲究是自然环境各类指标，人才生态位要复杂多，包含到外在( )（本题分数:4 分）存疑A、政治环境B、经济环境C、法制环境D、学术环境27、专业技术人才知识更新工程实施方案中明确要求：加强继续教育和专业技术人才使用政策贯通。参与“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接收继续教育关键记载。完善继续教育和( )等人事管理制度衔接（本题分数:4 分）存疑A、工作考评B、职称评聘C、竞争上岗D、岗位聘用(聘用)28、目前，中国已进入深化改革开放、加紧转变经济发展方法攻坚时期，人才尤其是站在科技发展前沿专业技术人才，在推进加紧转变发展方法、提升中国关键竞争力中( )地位深入凸显（本题分数:4 分）存疑A、战略性B、基础性C、关键性D、协同性29、以素质能力建设为关键人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式，以社会需要为依据，坚持学习和实践相结合、培养和使用相结合，在提升综合素质基础上，着力培养专业技术人才( )能力（本题分数:4 分）存疑A、学习能力B、实践能力C、发觉问题和处理问题能力D、创新创业能力30、中国博士后管理体系是相对独立、自成体系。申请做博士后研究资格和条件是( )（本题分数:4 分）存疑A、新近取得博士学位B、崇尚学术C、年纪在35岁以下D、身体健康人员