2023年上学期初一语文竞赛试题.doc

2023年上学期初一语文竞赛试题一、积累与运用（28分）1、书法是我国传统文化中的瑰宝，下图是唐代书法家颜真卿书写的颜勤礼碑中的一部分，下面对这一书法作品的点评，最为准确的一项是（）（3分）A.楷书，俊秀流畅，遒劲奔放。B.楷书，端庄宽厚，雄健有力。C.行书，俊秀流畅，遒劲奔放。D.行书，端庄宽厚，雄健有力。2、读下列这段话，给加点的字注音，根据拼音写汉字：（3分）太阳从花园里收敛起它金色的余hu（），月亮从地平线上升起来，洒下清辉静柔如水。我坐在树丛下，注视着这瞬息万变的天幕，树叶飘舞，婀娜（ ）多姿。每一片叶子都是这次舞会的主角。叶子在空中划出一道完美的弧线，热诚地摆弄他妖娆的舞姿，为春，夏，秋做个总结，像是一只棕色的蝴蝶飞向大地，安xing（）地卧在大地的怀中，没有遗憾，没有感伤。3.下列加点的成语使用不对的的一项是（）（2分）A中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。B卓凡批评同桌写作文经常文不加点，错字百出。C九旬高龄的老专家在二中礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈。D长河公园景色宜人，周边高楼鳞次栉比，你不会想到几年前这里还是一片荒地。4、借助文段中学到的知识判断，以下表述中不包含谐音文化的一项是（）（3分）A.三味书屋中挂着一幅画，画着一只肥大的梅花鹿伏在树下，暗指书中自有“福禄”。B.中国人年夜饭一定要有鱼，预示“年年有余”；喜欢数字“8”，而尽力回避数字“4”。C.俗语“矮子爬坡”说的是小个子一步步往高坡爬的情景，暗含“步步高升”的意思。D.过年时，很多人会在家里倒贴“福”字，表达福气已“到”，寄托对未来的美好祝愿。5.默写.(8分)（1）南宋志南和尚绝句古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 ， 。 （2）诸葛亮的诫子书中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。 、 。（3）潼关用拟人生动形象的表现了北方山水的壮阔，表现了诗人内心的一种冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年意气的诗句是 ，山入潼关不解平。（4）自然美景离不开绚丽色彩的点缀，请写出古诗文中具有色彩的写景名句： ， 。6.鲁迅在朝花夕拾中刻画了许多鲜活生动的人物，请从“父亲”“范爱农”“阿长”“衍太太”中选择恰当的人物，分别填写在下面每张图后文字空白处的横线上。（共4分，每小题1分）一到夏天，睡觉时（1）_又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，一看，（2）_就站在我背后。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。（3）_就从旁计着数，说道，“好，八十二个了!再旋一个，八十三!好，八十四!”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋，不要旋。”到冬初，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天，（4）_就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是历来没有见过的。7. 西游记中的孙悟空本领高强，但有时也不得不请高手帮忙。请阅读西游记中的两个片段，参考“情节概要”的样式，完毕下面读书卡片的此外两条情节概要，再写写自己由这个研究专题获得的启示。（共4分）读书卡片阅读名著：西游记研究专题：谁帮助过孙悟空（1）情节概要：（2分）观音菩萨帮孙悟空降服了红孩儿妖_（2）启示：（2分）_【片段一】行者见了，连忙下拜道：“东来佛祖那里去?弟子失回避了，万罪!万罪!”佛祖道：“我此来，专为这小雷音妖怪也。”行者道：“多蒙老爷盛德大恩。敢问那妖是那方怪物，何处精魔，不知他那搭包儿是件甚么宝贝，烦老爷指示指示。”佛祖道：“他是我面前司磬的一个黄眉童儿。三月三日，我因赴元始会去，留他在宫看守，他把我这几件宝贝拐来，假佛成精。那搭包儿是我的后天袋子，俗名唤做人种袋。那条狼牙棒是个敲磬的槌儿。”行者见有瓜田，打个滚，钻入里面，即变做一个大熟瓜，又熟又甜。那妖精停身四望，不知行者那方去了，他却赶至庵边叫道：“瓜是谁人种的?”弥勒变作一个种瓜叟，出草庵答道：“大王，瓜是小人种的。”妖王道：“可有熟瓜么?”弥勒道：“有熟的。”妖王叫：“摘个熟的来，我解渴。”弥勒即把行者变的那瓜，双手递与妖王。妖王更不察情，到此接过手，张口便啃。那行者乘此机会，一毂辘钻入咽喉之下，等不得好歹，就弄手脚抓肠蒯腹，翻根头，竖蜻蜓，任他在里面摆布。那妖精疼得傞牙俫嘴，眼泪汪汪，把一块种瓜之地，滚得似个打麦之场，口中只叫：“罢了!罢了!谁人救我一救!”弥勒却现了本象，嘻嘻笑叫道：“孽畜!认得我么?”那妖昂首看见，匆忙跪倒在地，双手揉着肚子，磕头撞脑，只叫：“主人公!饶我命罢!饶我命罢!再不敢了!”弥勒上前一把揪住，解了他的后天袋儿，夺了他的敲磬槌儿，叫：“孙悟空，看我面上，饶他命罢。”行者方才跳出，现了本象，急掣棒还要打时，早被佛祖把妖精装在袋里，斜跨在腰间，手执着磬槌，骂道：“孽畜!金铙偷了那里去了?”那怪却只要怜生，在后天袋内哼哼啧啧的道：“金铙是孙悟空打破了。”佛祖道：“铙破，还我金来。”那怪道：“碎金堆在殿莲台上哩。”（节选自西游记第六十六回）【片段二】那山门口四大金刚却才闪开路，让行者前进。众阿罗引至宝莲台下，见如来倒身下拜，两泪悲啼。如来道：“悟空，有何事这等悲啼?”行者道：“弟子屡蒙教训之恩，托庇在佛爷爷之门下，自归正果，保护唐僧，拜为师范，一路上苦不可言!今至狮驼山狮驼洞狮驼城，有三个毒魔，乃狮王、象王、大鹏，把我师父捉将去，连弟子一概遭迍，都捆在蒸笼里，受汤火之灾。幸弟子脱逃，唤龙王救免。是夜偷出师等，不料灾星难脱，复又擒回。及至天明，入城打听，叵耐那魔十分狠毒，万样骁勇，把师父连夜夹生吃了，如今骨肉无存”说未了，泪如泉涌，悲声不绝。如来笑道：“悟空少得烦恼。那妖精神通广大，你胜不得他，所以这等心痛。”如来道：“我慧眼观之，故此认得。那老怪与二怪有主。”叫：“阿傩、迦叶，来!你两个分头驾云，去五台山、峨眉山宣文殊、普贤来见。”二菩萨既收了青狮、白象，只有那第三个妖魔不伏，腾开翅，丢了方天戟，扶摇直上，轮利爪要刁捉猴王。本来大圣藏在光中，他怎敢近?如来情知此意，即闪金光，把那鹊巢贯顶之头，迎风一幌，变做鲜红的一块血肉。妖精轮利爪刁他一下，被佛爷把手往上一指，那妖翅膊上就了筋。飞不去，只在佛顶上，不能远遁，现了本相，乃是一个大鹏金翅雕，即开口对佛应声叫道：“如来，你怎么使大法力困住我也?”如来道：“你在此处多生孽障，跟我去，有进益之功。”妖精道：“你那里持斋把素，极贫极苦；我这里吃人肉，受用无穷!你若饿坏了我，你有罪愆。”如来道：“我管四大部洲，无数众生瞻仰，凡做好事，我教他先祭汝口。”那大鹏欲脱难脱，要走怎走?是以没奈何，只得皈依。（节选自西游记第七十七回）二、阅读（52分）（一）古诗阅读（9分）山行清姚范百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。【注】蘼芜(mw)：香草名。8.从题裁上看，这是一首 诗，从体裁上看，这是一首 。诗的韵脚有 。（3分）9.请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。(3分) 10.结合全诗，分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人如何的情感。(3分) （二）课内文言文阅读（9分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非谈泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！11、解释下列句子中加点的词语。（2分）（1）淫慢则不能励精 励：_（2）险躁则不能治性 治：_12、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）静以修身，俭以养德。_（2）非学无以广才，非志无以成学。_13、对这篇短文的分析，错误的一项是（ ）（3分）A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生抱负的基本规定，强调他们是和人的志向相关的。B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而具有修养自己的人格和品德的意思，“静也”不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。（三）课外文言文（10分）天津弋人得一鸿其雄者随至其家哀鸣翱翔抵暮始去。次日，弋人早出，则鸿已至，飞号从之；既而集其足下。弋人将并捉之。见其伸颈俯仰，吐出黄金半锭。弋人悟其意，乃曰：“是将以赎妇也。”遂释雌。两鸿徘徊，若有悲喜，遂双飞而去。弋人称金，得二两六钱强。噫!禽鸟何知，而钟情若此! （选自聊斋志异，有删改）【注释】 弋(y)人以猎鸟为业的人。弋，射猎。 鸿大雁。 铤同“锭”，做成块状的金属。14、试给短文中画横线的部分加标点断句。（3分）天津弋人（捕鸟人）得一鸿（雁）其雄者随至其家哀鸣翱翔抵暮始去。15、解释加点字（2分）（1）飞号从之 （2）是将以赎妇也 16、翻译句子。（2分）噫!禽鸟何知，而钟情若此! 17、短文中让你最为感动的一个人物形象是谁？为什么？（3分） （四）现代文阅读阅读下面材料。完毕题目。传统心理学认为：影响我们性格形成的因素也许是遗传基因、父亲母亲、密切朋友。现在国外心理学家又开始研究兄弟姐妹这个因素对人性格的形成所产生的影响。最新研究显示，对于多子女家庭中的孩子来说，兄弟姐妹要比父母更能促进他们性格的形成。在他们的一生中，配偶出现得相对较晚，父母最终会离开，兄弟姐妹才是能与他们终生相伴的人。童年是一个人性格形成的最关键时期，而这一时期他们三分之一的空闲时间是和兄弟姐妹一起度过的，这比他们同父母、朋友、老师在一起的时间都多，这也就不难理解兄弟姐妹为什么会对他们的性格形成产生那么大的影响力了。那么，兄弟姐妹这一因素是如何影响人性格形成的呢?最直接的影响是由兄弟姐妹之间的“互相模仿”心理带来的。年幼的孩子会积极模仿哥哥姐姐的性格特点和长处，年长的孩子则不乐旨在这些方面被自己的弟弟妹妹比下去，久而久之，他们会在这些方面越来越优秀，越来越接近。一旦其中有人由于某种新的长处而受到父母、师长、朋友们的偏爱，其他成员也会下意识地去尝试像他那样发展，以求得同样的溺爱。有了这样现成的探路者和楷模，学习也就变得更加的安全与方便，他们的性格与专长也就这样自然而然地形成了。兄弟姐妹的朝夕相处也间接影响着他们性格的形成，可以使他们的性格更加完善。哥哥姐姐经常帮父母照顾弟弟妹妹，不知不觉就变得更有爱心、耐心；弟弟妹妹会经常落后于哥哥姐姐，不知不觉就变得更加豁达、坚强；和异性接触时，家中有异性同胞的孩子能更大方、自然；兄弟姐妹在童年时共同经历过危机，他们就会更懂得爱惜彼此、更加团结有兄弟姐妹的孩子，性格会更加完善，发生极端负面情绪的机率会大为减少。兄弟姐妹之间也存在着反向的影响。在某些环境下，兄弟姐妹们不再互相模仿，反而想要表现出某些不同，心理学家把这个现象称为“去认同化”。去认同化能帮助孩子形成与众不同的性格，还能让他们远离高风险行为哥哥姐姐的做法带来了不良后果，这会成为弟弟妹妹的反面教材，使他们远离某些坏习惯。随着年龄的增长，兄弟姐妹间的感情会越来越浓，双方的冲突会慢慢消退，这也是亲情最伟大的特性之一。当我们迈入人生的后半段时期，这种血浓于水的亲情便显得更为重要。当疾病和孤独不可避免地袭来时，我们总要依靠那些和我们交情最长、关系最亲的人。“姐妹之间的联系特别牢固，”英国伦敦国王学院的心理学家朱迪邓恩说，“当被问到是什么使她们之间的关系如此重要时，她们会说，是共同度过的童年。”18. 统观全文，对这篇文章重点要写的内容概括最为准确的一项是（ ）（2分）A. 基因、亲朋等因素会对人性格的形成产生影响。B. 心理学家开始研究影响人性格形成的各种因素。C. 兄弟姐妹这个因素会对人性格的形成产生影响。D. 人们可以从兄弟姐妹身上学到很多东西。19. 请你运用选文介绍的心理学知识，解释下面补充材料中反映出的现象。（4分）【补充材料】中国历史上，周氏三兄弟都以写作见长：鲁迅（周树人）与周作人都是文化界的旗手和栋梁，张中行评价鲁迅和周作人的散文是中国现代作家中“最上乘的”，“一刚劲，一冲淡，平分了天下。”周建人的文章虽无法和两位兄长相比，但是他也启动了属于自己的天地，他的科学小品自成一格。然而，三人的文风却有所不同：鲁迅行文常带“怒气”，以批判社会为己任；周作人行文常带“人气”，以宣扬人性为宗旨；周建人行文常带“真气”，以传播科学为目的。此外，三兄弟的人生道路选择也是迥异的：鲁迅弃医从文，被推崇为“民族魂”，受世人景仰；而周作人则由于出任伪职，身败名裂；周建人则一生谨慎，曾专心研究科普，新中国成立后，一直担任高级领导职务。答：_ _ _ 纪念张慧雯一个人假如曾有个非人类的朋友，假如他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛，他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂，走到另一个世界的秘密中去。这样的人是幸运的。给予我此种幸运的是点点，它是一条斑点狗，在我家生活了十四年。对于我来说，这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年，我从二十二岁走到三十六岁。在这段时光里，假如每次还乡在记忆里最终剩下了一些画面，那么几乎每个画面里都留有点点的影迹。很难用“宠物”这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬，理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。它表达爱的方式是忠诚地守在你身边，离你近一点、更近一点，直至偎依着你。它和你一起散步，总是走在你旁边，即使由于什么新奇事物稍微跑到前面几步，它也会立即意识到，然后停下来回头凝望着你-它是在等着你。有时候，你到家附近的小店去买东西，出门时并没有带着它，但不久你会发现它来找你了，找到你，就欢喜地和你一起回家。前一个冬天，我有种莫名的忧虑。有一次，我和母亲打电话，我说，北方的冬天寒冷，假如点点能熬过这个冬天，它就能多活一年，那么我下次回家时也许还能见到它。母亲叫我不要紧张。过后，我做了一个梦，梦见自己回到家，家里显得格外荒凉，似乎人都出去了。于是，我想到点点，我想至少它应当在家。我到它住的杂物储藏间里找它，里面铺着干草，仿佛废弃已久，我里里外外地喊它、寻找它，忽然，我想到，难道它已经不在了？由于这个梦太不祥，我不愿对别人提起。两三天后，我给家里打电话，问起点点，我母亲说它正在外面卧着晒太阳呢。后来，每次打电话问起它，母亲都说它很好。就在几天前，我又梦见了点点。我梦见终于回家了，我走进往家去的那条小胡同，突然，点点迎面朝我跑过来，就像过去很多次我回家时同样，它是来迎接我的。但是，这次它显得更欢喜，看起来就像一两岁时那样年轻。我记得它的表情像是在笑。这是个温暖的梦，但醒来的我却十分悲哀，由于我觉得它太过温暖，倒像是种辞别。这一次，我打电话给三姐，她告诉了我实情：点点已经在三个月前往世了，家里人一直瞒着我。现在想来，它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去世了。点点似乎精心地选择了自己的死期。也许为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它，它是在我三十六岁生日后的第二天拜别的，而这一天刚好是星期天，是全家人团聚的日期，姐姐们都带着孩子回来了，它因此能在临走前和大家辞别。之前的三天它已经滴水不进，它一直待在它那间小屋里，卧在母亲冬天特地给它铺的厚毯子上。三天里，它再也没能站起来，姐姐试图喂它一些葡萄糖水，但它无法下咽。不知道是什么毅力让它撑到了那个星期天的中午，它一直等着，等所有人都到了以后。当时，大家聚在它的小屋里，它来回地看着他们中的每一个。大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声。它就这样呼出最后一口气，安静地闭上了眼睛。后来，大家就在后面的小菜园里埋葬了它。它死时有众人的陪同，而不是在某个寒冷的夜里孤独地离开，它也没有长期瘫痪而后痛苦而屈辱地离开，这对我来说是最大的安慰。我不相信人或动物死后仍有灵魂，但我相信它们活着时有灵魂，这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥，就是我从它那双眼睛里看到的令我感动的东西。尽管如此，我想当我再回到家，我还是会去埋葬它的地方陪同它一会儿，就像它过去无数个时候曾静静地陪同我。那时，我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着，经常是在夏日的晚风中，或是冬日上午温暖的阳光里。有时，我骑着自行车，它跟在旁边。最初，年轻健壮的它四蹄疾驰；再后来，它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。两年前最后一次回家，点点的两条后腿骨质老化，它有时快乐地站起来想朝我走来，却会忽然摔一跤。我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里，站在石榴树或柿子树下，吹着风，就那么安静地站一会儿，我感到我们同样在体会着世间的某种美好，那种温暖的欣欣的生意，感受着极其祥和的相伴的快乐我们的亲戚、朋友都说点点是有福气的狗，这无非是指我们给了它足够的食物和一个栖身之所。可是，和它给予我们的信任、爱，和它带给我们的快乐相比，我们给它的多么微局限性道！作为它的朋友，我的心此时充满悲哀和愧疚。在来美国以后的这几年里，我难得陪陪它。即使在短暂的回国假期里，我也要抽空去旅游，待在家里的时间并不多，加之在家时亲友应酬频繁，我天天急忙忙忙、来来往往，竟忽略了这位老去的、忠诚的朋友。如今，一切补偿都已不也许。它的死令我意识到我已经太久没有回家了，它也提醒我，当一个人还可以给予爱的时候就尽力给予爱，不要寄望于不可知的未来。点点是一条被我们人类视为卑微的狗，但它却让我体会到仁慈、悲悯的更博大的意义。人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了，但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好、瞬间的感动，在记忆里，这瞬间成为了永恒。人生就像一个旅途，失去了这位挚爱的朋友，我擦干眼泪后仍得继续前行。而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、纪念它的方式。20.根据提醒梳理情节。（3分）“描述”点点_又梦点点_愧念点点21.假如不用“宠物”这个词来描述点点，应当用文中哪个词语来描述，为什么？（3分） 22.品析语言。（4分）（1）假如点点能熬过这个冬天。（加点词角度） （2）最初，年轻健壮的它四蹄疾驰；再后来，它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。（从动作描写角度） 23.第段为什么要用倒叙的记叙顺序?（4分） 24.下面这段文字是2023年散文随笔选粹给本文的推荐语。请结合全文，谈谈有哪些“更多的隐秘情感”。（答出两点即可)（4分）“这条陪同她（作者）十数年的狗，既是她的朋友，也是她的镜子。也是在对它的回忆中，作者品味到更多的隐秘情感。” 三、应用（10分）25、校团委决定召开一次“读书报告活动”的筹备会，小明同学代写了本次会议的告知，通知在格式上和内容上均存在问题，请你按规定解决。(4分)通 知各班团支部书记： 为了引导学生多读书、读好书，进一步培养学生的阅读水平。校团委定于本周五下午四点在学校多媒体教室召开“读书报告活动”筹备会。请准时参与。 2023年11月17日 上面这则告知在格式上有一处错误，请找出来并修改修改： 告知中的画线句有语病，可以修改为： 26、某政要的儿子驾车外出，违反交通规则被抓，交警正在填写罚单。这人一副满不在乎的神色说：“你知不知道我爸爸是谁？”交警一边继续开罚单，一边说：“这个恐怕我帮不了你，小伙子，你为什么不试着回家问问你妈妈？”他们两人的一问一答都是（ ）（3分）A 威武不能屈 B 岿然不动 C 醉翁之意不在酒 D 恃强凌弱27、请你根据意思在括号内填上三字惯用语，你知道下面的惯用语是什么吗？（四选三，共3分）示例：把接待来宾的本地主人喻为（东道主）（1）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）（2）把吝啬钱财，一毛不拔的人喻为（ ）（3）把世故圆滑的人喻为（ ）（4）把技艺不精，勉强凑合的人喻为（ ） 四、作文（60分） 请以“静夜思”为题目，写一篇作文。可以回忆真实的经历，也可以发挥想象，大胆创作。 规定：（1）请将作文题目誊录在作文纸上。 （2）不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。题 目：