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学前教育工作计划.doc

1、 学前教育工作计划   工作计划是行政活动中使用范围很广重要公文,也是应用写作一种重头戏。那么,学前教育工作计划则怎样写?     学前教育工作计划1   本学期,xx市教科院以“立足幼儿发展 提高保教质量”为关键理念,以贯彻贯彻《3—6岁小朋友学习与发展指南》行动研究为主线,遵照“按需教研、按需服务、按需指导”原则,引领全市各级各类幼稚园开展常态教研、专题教研,关注四个“重视”:重视课程资源开发,重视游戏环境创设,重视幼儿自主游戏,重视学习品质培养。切实提高幼稚园课程实行品质与区域教研质量,增进幼儿主体发展、教师专业发展和幼稚园内涵发展。   常规“立”园。全市各级各类幼稚园要建

2、立园本教研制度,加强教师分层培训,做实做强园本教研。每学期要明确教研重点,聚焦本园问题开展专题研究,提高教研实效性。结合实践引导教师有重点读书学习,深入学习《3-6岁小朋友学习与发展指南》,读懂《0—8岁小朋友学习环境创设》等专著,引导园长和教师参照《指南》领域和年段规定进行小朋友观测评价,关注幼儿关键经验和关键能力。结合幼稚园教师职业技能规定,加强教育教学基本功培训,鼓励自学自练,互帮互评,区、园层面要举行对应基本功竞赛提高教师素质。幼稚园要制定科学合理教育教学评价体系,规范平常教育教学常规,评价过程是教师运用专业知识审阅教育实践,发现、分析、研究、处理问题过程,评价应自然地伴伴随整个教育过

3、程进行。   游戏“乐”园。倡导“自由、自主、发明、愉悦”游戏精神,规范幼稚园一日活动组织,科学合理安排幼儿一日生活和游戏,尤其强调幼儿每天户外活动时间不低于2小时,游戏活动不少于3小时,重点研究户外体育游戏和区域游戏活动开展,因园制宜创设游戏环境,分析游戏材料价值,有效开展过程性观测、记录。让集体教育活动和区域游戏、户外活动有效链接,实现幼稚园课程完整性、小朋友学习丰富性和发展多元性。   本学期,xx市课程游戏化研究共同体将组织省、市项目基地园定期召开推进会、研讨会,合力推进本市课程游戏化建设水平。   生态“润”园。幼稚园要崇尚自然生态理念和人本主义思想,园所文化打造和环境改造要彰

4、显小朋友本位,服务课程游戏化方向,体现自主灵动、多元变通。幼稚园课程要结合季节特点,充足运用园本自然生态资源、周围环境资源,要让幼稚园花草树木、自然角、种植园真正成为小朋友“生态场”、“实践场”、“游戏场”,研究怎样结合主题活动课程运用?怎样引导幼儿参与?怎样对动植物进行实践探究、观测记录和拓展游戏体验?   本学期,xx市教科院继续组织第二轮“精彩自然角,乐活种植园”幼稚园生态环境创意评比,引导教师从课程视野和游戏体验来关注园本自然环境价值挖掘和资源有机运用。   科研“兴”园。各园要立足实际,提高课题和课程研究水平。以省编《幼稚园综合活动课程》为桥梁,推进课程园本化实行,有效开发和运用

5、各类课程资源,加强课程审议,将集体教育活动和区域活动有机融合,提高教师驾驭教材,发明性使用教材。区级层面要定期开展教育理念、教材使用等方面研讨交流,加强对业务园长、骨干教师培养,提高他们管理、指导和评价课程能力。   本市幼稚园在“十三五”期间获得了各级各类省市级课题立项,幼稚园要规范过程管理和课题网页等资料积累工作,要重视过程研究和阶段性成果展示交流,市、区教研部门要搭建互动交流平台,为幼稚园课题研究提供支持,5月份,组织选送xx省学前教育学会论文和案例评比。   特色“强”园。实行名师名园和项目带动战略,搭建园际、片区、市级互动交流平台,关注农村幼儿教师专业提高,增进区域教研整体提高。

6、各级各类幼稚园本着“在研究中积淀,从积淀中提炼”原则,加强对园本课程、研究,逐渐积淀和提炼园本课程特色。省、市课程游戏化项目园、xx市特色幼稚园、区积极发展专题研究幼稚园要明晰理念、创新思绪,坚守小朋友立场,倡导游戏精神,扎实研究过程,丰富研究成果,做精做亮幼稚园特色文化内涵,提高园所品质。   本学期,xx市教科院将带动新一批学科中心组和课程领导力研修团体开展有关研究性活动,助推优秀教师专业成长。建立业务园长和民办幼稚园教师xx市级公开课展示申报制度,搭建平台多维互动,提高教研力度。   二月份   1. 各辖市区教研员学期教研工作碰头会。   2. 对接省幼教教科研、省学前学会有关

7、工作。   三月份   市幼稚园“精彩自然角,乐活种植园”生态环境创意评比。   2.上海星晨教育来xx组织专题培训活动。   3.开展农村幼稚园半日活动常规调研和游戏化环境视导。   市学科中心组组员会议。   四月份   1. xx省、xx市二级课程游戏化项目研究共同体活动。   2. 会同辖区开展农村幼稚园半日活动常规调研游戏化环境视导。   3. 组织开展xx市业务园长公开课开放观摩活动和青年教师培训。   4.组织参与xx省幼稚园科学教育联盟园活动和选送交流材料等。   五月份   1.xx市学前教育学科中心组和骨干教师专题论坛。   2.有关课题研究性活动

8、展示交流。   3.组织开展民办园教师公开课研讨活动。   4.组织选送“xx省学前教育论文和案例评比”。   六月份   1.有关xx市幼稚园课程游戏化基地调研。   2.参与幼稚园各类研究课题评估、鉴定和有关指导。   3.组织开展省课改基地园建设和有关培训工作。   4.省、市幼稚园青年教师、骨干教师专题培训。     学前教育工作计划2   201x年薛城区学前教育工作,以科学发展观为指导,认真贯彻贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院有关目前发展学前教育若干意见》规定,大力实行《枣庄市学前教育普及工程》、《薛城区学前教育三年行动计划(201x-201x)

9、》项目,坚持”抓贯彻、促规范、提内涵、办特色”工作思绪,加强园所管理,强化队伍建设,实行素质教育,推进我区学前教育事业优质、均衡、健康发展。   1.贯彻《薛城区学前教育三年行动计划》,做好幼稚园建设工作。完毕三年规划中本年度幼稚园建设任务和三年入园率88%事业发展目。   2.加强管理,提高幼稚园办园水平。加强幼稚园审批、督查、年检工作;贯彻幼儿一日生活常规;继续推进镇村一体化管理。   3.加强教师队伍建设,提高教师业务素质。启动园长提高工程,提高园长管理水平;开展业务评比和基本功培训工作,增进教师专业发展;举行园所交流活动,实现城镇资源共享。   4.拓展优质资源,提高保教质量。

10、做好幼稚园升类和中心园认定工作;争创市级学前教育先进乡镇;深化幼稚园内涵建设,做好特色办园工作。   (一)恪尽主管部门职责,完毕三年规划建设目   1、争取区、镇两级政府支持,完毕幼稚园建设目。做好城南新区幼稚园建设工作,按期完毕建设任务;督促临城、常庄、陶庄、邹坞、周营五所中心园做好新建、改建工作,改善乡镇中心幼稚园办园条件;做好12所农村幼稚园改扩建工作,提高农村幼稚园办园水平。   2.多措并举,完毕事业发展目。通过开展六月学前教育宣传月和家园共建等活动,营造全社会关注学前教育良好气氛,提高幼儿入园人数,保证学前三年入园率到达88%以上,完毕三年规划中事业发展目。   (二)加

11、强幼稚园管理,规范幼稚园办园行为   1、加强督导检查,增进幼稚园做好常规管理工作。上六个月和下六个月对区直属幼稚园和镇街中心园分别进行一次常规管理工作检查,督促公办幼稚园做好示范带动工作;不定期抽查各镇街所辖属地园,并纳入到对镇街学前教育工作年度考核之中,以此提高规范办园行为普及性和长期有效性。   2、做好注册和年检工作,引导幼稚园健康发展。严格幼稚园登记注册程序,配合安管、综治等部门对民办园检查和督导,采用堵疏结合措施逐渐清理非法园;准时完毕在册幼稚园年度检查工作,对幼稚园进行综合评估,并登报公告。   3.继续贯彻镇村一体化管理模式,增进农村幼稚园均衡发展。   (三)加强教师

12、队伍建设,提高教师素质   1、启动园长提高工程,选派园长到高层次幼稚园挂职锻炼,参与园长培训班,提高园长管理水平,更新管理观念。   2、做好教师在职学习和业务培训工作,通过开展”走进示范园”、”送课下乡”、”集体研讨”、”业务评比交流”等活动,做好城镇幼稚园教师业务交流工作,加强资源共享,全面提高幼稚园教师业务水平。   3、努力争取贯彻三年规划中有关考选幼儿教师政策,增长公办教师人数,提高教师整体素质。   (四)深化幼稚园内涵建设,抓好创立工作,提高保教质量   1、鼓励幼稚园以升类活动为载体,强化责任,抓好管理。通过初查、督促和个别指导等措施,提高幼稚园办园水平,推进幼稚园

13、升类和中心园认定工作。争取201x年度邹坞、常庄、陶庄、周营四所中心园通过省级认定;常庄中心园、陶庄中心园、周营中心园三所幼稚园在原类别上升级;北小幼稚园、邹坞中心园等复验幼稚园要所有通过复验;指导沙沟、临城两个镇街争创市级学前教育先进乡镇。   2、树立品牌意识,做好特色园建设工作。引导条件很好区试验园等六所省市级示范园,向特色办园发展,以教育活动和科研课题为中心,创设适合本园园所环境布置、特色课程建设,通过现场展示、观摩研讨等方式,把我区幼稚园已经有基础阳光户外活动、家园共建工作、农村特色角等园本课程,提高到更完善层面,全面提高全区幼稚园整体办园水平。   一月:   1、召开全区幼

14、教工作会议,总结201x年度工作,传达201x年度工作计划   2、修订岗位目量化原则   二月:   1、布置幼稚园寒假工作   2、做好幼稚园春季招生工作   3、制定201x年度幼稚园发展建设计划   4、转发市局《有关加强幼稚园管理意见》、《幼稚园优秀教师培养计划和全市幼稚园教师基本功竞赛实行方案》、修订后《枣庄市市级示范园办园原则》和《枣庄市城镇幼稚园分类原则》   三月:   1、幼稚园开学常规工作检查   2、选派园长赴市试验园学习   3、参与市级园长培训班   4、全市学前教育建设现场会   5、转发市局《枣庄市幼稚园一日活动细则》和《幼稚园一日活动d

15、v展评活动实行方案》   四月:   1、迎接省政府201x年学前教育专题督导   2、布置幼儿教师基本功评比工作(按照市幼师基本功竞赛方案组织)   五月:   1、庆六一系列活动准备工作   2、迎接市幼稚园优质课送课下乡活动   六月:   1、小朋友节宣传庆祝活动   2、学前教育宣传月活动   3、迎接市级整改幼稚园评估验收   七月:   a)组织区级幼师暑期业务培训活动。   b)参与市幼师基本功比赛   c)学前教育机构审批注册和年检工作   八月:   全市学前教育论坛   九月:   1、秋季招生及新学期规检查工作。   2、新生登记注册工作。   3、迎接市局对幼稚园教材使用状况检查   4、省中心园认定、省十佳园、市级先进乡镇初评   5、督察幼稚园建设项目完毕状况   十月:   1、迎接省市级各类幼稚园评审及市级先进乡镇评比评比   2、上报201x-201x年度幼儿教育数据   3、参与市幼稚园一日活动dv展评   十一月:   1、特色办园交流或城镇业务交流活动   2、民办园年检工作   十二月:   全区学前教育工作考核,年度工作总结及下一年度计划。   

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