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广东省高考数学试卷理科答案与解析.doc

1、2010年广东省高考数学试卷(理科) 参考答案与试题解析   一、选择题(共8小题,每小题5分,满分40分) 1.(5分)(2010•广东)若集合A={x|﹣2<x<1},B={x|0<x<2},则集合A∩B=(  ) A.{x|﹣1<x<1} B.{x|﹣2<x<1} C.{x|﹣2<x<2} D.{x|0<x<1} 【考点】并集及其运算.菁优网版权所有 【专题】集合. 【分析】由于两个集合已知,故由交集的定义直接求出两个集合的交集即可. 【解答】解:A∩B={x|﹣2<x<1}∩{x|0<x<2}={x|0<x<1}.故选D. 【点评】常用数轴图、函数图、解析几何中的图

2、或文恩图来解决集合的交、并、补运算.   2.(5分)(2010•广东)若复数z1=1+i,z2=3﹣i,则z1•z2=(  ) A.4+2i B.2+i C.2+2i D.3 【考点】复数代数形式的乘除运算.菁优网版权所有 【专题】数系的扩充和复数. 【分析】把复数z1=1+i,z2=3﹣i代入z1•z2,按多项式乘法运算法则展开,化简为a+bi(a,b∈R)的形式. 【解答】解:z1•z2=(1+i)•(3﹣i)=1×3+1×1+(3﹣1)i=4+2i; 故选A. 【点评】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查计算能力,是基础题.   3.(5分)(2010•广东)若函

3、数f(x)=3x+3﹣x与g(x)=3x﹣3﹣x的定义域均为R,则(  ) A.f(x)与g(x)均为偶函数 B.f(x)为奇函数,g(x)为偶函数 C.f(x)与g(x)均为奇函数 D.f(x)为偶函数,g(x)为奇函数 【考点】函数奇偶性的判断.菁优网版权所有 【专题】函数的性质及应用. 【分析】首先应了解奇函数偶函数的性质,即偶函数满足公式f(﹣x)=f(x),奇函数满足公式g(﹣x)=﹣g(x).然后在判断定义域对称性后,把函数f(x)=3x+3﹣x与g(x)=3x﹣3﹣x代入验证.即可得到答案. 【解答】解:由偶函数满足公式f(﹣x)=f(x),奇函数满足公式g(﹣x)=

4、﹣g(x). 对函数f(x)=3x+3﹣x有f(﹣x)=3﹣x+3x满足公式f(﹣x)=f(x)所以为偶函数. 对函数g(x)=3x﹣3﹣x有g(﹣x)=3﹣x﹣3x=﹣g(x).满足公式g(﹣x)=﹣g(x)所以为奇函数. 所以答案应选择D. 【点评】此题主要考查函数奇偶性的判断,对于偶函数满足公式f(﹣x)=f(x),奇函数满足公式g(﹣x)=﹣g(x)做到理解并记忆,以便更容易的判断奇偶性.   4.(5分)(2010•广东)已知数列{an}为等比数列,Sn是它的前n项和,若a2•a3=2a1,且a4与2a7的等差中项为,则S5=(  ) A.35 B.33 C.31 D.

5、29 【考点】等比数列的性质;等比数列的前n项和.菁优网版权所有 【专题】等差数列与等比数列. 【分析】用a1和q表示出a2和a3代入a2•a3=2a1求得a4,再根据a4+2a7=a4+2a4q3,求得q,进而求得a1,代入S5即可. 【解答】解:a2•a3=a1q•a1q2=2a1 ∴a4=2 a4+2a7=a4+2a4q3=2× ∴q=,a1==16 故S5==31 故选C. 【点评】本题主要考查了等比数列的性质.属基础题.   5.(5分)(2010•广东)“”是“一元二次方程x2+x+m=0有实数解”的(  ) A.充分非必要条件 B.充分必要条件 C.必

6、要非充分条件 D.非充分非必要条件 【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断;一元二次方程的根的分布与系数的关系.菁优网版权所有 【专题】简易逻辑. 【分析】利用充分必要条件的判断法判断这两个条件的充分性和必要性.关键看二者的相互推出性. 【解答】解:由x2+x+m=0知,⇔. (或由△≥0得1﹣4m≥0,∴.), 反之“一元二次方程x2+x+m=0有实数解”必有,未必有, 因此“”是“一元二次方程x2+x+m=0有实数解”的充分非必要条件. 故选A. 【点评】本题考查充分必要条件的判断性,考查二次方程有根的条件,注意这些不等式之间的蕴含关系.   6.(5分)(201

7、0•广东)如图,△ABC为三角形,AA′∥BB′∥CC′,CC′⊥平面ABC 且3AA′=BB′=CC′=AB,则多面体△ABC﹣A′B′C′的正视图(也称主视图)是(  ) A. B. C. D. 【考点】简单空间图形的三视图.菁优网版权所有 【专题】立体几何. 【分析】根据几何体的三视图的作法,结合图形的形状,直接判定选项即可. 【解答】解:△ABC为三角形,AA′∥BB′∥CC′,CC′⊥平面ABC, 且3AA′=BB′=CC′=AB,则多面体△ABC﹣A′B′C′的正视图中, CC′必为虚线,排除B,C, 3AA′=BB′说明右侧高于左侧,排除A. 故选D 【点

8、评】本题考查简单几何体的三视图,考查空间想象能力,是基础题.   7.(5分)(2010•广东)sin7°cos37°﹣sin83°cos53°的值为(  ) A.﹣ B. C. D.﹣ 【考点】两角和与差的余弦函数.菁优网版权所有 【专题】三角函数的求值. 【分析】由题意知本题是一个三角恒等变换,解题时注意观察式子的结构特点,根据同角的三角函数的关系,把7°的正弦变为83°的余弦,把53°的余弦变为37°的正弦,根据两角和的余弦公式逆用,得到特殊角的三角函数,得到结果. 【解答】解:sin7°cos37°﹣sin83°cos53° =cos83°cos37°﹣sin83°si

9、n37° =cos(83°+37°) =cos120° =﹣, 故选:A. 【点评】本题考查两角和与差的公式,是一个基础题,解题时有一个整理变化的过程,把式子化归我可以直接利用公式的形式是解题的关键,熟悉公式的结构是解题的依据.   8.(5分)(2010•广东)为了迎接2010年广州亚运会,某大楼安装5个彩灯,它们闪亮的顺序不固定.每个彩灯闪亮只能是红、橙、黄、绿、蓝中的一种颜色,且这5个彩灯闪亮的颜色各不相同,记这5个彩灯有序地闪亮一次为一个闪烁.在每个闪烁中,每秒钟有且只有一个彩灯闪亮,而相邻两个闪烁的时间间隔均为5秒.如果要实现所有不同的闪烁,那么需要的时间至少是(  )

10、 A.1205秒 B.1200秒 C.1195秒 D.1190秒 【考点】分步乘法计数原理;排列及排列数公式.菁优网版权所有 【专题】排列组合. 【分析】彩灯闪烁实际上有5个元素的一个全排列,每个闪烁时间为5秒共5×120秒,每两个闪烁之间的间隔为5秒,共5×(120﹣1),解出共用的事件. 【解答】解:由题意知共有5!=120个不同的闪烁, 每个闪烁时间为5秒,共5×120=600秒; 每两个闪烁之间的间隔为5秒,共5×(120﹣1)=595秒. 那么需要的时间至少是600+595=1195秒. 故选C 【点评】本题考查的是排列问题,把排列问题包含在实际问题中,解题的关键

11、是看清题目的实质,把实际问题转化为数学问题,解出结果以后再还原为实际问题.   二、填空题(共7小题,满分30分) 9.(5分)(2011•上海)函数f(x)=lg(x﹣2)的定义域是 (2,+∞) . 【考点】对数函数的定义域.菁优网版权所有 【专题】函数的性质及应用. 【分析】对数的真数大于0,可得答案. 【解答】解:由x﹣2>0,得x>2,所以函数的定义域为(2,+∞). 故答案为:(2,+∞). 【点评】本题考查对数函数的定义域,是基础题.   10.(5分)(2010•广东)若向量,,,满足条件,则x= 2 . 【考点】空间向量运算的坐标表示.菁优网版权所有

12、 【专题】空间向量及应用. 【分析】先求出,再利用空间向量的数量积公式,建立方程,求出x 【解答】解:, , 解得x=2, 故答案为2. 【点评】本题考查了空间向量的基本运算,以及空间向量的数量积,属于基本运算.   11.(5分)(2010•广东)已知a,b,c分别是△ABC的三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,A+C=2B,则sinC= 1 . 【考点】正弦定理.菁优网版权所有 【专题】解三角形. 【分析】先根据A+C=2B及A+B+C=180°求出B的值,再由正弦定理求得sinA的值,再由边的关系可确定A的值,从而可得到C的值确定最后答案. 【解答】解:由

13、A+C=2B及A+B+C=180°知,B=60°, 由正弦定理知,, 即; 由a<b知,A<B=60°,则A=30°,C=180°﹣A﹣B=90°, 于是sinC=sin90°=1. 故答案为:1. 【点评】本题主要考查正弦定理的应用和正弦函数值的求法.高考对三角函数的考查以基础题为主,要强化记忆三角函数所涉及到的公式和性质,做到熟练应用.   12.(5分)(2010•广东)若圆心在x轴上、半径为的圆O位于y轴左侧,且与直线x+y=0相切,则圆O的方程是 (x+2)2+y2=2 . 【考点】关于点、直线对称的圆的方程.菁优网版权所有 【专题】直线与圆. 【分析】设出圆心

14、利用圆心到直线的距离等于半径,可解出圆心坐标,求出圆的方程. 【解答】解:设圆心为(a,0)(a<0),则,解得a=﹣2. 圆的方程是(x+2)2+y2=2. 故答案为:(x+2)2+y2=2. 【点评】圆心到直线的距离等于半径,说明直线与圆相切;注意题目中圆O位于y轴左侧,容易疏忽出错.   13.(5分)(2010•广东)某城市缺水问题比较突出,为了制定节水管理办法,对全市居民某年的月均用水量进行了抽样调查,其中4位居民的月均用水量分别为x1,…,x4(单位:吨).根据如图所示的程序框图,若分别为1,1.5,1.5,2,则输出的结果s为  . 【考点】程序框图.菁优网版

15、权所有 【专题】算法和程序框图. 【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环累加S的值并输出,模拟程序的运行,用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析,不难得到输出结果. 【解答】解:程序运行过程中,各变量值变化情况如下表: 第一(i=1)步:s1=s1+xi=0+1=1 第二(i=2)步:s1=s1+xi=1+1.5=2.5 第三(i=3)步:s1=s1+xi=2.5+1.5=4 第四(i=4)步:s1=s1+xi=4+2=6,s=×6=第五(i=5)步:i=5>4,输出s= 故答案为: 【点评】根据流程图(或伪代码)写程序

16、的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是::①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中既要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.   14.(5分)(2010•广东)如图,AB,CD是半径为a的圆O的两条弦,他们相交于AB的中点P,PD=,∠OAP=30°,则CP= a . 【考点】与圆有关的比例线段.菁优网版权所有 【专题】直线与圆. 【分析】先由垂径定理可得直角三角形PAO,从而用a表示BP,再利用圆中线段相交弦关系得关于CP的等

17、式,即可求得CP. 【解答】解:因为点P是AB的中点,由垂径定理知,OP⊥AB. 在Rt△OPA中,. 由相交弦定理知,BP•AP=CP•DP, 即,所以. 故填:. 【点评】此题考查的是直角三角形的性质、勾股定理及垂径定理的综合应用,本题还考查与圆有关的比例线段、圆中的切割线定理,属于基础题.   15.(2010•广东)在极坐标系(ρ,θ)(0≤θ<2π)中,曲线ρ=2sinθ与ρcosθ=﹣1的交点的极坐标为  . 【考点】简单曲线的极坐标方程.菁优网版权所有 【专题】坐标系和参数方程. 【分析】先将原极坐标方程ρ=2sinθ与ρcosθ=﹣1化成直角坐标方程,

18、再利用直角坐标方程求出交点,最后再转化成极坐标. 【解答】解:两条曲线的普通方程分别为x2+y2=2y,x=﹣1. 解得 由 得点(﹣1,1),极坐标为. 故填:. 【点评】本题考查点的极坐标和直角坐标的互化,利用直角坐标与极坐标间的关系,即利用ρcosθ=x,ρsinθ=y,ρ2=x2+y2,进行代换即得.   三、解答题(共6小题,满分80分) 16.(14分)(2010•广东)已知函数f(x)=Asin(3x+ρ)(A>0,x∈(﹣∞,+∞),0<ρ<π)在时取得最大值4. (1)求f(x)的最小正周期; (2)求f(x)的解析式; (3)若,求sinα. 【考

19、点】三角函数的周期性及其求法;三角函数的最值.菁优网版权所有 【专题】三角函数的求值;三角函数的图像与性质. 【分析】(1)根据T=可直接得到答案. (2)先根据最大值求出振幅A的值,再由时取得最大值可求出ρ的值,进而可得到函数f(x)的解析式. (3)根据,求出cos2α的值,最后根据二倍角公式得到sinα的值. 【解答】解:(1)由周期计算公式,可得T= (2)由f(x)的最大值是4知,A=4 ,即sin()=1 ∵0<ρ<π,∴∴,∴ ∴f(x)=4sin(3x+) (3)f()=4sin[3()+]=,即sin[3()+]= ,,,,. 【点评】本题主要考查二倍

20、角公式的应用和正弦函数的基本性质﹣﹣周期和最值.属基础题.   17.(12分)(2010•广东)某食品厂为了检查一条自动包装流水线的生产情况,随机抽取该流水线上的40件产品作为样本称出它们的重量(单位:克),重量的分组区间为(490,495],(495,500],…,(510,515],由此得到样本的频率分布直方图,如图所示. (1)根据频率分布直方图,求重量超过505克的产品数量. (2)在上述抽取的40件产品中任取2件,设Y为重量超过505克的产品数量,求Y的分布列. (3)从流水线上任取5件产品,求恰有2件产品合格的重量超过505克的概率. 【考点】频率分布直方图;组合

21、及组合数公式.菁优网版权所有 【专题】概率与统计. 【分析】(1)重量超过505克的产品结合频率分布直方图可知有两个部分,求出两矩形的面积,根据重量超过505克的产品数量等于该频率乘以样本容量即可; (2)Y的所有可能取值为0,1,2,然后利用组合数分别求出它们的概率,列出分布列即可; (3)从流水线上任取5件产品,恰有2件产品合格的重量超过505克,则有两件合格,有三件不合格,利用组合数计算出概率即可. 【解答】解:(1)重量超过505克的产品数量是40×(0.05×5+0.01×5)=12件; (2)Y的所有可能取值为0,1,2; ,,, Y的分布列为 Y 0 1

22、 2 P (3)从流水线上任取5件产品,重量超过505克的概率为=, 重量不超过505克的概为1﹣=; 恰有2件产品合格的重量超过505克的概率为•. 【点评】本题主要考查了频率分布直方图,以及组合及组合数公式的应用,属于基础题.   18.(14分)(2010•广东)如图,是半径为a的半圆,AC为直径,点E为的中点,点B和点C为线段AD的三等分点,平面AEC外一点F满足,. (1)证明:EB⊥FD; (2)已知点Q,R为线段FE,FB上的点,,,求平面BED与平面RQD所成二面角的正弦值. 【考点】与二面角有关的立体几何综合题;空间中直线与直线之间的位置关

23、系.菁优网版权所有 【专题】空间位置关系与距离;空间角;立体几何. 【分析】(1)要证明EB⊥FD,我们可以转化为证明EB⊥平面BDF,由,,我们易得△EBF为直角三角形,即EB⊥BF,又由E是半圆的中点,则其圆心角∠EBD=90°,结合线面垂直的判断定理和定义,不难给出结论. (2)要求平面BED与平面RQD所成二面角的正弦值,关键是要根据二面角的定义,先求出二面角的平面角,根据(1)的结论和已知我们可得DG⊥平面BDF,DG⊥DR,DG⊥DQ,即∠RDB是平面BED与平面RQD所成二面角的平面角,解三角形RDB即可得到结论. 【解答】(1)证明:连接CF,因为是半径为a的半圆,AC

24、为直径,点E为的中点,所以EB⊥AC. 在RT△BCE中,. 在△BDF中,,△BDF为等腰三角形,且点C是底边BD的中点,故CF⊥BD. 在△CEF中,,所以△CEF为Rt△,且CF⊥EC. 因为CF⊥BD,CF⊥EC,且CE∩BD=C,所以CF⊥平面BED, 而EB⊂平面BED,∴CF⊥EB. 因为EB⊥AC,EB⊥CF,且AC∩CF=C,所以EB⊥平面BDF, 而FD⊂平面BDF,∴EB⊥FD. (2)解:设平面BED与平面RQD的交线为DG. 由,,知QR∥EB. 而EB⊂平面BDE,∴QR∥平面BDE, 而平面BDE∩平面RQD=DG, ∴QR∥DG∥EB.

25、 由(1)知,BE⊥平面BDF,∴DG⊥平面BDF, 而DR,DB⊂平面BDF,∴DG⊥DR,DG⊥DB, ∴∠RDB是平面BED与平面RQD所成二面角的平面角. 在Rt△BCF中,,,. 在△BDR中,由知,, 由余弦定理得,= 由正弦定理得,,即,. 故平面BED与平面RQD所成二面角的正弦值为. 【点评】求二面角的大小,一般先作出二面角的平面角.此题是利用二面角的平面角的定义作出∠RDB为平面BED与平面RQD所成二面角的平面角,通过解∠RDB所在的三角形求得∠RDB.其解题过程为:作∠RDB→证∠RDB是二面角的平面角→计算∠RDB,简记为“作、证、算”.  

26、19.(12分)(2010•广东)某营养师要求为某个儿童预订午餐和晚餐.已知一个单位的午餐含12个单位的碳水化合物,6个单位的蛋白质和6个单位的维生素C;一个单位的晚餐含8个单位的碳水化合物,6个单位的蛋白质和10个单位的维生素C.另外,该儿童这两餐需要的营状中至少含64个单位的碳水化合物和42个单位的蛋白质和54个单位的维生素C.如果一个单位的午餐、晚餐的费用分别是2.5元和4元,那么要满足上述的营养要求,并且花费最少,应当为该儿童分别预订多少个单位的午餐和晚餐? 【考点】简单线性规划的应用.菁优网版权所有 【专题】不等式的解法及应用. 【分析】利用线性规划的思想方法解决某些实际问题属

27、于直线方程的一个应用.本题主要考查找出约束条件与目标函数,准确地描画可行域,再利用图形直线求得满足题设的最优解. 【解答】解:设为该儿童分别预订x个单位的午餐和y个单位的晚餐, 设费用为F,则F=2.5x+4y, 由题意知约束条件为: 画出可行域如图: 变换目标函数: 当目标函数过点A,即直线6x+6y=42与6x+10y=54的交点(4,3)时,F取得最小值. 即要满足营养要求,并且花费最少,应当为儿童分别预订4个单位的午餐和3个单位的晚餐. 【点评】用图解法解决线性规划问题时,分析题目的已知条件,找出约束条件和目标函数是关键,可先将题目中的量分类、列出表格,理清头绪,然

28、后列出不等式组(方程组)寻求约束条件,并就题目所述找出目标函数.然后将可行域各角点的值一一代入,最后比较,即可得到目标函数的最优解.   20.(14分)(2010•广东)已知双曲线的左、右顶点分别为A1,A2,点P(x1,y1),Q(x1,﹣y1)是双曲线上不同的两个动点. (1)求直线A1P与A2Q交点的轨迹E的方程; (2)若过点H(0,h)(h>1)的两条直线l1和l2与轨迹E都只有一个交点,且l1⊥l2,求h的值. 【考点】轨迹方程.菁优网版权所有 【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程. 【分析】(1)先确定直线A1P与A2Q的方程;再联立方程组解之(相乘处理);最后利用

29、点P(x1,y1)在双曲线上,消去参数x1、y1(整体消元)求出轨迹E的方程; (2)先由l1⊥l2设出两直线方程;再分别与椭圆方程联立,根据只有一个交点(即△=0)得出k、h的两个方程;最后解出h的值. 【解答】解:(1)由A1,A2为双曲线的左右顶点知,, 则,, 两式相乘得, 因为点P(x1,y1)在双曲线上,所以,即, 所以,即, 故直线A1P与A2Q交点的轨迹E的方程为.(x≠,x≠0) (2)设l1:y=kx+h(k>0),则由l1⊥l2知,. 将l1:y=kx+h代入得, 即(1+2k2)x2+4khx+2h2﹣2=0, 若l1与椭圆相切,则△=16k2h2

30、﹣4(1+2k2)(2h2﹣2)=0,即1+2k2=h2; 同理若l2与椭圆相切,则. 由l1与l2与轨迹E都只有一个交点包含以下四种情况: [1]直线l1与l2都与椭圆相切,即1+2k2=h2,且,消去h2得,即k2=1, 从而h2=1+2k2=3,即; [2]直线l1过点,而l2与椭圆相切,此时,,解得; [3]直线l2过点,而l1与椭圆相切,此时,1+2k2=h2,解得; [4]直线l1过点,而直线l2过点,此时,,∴. 综上所述,h的值为. 【点评】本题综合考查直线与圆锥曲线的位置关系及点的轨迹方程求法;同时考查方程思想、运算能力等.   21.(14分)(201

31、0•广东)设A(x1,y1),B(x2,y2)是平面直角坐标系xOy上的两点,现定义由点A到点B的一种折线距离ρ(A,B)为ρ(A,B)=|x2﹣x1|+|y2﹣y1| 对于平面xOy上给定的不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2), (1)若点C(x,y)是平面xOy上的点,试证明ρ(A,C)+ρ(C,B)≥ρ(A,B); (2)在平面xOy上是否存在点C(x,y),同时满足 ①ρ(A,C)+ρ(C,B)=ρ(A,B)②ρ(A,C)=ρ(C,B)若存在,请求出所有符合条件的点,请予以证明. 【考点】不等式的基本性质;点到直线的距离公式;轨迹方程.菁优网版权所有 【专题】不等式

32、的解法及应用. 【分析】(1)应用绝对值不等式的性质|a|+|b|≥|a+b| (2)假设符合条件的点存在,检验条件①ρ(A,C)+ρ(C,B)=ρ(A,B)与②ρ(A,C)=ρ(C,B)同时成立时,x,y的值是否存在. 【解答】(1)证明:由绝对值不等式知, ρ(A,C)+ρ(C,B)=|x﹣x1|+|x2﹣x|+|y﹣y1|+|y2﹣y ≥|(x﹣x1)+(x2﹣x)|+|(y﹣y1)+(y2﹣y)| =|x2﹣x1|+|y2﹣y1| =ρ(A,B) 当且仅当(x﹣x1)•(x2﹣x)≥0,且(y﹣y1)•(y2﹣y)≥0时等号成立. (2)解:由ρ(A,C)+ρ(C,B

33、ρ(A,B)得 (x﹣x1)•(x2﹣x)≥0且(y﹣y1)•(y2﹣y)≥0 (Ⅰ) 由ρ(A,C)=ρ(C,B)得|x﹣x1|+|y﹣y1|=|x2﹣x|+|y2﹣y|(Ⅱ) 因为A(x1,y1),B(x2,y2)是不同的两点,则:1°若x1=x2且y1≠y2, 不妨设y1<y2,由(Ⅰ)得x=x1=x2,且y1≤y≤y2, 由(Ⅱ)得, 此时,点C是线段AB的中点,即只有点满足条件; 2°若x1≠x2且y1=y2, 同理可得:只有AB的中点满足条件; 3°若x1≠x2且y1≠y2,不妨设x1<x2且y1<y2, 由(Ⅰ)得x1≤x≤x2且y1≤y≤y2, 由(Ⅱ)得, 此时,所有符合条件的点C的轨迹是一条线段,即:过AB的中点, 斜率为﹣1的直线夹在矩形AA1BB1之间的部分, 其中A(x1,y1),A1(x2,y1),B(x2,y2),B1(x1,y2). 【点评】本题考查绝对值不等式的性质,注意分类讨论的数学思想方法. 15

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