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2014江西上高高考历史考前模拟试卷（含答案） 24学者雷海宗指出：春秋时代的战争都有各种的繁文缛节，大国相互之间并无吞并的野心，对小国也多只求服从，不求占领。到战国时期，战争的目的在乎攻灭对方。这种变化本质上反映了（ ） A“仁政”思想的消失 B礼乐制度彻底瓦解 C 分封制进一步崩溃 D中央集权制度确立 25罗素说：“我们习惯于指出，希腊人的民主是不充分的，因为它排除了妇女和奴隶。但是我们并不总能认识到，在某些重要的方面，它比起当政府扩大时所可能有的民主来，要更加民主，每位公民对每一问题都能够表决。”可见，罗素认为（ ） A希腊民主是人类黄金时期 B直接民主有严重的局限性 C希腊民主更强调集体统治 D直接民主具有一定合理性 26奥古斯都允许外出当兵的儿子，对他在服役期间取得的财物享有合法权利，如果该儿子在未立遗嘱的情况下死亡，其财产将转归其父。后来，这一原则也适用于在其他各种公务部门服务时获取的财物。此外，对不是来源于父亲的财产，同样也允许儿子享有一定程度的利益。材料说明在罗马帝国时期( ) A用法律来协调财产权的矛盾 B父亲的利益是执法的唯一标准 C积极鼓励儿子离家外出当兵 D父子关系是法律关注的核心 27.葛兆光在中国思想史中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是家礼。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用，作者认为( ) A实现了儒学的道德化和宗教化 B实现了儒学的政治化 C实现了儒学的世俗化和普及化 D实现了儒学的哲学化 28.“供应学派”（兴起于20世纪后期）认为：“过去的反通货膨胀政策过分注重需求而忽略供给，即忽略了运用刺激生产力的方法来同时解决通货膨胀和失业问题。”该理论与凯恩斯主义的主要不同是（ ） A.完善社会保障体系，扩大社会需求 B.降低企业税率，刺激投资于生产 C.扩大国家公共工程，增加就业机会 D.扩大财政赤字，刺激经济高增长 29.“敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同，解决的方法也不同。简单地说起来，前者是分清敌我的问题，后者是分清是非的问题。”对于上述毛泽东著作中“两类矛盾”学说理解正确的是( ) A分清敌我与是非问题是中国建设道路的核心内容 B该学说对新民主主义革命胜利起了指导作用 C该学说为新中国的成立作了政治理论准备 D该学说对社会主义建设道路的探索是有益的 30.保罗约翰逊在现代：从1919到2000年的世界中写道：“（20世纪）80年代，人类刮起了一场巨大的求变之风80年代成为当代史的分界线。民主精神恢复了自信，开始广泛传播。”这场“求变之风”兴起的直接背景是 （ ） A.西方经济进入了高速发展时期 B.苏联和东欧经济陷入了困境 C.中国确立了市场经济体制目标 D.西欧建立了政治和经济联盟 31. 有调查显示，新中国成立后，农村村干部的社会特性经历了一个历史演变过程：即从解放初的家庭出身成份（贫下中农）人民公社时期的工作积极性（劳模、劳动积极分子）改革开放初期的自身能力强（更多表现为基于个人魅力的宗族权威）社会关系网络（社会关系权威）经济实力（经济权威）。这表明( )A权威的产生和村干部的选任由不同历史阶段的社会需求和政策环境决定 B农村的发展状况与农村村干部的社会特性息息相关 C我国农村历史的复杂性决定了农村建设的长期性艰巨性 D新中国成立以来，农村民主政治建设日渐成熟 321973年2月，毛泽东在会见美国总统特使基辛格时说：“我跟一个外国朋友谈过，我说要搞一条横线，就是纬度，美国、日本、中国、巴基斯坦、伊朗、土耳其、欧洲。”1974年1月，在会见日本外务大臣大平正芳时进一步提出了“一大片”的构想，即指“一条线”周围的国家。这说明当时（ ） A中、美已经建立外交关系 B中国反对苏联的霸权主义 C完全改变对美霸权主义的认识 D和平力量增长，战争威胁消除 33. “三言二拍”是古代中国短篇小说的经典。“三言”120篇小说中，写到商人生活和以商人为主人公的有50多篇。“二拍”80个故事中，故事的发生地位于大运河沿岸城市的有40多个。这反映出当时（ ） A.中国资本主义萌芽的缓慢发展 B.中国文化的区域性色彩非常浓厚 C.商人社会地位发生根本性变化 D.商业发展为文学创作提供丰富素材 34读右图，对中国共产党领导的新民主义革命过程中重要经历表述正确的是（ ） A三大主力红军从开始长征到会师 B在召开八七会议，纠正了陈独秀的右倾错误 C在建立抗日民主政权 D在成立了第一个民族自治区35下面的漫画反应的是世界秩序的变化，从第一幅漫画到第二幅漫画反映的世界秩序的变化最符合下列哪一时期的状况（ ） A.20世纪四五十年代 B.20世纪五六十年代 C.20世纪七八十年代 D.20世纪九十年代末40（25分）阅读材料，回答下列问题。 教育可为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，推动世界和平和人类发展。阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝元朔五年（公元前124年）在长安设太学。太学之中由博士任教授，初设五经博士专门讲授儒家经典诗书礼易春秋。汉代太学注重考试，并建立了一定的制度。考试在太学有两种作用：一是选材（才）手段，一是督促，检查学生学习的管理手段魏晋至明清或设太学，或设国子学（国子监），或同时设立，均为传授儒家经典的最高学府。 材料二 1912年，南京临时政府制定了“壬子学制”。该学制依然以日本学制为蓝本，主体结构分为三类三段七级。三类指普通教育、实业教育和师范教育三种类型。其特点是缩短了初中等教育年限，确立了女子受教育的权利，相对提高了职业教育和师范教育的地位。 1922年，北京政府颁布“壬戌学制”。该学制以美国学制为蓝本，依旧按三类三段七级设学。其特点是：（1）初等教育年限缩短一年，中等教育则延长两年；（2）中学分为初级和高级两个阶段，更符合学生身心发展特点；（3）小学修业6年，初中3年，高中3年，故称“六三三制”。“壬戌学制”后来几经修改，但基本框架未动，一直沿用到新中国成立。 癸卯学制及中国近代学制 （1）根据材料一、二，归纳汉代教育和近代学制的各自特点。（10分）结合所学知识，分析出现近代学制特点的时代背景。（3分） 材料三 从17世纪中叶开始，长老会派控制的苏格兰建立了教区学校网，为各阶级的儿童提供学会读写和获得宗教知识的基本场所。1682年法国建立了基督教学校，教儿童教义问答和基本读写知识。英国圣公会以及其他新教各派也都建立起了“慈善学校”教育贫苦儿童。1717年，普鲁士法律强制规定儿童入小学学习。16001800年的西方文盲率大大下降，特别是1700年以后。在17世纪以前，学校还是各种年龄的人合在一起学习的地方；17世纪以后出现了专为儿童开设的学校，识字教育已经成为西欧各国的普遍现象。 （2）结合材料三，指出西方近代教育呈现的特点。根据所学知识，从政治、经济、思想等角度分析“16001800年西方文盲率大大下降”的原因。（12分）41.（12分）2014年1月27日是中法建交五十年，中法建交以来，两国关系不断发展，下表为证： 时间 重要活动 1964年1月 中法发表联合公报，中法建交，法国成为第一个同中国建交的西方大国 1966年 法航开辟巴黎至上海的航线，目前两国之间每周有58班航班穿梭 1973年9月 法国总统蓬皮杜访华，达成12亿法郎的化工合作项目 1975年5月 国务院副总理邓小平访法，双方决定成立经贸混委会 1982年10月 签署和平利用核能议定书，合作建设大亚湾核电站 1997年5月 法国总统希拉克访华，双方建立全面伙伴关系 2003-2004年 中法互办文化年，举办活动700多场，观众达600万人次 2004年1月 国家主义胡锦涛访法，双方建立全面战略伙伴关系 2005年12月 空客A320总装厂在天津滨海新区落户 2014年3月 国家主席习近平出席中法建交50周年纪念大会 依据材料并结合所学知识，提取中法建交对中国积极影响的三个方面信息，并用史实说明之。45.【历史上重大改革回眸】（15分） 阅读下列材料： 材料一 明代匠籍制度下的工匠必须定期到官府作坊服役，在政治上社会地位低下。明代民户为三等，“曰民、曰军、曰匠”，匠户最为卑贱。其中“匠”世代不能转业脱籍，不得做官。明成化二十一年（公元一四八五年），发布了班匠以银代役的法令，根据法令，凡愿出银者可以出银代役，不愿者仍旧当班，这是双轨并行的办法。清王朝建立后，于顺治二年就下令废除匠籍。班匠制度废除后，官营手工业缺乏必要的技术工匠和一般工匠，致使官营手工业逐渐趋于衰落。 转引自中国古代经济简史 材料二 1591年，丰臣秀吉颁布身份统制令，严禁士、农、工、商横向流动，农民不得弃农从商，武士不可获取町人与农民身份。明治政府成立不久就着手废除封建等级制度，取而代之的是皇族、华族、士族和平民四种身份，并宣布四民平等，取消武士特权。 转引自日本的政治进程：从明治维新到“55年体制” 请回答： （1）依据材料指出中国和日本古代身份制度的共同特点。（5分） （2）分析中国废除班匠制度和日本明治维新时期身份制度改革的影响。（10分） 46（15分）【近代社会的民主思想与实践】 中国网3月13日讯 据法国费加罗报网站3月11日报道，根据联合国妇女署和各国议会联盟周二发布的“2014年妇女政治版图”统计，去年，各国议会中的女性议员代表人数增加了1.5个百分点，以21.8%的比例达到历史最高水平。但中外妇女地位的变迁却经历了一个漫长而曲折的过程。阅读材料，回答问题。 材料一 一般来说。其主要影响就是迫使女性走出家庭，进入新的工薪经济工厂和有薪工作成为抚养孩子和家务劳动之外的又一选择而后建立的公共学校也使妇女们受益匪浅。在那里，她们可以接受与男子们相同的教育。到20世纪初期，妇女已经赢得了选举的权利。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二 陈独秀、李大钊、鲁迅响亮的提出了破除三纲五常，反对男尊女卑的主张，要求女子参政，大学开放学禁，男女职业平等，社交公开，婚姻自由。李大钊在再论问题与主义一文中说：“妇女地位是由社会的经济构造决定的，压迫妇女的不是男子，而是有产阶级专断的社会制度，妇女要解放，只有推翻这种社会的经济构造。”他在战后之妇女问题一文中进一步指出：妇女运动只有成为整个无产阶级革命事业中的一部分才能得到胜利。 摘自罗业心五四运动与中国政治现代化 请回答： （1）根据材料一，归纳西方妇女地位变化的表现。结合所学知识从政治、经济、思想文化等方面分析近代西方妇女地位变化的原因。（9分） （2）概括材料二关于妇女问题的核心主张。结合所学知识分析该主张的社会影响。（6分） 47（15分）20世纪战争与和平 材料一 一战结束后，在巴黎和会中，通过了建立国际联盟的草案，并在英法两国的操纵下，决定成立以威尔逊为首的起草委员会来草拟国际联盟盟约，准备筹组国联。1920年1月，国际联盟成立。但是，在是否参加国际联盟的问题上，美国各界看法不一。1920年3月由共和党多数控制的美国参议院拒绝了对凡尔赛和约的批准，其主要理由是国际联盟盟约构成了凡尔赛和约的一部分，美国不能接受超国家的力量的控制。这反映了当时美国统治集团中的一部分人的一种担心，也就是国际联盟将会被英法所控制，那它就只会妨碍美国推行扩张政策。这也就导致了对凡尔赛和约的彻底拒绝，所以，美国也就没有加入国际联盟。 材料二 新华社的中国重返联合国的重大意义一文中说道：“联大第2758号决议的通过绝非偶然，这是世界进步的需要，也是历史的必然。1949年中华人民共和国成立之后，在联合国的合法席位被非法剥夺了22年。然而，这22年又是世界发生深刻变化的22年。战后，民族解放运动风起云涌，形成了一股强大的历史潮流。在这股大潮的推动下，一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。他们把恢复中国在联合国合法席位视为自己的事。他们敢于仗义执言，不畏强权，表现出一种浩然正气，这股正气就是世界走向进步的反映。” （1）根据材料一并结合所学知识，分析美国没有参加国联的原因。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出哪些因素促成了新中国在联合国合法席位的恢复。（7分） 48、（15分）【中外历史人物评说】 材料一 1872年盛宣怀为李鸿章拟写的轮船章程中这样写道：“与其听中国之利权全让外人，不如藩篱自固。”他向李鸿章表达自己的宏愿：“必当助我中堂办成铁矿、银行、邮政、织布数事，百年之后，或可以姓名附列于中堂传策之后，吾愿足矣”。同时建议“非商办不能谋其利，非官督不能防其弊”。 材料二 19世纪八十年代后期，随着民间工商业者独立投资能力和愿望的增强，官督商办组织形式的弊端同益暴露，洋务企业中的“官权”与商人的“求利”要求不断发生冲突。1893年，李鸿章委任盛宣怀恢复焚毁后的上海织布局，盛宣怀提议改“局”为“厂”，以示商资商办之意，名为“华盛纺织总厂”。 1902年，他为改变“华商向无会议公所，涣散小群”的局面，他主持成立了中国第一个商会性质的上海商业会议公所，为工商界独立处理商务，提高工商业者的社会地位付诸了实际行动。 以上材料均摘自张庆峰论盛宣怀的实业思想及其实践 依据材料一并结合所学知识概括盛宣怀的实业思想及其实践的历史意义。（6分） 依据材料二并结合所学知识指出盛宣怀实业思想的变化及其原因。（9分）2014届上高二中高三文科综合热身试卷历史部分答案 答案：2425：CD ：ACBDB ： 40. （25分） （1）汉代教育特点：国家设立专门教育机构；以儒家经典为教学内容；注重考试，建立专门制度。（4分，答出两点即可） 近代学制特点：注重向先进国家学习；教育体系比较完备；符合学生身心发展规律；确立了女子受教育的权利。（6分，答出三点即可）背景：随着西方列强的入侵，民族危机加深，向西方学习不断深入。（3分） （2）特点：教会起了推动作用；立法保障；出现了专业化学校；社会重视。（6分，答出三点即可）原因：政治上，资产阶级民主政治的确立和发展（2分）经济上，资本主义经济发展的推动（2分），思想文化上，文艺复兴、宗教改革，启蒙运动的推动。（2分） 41【参考答案】 信息一：有利于打破西方世界对我国的孤立。说明：当时欧美西方大国仍对中国孤立封锁，而中法建交，打破了西方的孤立政策。 信息二：推动了中国的开放和经贸发展。说明：中法建交使中国开放从外交到经济、文化、科技等更多领域。 信息三：促进中国科技发展和经济管理水平的提升。说明：大亚湾核电站的建成;空客A320的落户。 信息四：有利于拓展中国的外交空间，增强国际间的了解和交流。说明：中法发展为全面战略伙伴关系，也推动中国与欧盟关系的发展。（答出任意3点即可，若从其它角度作答，言之成理均可给分） 45答：（1）区分尊卑贵贱，工商业者地位低下，手工业者世代不能转业脱籍。（5分） （2）中国：提高了工匠的社会地位；减轻了工匠的负担；促进了商品经济和民间手工业的发展，有利于资本主义萌芽的产生；致使官营手工业逐渐趋于衰落。（6分，答出三点即可）日本：使低等级的居民在法律上获得了平等地位，社会地位有所提高；有利于不同身份的人自由流动，并可以通过奋斗改变自己的命运；有利于资本主义经济的发展。（4分，答出两点即可） 46（15分）【近代社会的民主思想与实践】 （1）表现：妇女在工作、教育、政治选举等方面地位提高。（3分） 原因：政治：代议制的确立和发展； 经济：工业革命的推动； 思想文化：启蒙思想的传播和教育事业的发展。（6分） （2）核心主张：提倡男女平等：（2分） 影响：提高了妇女地位；冲击了儒家传统观念；宣传了民主平等的进步思想；促进了人们的思想解放；推动了中国的近代化。（4分，答出两点即可） 47（15分） （1）美国参议院担心被超国家的力量的控制，拒绝批准凡尔赛和约；美国统治集团一部分人认为这不利于美国对外扩张和称霸世界，也反对加入国联；当时以欧洲为中心的国际格局还尚未被彻底打破，英法反对美国利用国联，称霸世界；美国国内存在强大的孤立主义势力。（8分） （2）中国人民的抗日战争为世界反法西斯战争作出了重大贡献；（2分）随着新中国的综合国力不断增强，国际威望不断提高；（2分）一大批亚非国家取得了独立并加入了联合国，改变了联合国力量对比，有他们坚定的支持；（2分）世界面临着众多的问题，联合国需要中国发挥作用。（1分） 48. 思想:主张政府主导创办民用工业与外商争利。（2分) 意义:推动民用工业的发展(或工业化进程);诱导民族资本主义工业的产生。(4分) 变化:强调商办，主张建立民间商会促进民族工商业的发展。（3分) 原因:民间工商业的发展;洋务运动弊端日益显露，官商冲突不断发生;清末“新政”的推行。 (6分)20 20