初中学校绩效工资方案.doc

绩效工资奖励性部分分配方案为做好我校教职工绩效考核工作，加强教师队伍建设，不断提高教职工的工作积极性，促进学校健康发展，结合我校实际，制订本绩效工资分配办法。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以促进我校科 学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以深化人事制度改革和经济杠杆为导向，体现工作量和实际贡献等因素，建立科学、规范、合理的收入分配机制，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取，实行各尽其能，各得其所，以量计酬，多劳多得，优绩优酬，不断优化教师队伍建设，不断提高学校教育教学质量和办学水平。二、分配原则（一）坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”原则。（二）坚持“公正、公平、公开”原则。（三）坚持“科学合理”原则。（四）坚持向骨干教师、一线教师倾斜的原则。三、奖励性绩效工资分配领导小组（36人）组 长：XXX（校 长）副组长： XXX（副校长） XXX（副校长） XXX（副校长）成 员： （32人）领导小组下设办公室，办公室主任由兼任，其中办公室主负责组织领导小组成员起草绩效工资（奖励性部分）分配方案，负责组织相关人员核算工作量奖励部分；负责组织相关员核算教学成绩奖励部分；负责基本奖励核算、总数据的输入、核对、教师签字及上报工作。四、实施对象（一）以下人员可享受奖励性工资分配：接受学校工作安排，能根据岗位目标要求完成教育教学工作和学校安排的各项工作任务在职在岗的教职员工。（二）借调到外单位的按局文件精神发放。（三）下列情形之一者不享受奖励性工资分配：1、迟到、早退、旷课或请假超过规定天数（三个月）的； （2）脱产学习的；2、不服从学校工作安排，严重影响到学校正常工作的开展的；3、年度考核不合格的；4、严重违纪、违法造成恶劣影响的。（四）奖励性工资由四部分组成。1、基本奖励 2、工作量津贴（包括超课时） 3、教学成果奖励 4、班主任津贴 五、实施办法（一）经费来源上级下拨我校在职在编教职工绩效工资奖励性部分资金总额(元)，享受人数为人（不包括特岗教师）。（二）奖励性绩效工资构成项目1、基本奖励：凡是在学期工作中能完成学校下达的各项工作任务，年度考核中评为合格以上档次的（如是春季学期，则在本学期内没有受到违纪处分的）老师，则给予基本奖励每人元（即总额的70%的平均数）；如请假时间超过文件规定，将按基本奖励的一定比例发放。2、全校工作量津贴总量=学校绩效总额基本奖励班主任津贴超课时津贴教学效果津贴。3、工作量奖励（1）超课时：本学期实际上课19，各学科折成标准课时后，本学期的满课时为190节， 超课时节数=本期实际授课正课时标准节数190；超课时每一节补贴5元。各学科标准课时算法：语、数、英标准课时等于本学期的实际正课时，政、历、地、生、物、化学科正课折成标准课时公式为：标准课时=正课节数*10/12；体、信、美、音、心里正课折成标准课时公式为：标准课时=正课节数*10/14；（2）学校领导超课时算法副校长每周2节课为满课时，本学期满课时为36节，正、副主任、学校办公室主任每周5节课为满课，本学期满课时为95节。副校长：本学期超课时（实际课时-36）*系数正、副主任、学校办公室主任超课时（实际课时-95）*系数其中，担任语、数、英教学的系数为1，担任政、历、地、生、物、化学科教学的系数为01/12，担任体、信、美、音、心学科教学的系数为10/14.。（3）基础工作量课时：超课时的教师的基础工作量课时=本学期满课时节数；不超课时的教师的基础工作量课时=本期实际授课正课时标准节数；（4）课时补助（不作为超课时的计算量）岗位课时补助：工会主席、团支部书记每周计4个课时，党支部副书记、工会副主席、团支部副书记、团支部组织委员、团支部文体委员、团支部宣传委员每周计2个课时；党支部组织委员、纪律委员、宣传委员，工会组织委员、工会女工委员每周计1个课时；科研处正副主任每周3个课时；教研组长、学科年级负责人、年级组长每周2个课时；兼职实验员、多媒体管理员每周计2个课时。早读：0.2课时/节；体育老师指挥大课间活动每周2个课时；外出培训的老师每周按课程安排课时节数计算（学科系数不是1的要折成标准课时），不计入超课时；工勤人员工作量：后勤人员、文印员、生活老师每周按8个课时计算（系数是1）；报帐员每周按10个课时计算。自习课折算成标准节数=自习课节数0.7；跨教案：每跨一学科教案计15节；其他课时补助：外出培训（脱产）、段考期考监考课时补助特殊岗位补贴：电工工作岗位、锅炉工作岗位；每月补贴30元，一个学期按5个月计算。（四）班主任津贴班级人数45人以上的，每个月补助200元，人数在30-44人的，每个月补助150元，29人以下的每个月补助100元；每个学期按5个月计算；按照这个标准算出全校班主任岗位津贴总额。班主任岗位津贴由全校在职在编教师平均担负（包括请产假、借调的教师）。（五）教学（或工作）成果奖（以期末考试成绩为参考），此项奖含部分，总数不超过250元，超过的按250元计算。1、班级学科均分奖：平衡班学科均分奖：以班为单位，期考成绩均分从高到低排列第一档次班数：班级总数的20%，奖该班科科任老师250元；第二档次班数：班级总数的30%，奖该班科科任老师220元；第三档次班数：班级总数的30%，奖该班科科任老师190元；第四档次班数：班级总数的20%，奖该班科任老师150元。实验班学科均分奖： 以县同年级班级排名为依据，第一档次：13名，奖奖该班科科任老师250元；第二档次：47名，奖该班科科任老师220元；第三档次：810名，奖该班科科任老师190元；第四档次：11名之后，奖该班科任老师150元。注：以上各项任两个班以上的老师则取其所教班级的平均数。2、生物、地理八年级第二个学期成绩绩效奖：由于生物地理学科已进行中考，上级没有给出各班原始均分，因此各班均分的计算方法为A、B+、B、C+、C的分值之和的平均数。具体赋分是：A：5分/人，B+：3分/人，B：2分/人，C+：1分/人，C：0.5分/人。各班均分算出后，按第1条规定计算生物地理任课教师的均分奖。（注：1、各档次有并列名次的只取最后一名并列，2、以上各项任两个班以上的老师则取其所教班级的平均数）4、体育科和其他非中考科目教师、工勤人员工作效果奖 按教学成绩奖平均数的70%发放。（六）考勤扣除：1、教职工请假每天扣除元；2、教师旷课每节扣除元。六、借调到外单位人员绩效工资发放方法 按上级文件规定以全校绩效平均数额发放。七、处罚为增强教职工教书育人的责任感和使命感，促进教师队伍建设，进一步强化教职工的行为，提升素质，学校实施师德师风一票否决制，并对以下情形者进行处罚：1、不服从学校工作安排，以待岗处理，待岗期间不享受奖励性津贴。 2、不能履行本岗位职责，干扰正常教育教学秩序，扣除当月的工作量补贴。3、师德师风差，给学校造成不良影响的，具体视情节严重情况，从扣除当月的工作量津贴到不能享受绩效奖励性工资的处理（具体根据学校领导会，考核领导小组会讨论决定并报局同意后）。八、说明1、校长绩效工资不计在内。2、本方案经学校绩效工资分配领导小组讨论通过后，80%以上的老师同意后方可定稿，报县教育局审批后实施。3、对分配方案在校园内公示无异议后上报县教育局审核，然后报县人事局审批，县财政局根据分配方案发到个人工资银行账户。4、参加绩效考核的人员必须是在职在岗一年的教职工，工作不足一年或本年退休的教师，视其工作量和岗位贡献情况按月发放。5、本方案随学校发展而不断完善。 6、校长室对本方案有解释权。由于我校是一所新创办学校，各种管理制度正在不断完善当中，每个学期均会有不同情况出现，因此绩效工资实施方案的部分细节可视具体情况做修改。同意此分配方案的领导小组成员，请在下面签名！ 中学2014年7月