1、冀教版六年级数学下册第二单元冀教版六年级数学下册第二单元画图表示正百分比量画图表示正百分比量第1页教学目标教学目标1 1、结合详细实例，经历判断两种量是否、结合详细实例，经历判断两种量是否成正百分比，成正百分比，“在方格纸上表示数据在方格纸上表示数据”。并回答下列问题过程。并回答下列问题过程。2 2、能依据给出正百分比关系数据在方格、能依据给出正百分比关系数据在方格纸上画图，能依据其中一个量值预计另一纸上画图，能依据其中一个量值预计另一个量值。个量值。3 3、体会用图描述事物直观性，认识到成、体会用图描述事物直观性，认识到成正百分比关系问题能够借助画图处理。正百分比关系问题能够借助画图处理。第
2、2页巩固复习巩固复习时间一定，时间一定，旅程旅程和和速度速度。速度一定，速度一定，旅程旅程和和时间时间。总价一定，总价一定，数量数量和和单价单价。小方小方身高身高和他和他年纪年纪。长方形长一定，长方形长一定，宽宽和和面积面积。第3页填空填空两种两种_量，一个量改变，另一量，一个量改变，另一个量也伴随改变，假如这两种量中个量也伴随改变，假如这两种量中_两个数两个数_，这两种量就，这两种量就叫做成叫做成 _。它们关系叫做。它们关系叫做 _。相关联相关联相对应相对应比值一定比值一定正百分比量正百分比量正百分比关系正百分比关系第4页彩带每米售价彩带每米售价4 4元，购置元，购置2 2米、米、3 3米米
3、彩彩带分别需要多少元？带分别需要多少元？长度长度/米米钱数钱数/元元0 00 01 14 42 28 83 34 45 56 67 7121216162020242428281 1、单价一定，判断彩带长度和需要钱数、单价一定，判断彩带长度和需要钱数是否成正百分比，说明理由。是否成正百分比，说明理由。第5页长度长度/米米钱数钱数/元元0 00 01 14 42 28 83 34 45 56 67 7121216162020242428282.2.把上面数据在方格纸上表示出来。把上面数据在方格纸上表示出来。0 04 48 812121616202024241 12 23 34 45 56 67 7
4、2828.图中红点表示图中红点表示什么？你发觉什么？你发觉了什么？了什么？第6页0 04 48 812121616202024241 12 23 34 45 56 67 72828.3.3.不计算，看图预计：买不计算，看图预计：买1.51.5米彩带大米彩带大约要花多少元？买约要花多少元？买5.55.5米呢？。米呢？。第7页1.1.一辆汽车平均每小时行驶一辆汽车平均每小时行驶8080千米。千米。（1 1）照上面速度计算，完成下表。）照上面速度计算，完成下表。时间时间/时时旅程旅程/千米千米0 00 01 180802 21601603 34 45 56 67 7240240 320320 400
5、400 480480 560560第8页时间时间/时时旅程旅程/千米千米0 00 01 180802 21601603 34 45 56 67 7240240320320400400480480560560（2 2）把表中数据在线面方格纸上表示出来。）把表中数据在线面方格纸上表示出来。第9页（3 3）预计一下：）预计一下：3.53.5小时大约行驶多小时大约行驶多少千米？少千米？6.56.5小时呢？小时呢？（4 4）自己提出问题并解答。）自己提出问题并解答。第10页2.2.调查生活中一个商品价格，并制调查生活中一个商品价格，并制作表格填写数据。依据数据，在附页作表格填写数据。依据数据，在附页方格纸上画图方格纸上画图。第11页
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