1、出师表脉络梳理及表示情脉络梳理及表示情感感第1页 第一部分（1-5）：危机形势下出师，提出治国提议。第二部分（6-7）：陈说经历，表示感激之情、效忠心愿。第三部分（8）：请求允许出师，表示建立功业决心。内容介内容介绍第2页三条提议 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。开张圣听赏罚分明亲贤远佞 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，今后汉所以倾颓也。脉脉络梳理梳理第3页自叙身世 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激
2、遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。三顾茅庐临危受命脉脉络梳理梳理第4页报效心愿 先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。唯恐辜负先王南征北伐尽忠脉脉络梳理梳理第5页总结全文 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。请托重担主动担责劝勉国君纳言自强脉脉络梳理梳理第6页（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员赏罚要坚持同一标准句子是：（2）出师表中表明作者志趣句子是：陟罚臧否，不宜异同苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯了解默写了解默写第7页（3）出师表中诸葛亮给刘禅提议中最主要一条是：（4）出师表中陈说作者临危受命千古名句是：亲贤臣，远小人受任于败军之际，奉命于危难之间了解默写了解默写第8页第一部分第二部分第三部分广开言路赏罚分明亲贤远佞叙述经历：三顾茅庐效忠心愿：托孤之事归结责任，结束全篇 课堂小堂小结第9页
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