九年级化学水和溶液说课省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

由一节课由一节课 “看看”新新课程下化学总复习课程下化学总复习第1页课程名称：课程名称：水与溶液水与溶液(第第1课时）课时）第2页课题课题 1课题课题 4 4课题课题 2水组成水组成水净化水净化分子和原子分子和原子纯净物纯净物过滤过滤 水水资资源源概概况况硬硬水水课题课题 3爱护水资源爱护水资源蒸馏水蒸馏水爱护水资源爱护水资源节节水水分子分子原子原子存在存在运运动动两个最小两个最小自然界中水知识结构单质单质 化合物化合物污染污染和和防治防治 蒸馏蒸馏分子分子原子原子概念概念间间隔隔第3页课标要求：课标要求：1.认识水组成，知道纯水与矿认识水组成，知道纯水与矿泉水、硬水与软水等区分。泉水、硬水与软水等区分。2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水惯用方法。馏等净化水惯用方法。第4页溶液形成课标要求n认识溶解现象及溶解时伴随能量改认识溶解现象及溶解时伴随能量改变，知道水是主要溶剂。变，知道水是主要溶剂。n初步学会配制一定溶质质量分数溶初步学会配制一定溶质质量分数溶液。液。n了解溶液在生产、生活中主要意义了解溶液在生产、生活中主要意义。第5页以水为载体，将物质组以水为载体，将物质组成、溶液等化学基本概念成、溶液等化学基本概念及沉淀、过滤、蒸馏、溶及沉淀、过滤、蒸馏、溶液配制等化学试验操作技液配制等化学试验操作技能学习贯通其中。能学习贯通其中。设计理念第6页教学反思教学反思第7页 以往传统教学把学生看成被以往传统教学把学生看成被动教育对象和贮存知识容器，忽动教育对象和贮存知识容器，忽略了学生是学习主体，忽略了学略了学生是学习主体，忽略了学生在学习过程中能动性、创造性生在学习过程中能动性、创造性和自主性。在教学过程中，只强和自主性。在教学过程中，只强调学生被动一面，把学生发展视调学生被动一面，把学生发展视作教学注入结果，重知识传授，作教学注入结果，重知识传授，轻能力培养，重结果演示，轻过轻能力培养，重结果演示，轻过程探究程探究 第8页 学习主要依赖于两种方式，一个是接学习主要依赖于两种方式，一个是接收式学习，另一个是探究学习，两种学收式学习，另一个是探究学习，两种学习相辅相成，缺一不可。忽略了探究学习相辅相成，缺一不可。忽略了探究学习在人发展中主要价值，使探究性学习习在人发展中主要价值，使探究性学习方式，如观察、实践、调查、试验等在方式，如观察、实践、调查、试验等在教学中处于被忽略地位。我们只有在继教学中处于被忽略地位。我们只有在继承传统接收式学习基础和实践性学习内承传统接收式学习基础和实践性学习内容，实现学习方式多样化，才能实现有容，实现学习方式多样化，才能实现有效教学和有效学习。伴随教学改革不停效教学和有效学习。伴随教学改革不停深化，那种依靠增加课时，来完成教学深化，那种依靠增加课时，来完成教学任务，提升教学质量做法，显然是违反任务，提升教学质量做法，显然是违反了教学规律了教学规律 第9页n提升教学质量，必须以提升课堂教学效率和质量为中心。n板书主要性。第10页第11页你了解水组成吗？问题问题1第12页问题问题2 自然界中水有哪些？它们在自然界中是怎样循环？在循环过程中，会溶解哪些物质使其成份发生改变？小组讨论小组讨论第13页小组活动小组活动1你能把一杯黄河水变成甜美可口饮料么？说说你们设计方案第14页情景情景1.炎炎夏日，在野外郊游时，怎样能随时喝上“冰镇”饮料？2.假如是冬天外出郊游，想随时吃上热腾腾食物，你有方法么？3.假如你生病了，三天水米未进，满身无力，医生会给你体内补充什么物质？第15页 因试验需要，急需1000g质量分数为0.9生理盐水。你准备怎样配制？请你写出配制生理盐水方法。小组活动小组活动2第16页问题问题3水在工业、农业生产中有什么主要用途？第17页请不要让最终一滴水变成你眼泪！请不要让最终一滴水变成你眼泪！第18页；http:/ 北京拓展训练 mqv71hnp 三月十九早晨，“三六九镇”上全部原本准备下地干活儿人全都没有下地，大家不约而同地扛着各自铁锹和镐头，兴高采烈地来到了镇东大街最东头。耿家聘请几位学堂和戏台设计师傅们都已经早早到场了。负责全盘设计师傅头儿是本乡镇上一位建筑经验很丰富老工匠。即使这老师傅时年已经年届五旬了，但依然红光满面神采奕奕。夸大点儿说，经他手做过建筑设计恐怕已经是无以计数了，但如此之大工程却是其平生第一次，而且是这么大一件造福乡民大好事，所以老师傅非常兴奋。按照昨儿晚上与耿老爹和耿正协商好计划，他早早地就指挥大壮、二壮和青山、青海弟兄们在建筑场地周围，用石灰粉划出了围墙地基双条框架线。在几十挂千响大鞭炮“劈里啪啦”衬托声中，上百个二踢脚雷鸣般巨吼声从大地开始，响彻了整个乡镇上空。“三六九镇”沸腾了！在全镇男女老少阵阵欢呼声中，“耿家小学堂”和“三六九镇”大戏台就要破土开工了！在鞭炮声余音中，一阵热烈掌声又拍响了。掌声中，耿正陪同着耿老爹大步走到摆放在场地中间八仙桌前来。父子俩转着圈儿对乡亲们连连拱手，耿老爹激动地大声说：“俺代表全家，谢谢各位乡亲们赏脸！给咱们镇上娃娃们修建一座小学堂，再盖一座大戏台，是俺多年梦想了！为此啊，俺父子们南下近十年辛劳拼搏实属不轻易！好在眼下，这个梦想就要实现了！”又一阵热烈掌声打断了耿老爹话。父子俩再次转着圈儿连连拱手，耿老爹非常诚恳谦恭地说：“大家伙儿别忙着拍手哇，俺们还有好多事情需要各位帮忙呢！换句话说，假如没有乡亲们帮忙，俺这个梦想还不好实现呢！”董家成大声说：“不就是出点儿力气嘛！咱们庄禾人别不多，这力气咱有是哇！大家伙儿说是不是啊！”大家伙儿齐声说：“就是哇，就是哇！这力气，咱有是！怎么个干法，说给咱们就行了！”父子俩再次连连拱手，耿老爹说：“多谢，多谢，多谢乡亲们了！不过啊，这春耕春种已经开始了，家家田里都有着急农活儿需要干呢。不论怎样，这春耕春种是不能耽搁啊！所以哇，眼下只要把各家能够抽调出来人手集中起来，先在这里给咱们干着就行了。以后哇，倘若谁家田里活儿不多了，就随时来咱们这里帮忙。”大家伙儿再次拍起手来！掌声渐渐平息时，耿老爹再次拱手说道：“顺便还要说给乡亲们，俺还从江南带了一些稻种回来，想在咱们镇上试种水稻呢，这不眼下也到了育秧季节了嘛。所以啊，俺准备把这修建学堂和盖戏台事情主要交给娃娃们来干了！俺考虑由长子耿正来执掌哇，他弟弟和妹妹们全力帮助他，还请众乡亲们多多光照啦！”热烈掌声再次暴发！耿老爹和耿正连连拱手致第19页