1、第1页第2页 朱德是中国解放军总司令，他朱德是中国解放军总司令，他与毛主席、周总理一样，是我与毛主席、周总理一样，是我们老一辈革命家。们老一辈革命家。1928 年年4 月底，朱德来到井月底，朱德来到井冈山，和毛泽东领导秋收起义冈山，和毛泽东领导秋收起义部队胜利会师，成立了中国工部队胜利会师，成立了中国工农红军第四军，朱德担任军长。农红军第四军，朱德担任军长。国民党盯住了井冈山革命依据地，他们想把红国民党盯住了井冈山革命依据地，他们想把红军饿死、冻死、困死。为了生存和保持革命斗志，军饿死、冻死、困死。为了生存和保持革命斗志，挑粮上山也成了红军一项经常性工作。挑粮上山也成了红军一项经常性工作。那年
2、，朱德军长经常亲自率领战士们下山挑粮。那年，朱德军长经常亲自率领战士们下山挑粮。第3页朱朱 德德 扁扁 担担 志志支支 伍伍 冈冈 远远 产产鞋鞋 斗斗 仗仗第4页率领率领 会师会师 草鞋草鞋 斗笠斗笠 扁担扁担 同志同志 打仗打仗 山高路陡山高路陡 整夜整夜整夜整夜一一支支队伍队伍 一一担担粮食粮食 一一根根扁担扁担第5页斗斗：独体字，（一斗）（北斗星）：独体字，（一斗）（北斗星）朱朱：独体字，（朱红）（朱门）：独体字，（朱红）（朱门）产产：独体字，（生产）（产品）：独体字，（生产）（产品）担担：左右结构，（一担）（担子）：左右结构，（一担）（担子）支支：上下结构，（一支）（支持）：上下结构
3、，（一支）（支持）冈冈：半包围结构，（山冈）（井冈山）：半包围结构，（山冈）（井冈山）扁扁：半包围结构，（扁担）（扁豆）：半包围结构，（扁担）（扁豆）第6页自由朗诵全文，想一想课文讲是什么故事，自由朗诵全文，想一想课文讲是什么故事，你能够用自己话简单复述一下吗？试试吧你能够用自己话简单复述一下吗？试试吧！（课文讲是1928年，朱德率领红军驻扎在井冈山时，他亲自下山挑粮，战士们把他扁担藏起来了，但以后不再藏他扁担了。）第7页请同学读第一自然段，从这一段中你知道请同学读第一自然段，从这一段中你知道了什么呢？了什么呢？（时间：（时间：19281928年；地点：井冈山；年；地点：井冈山；人物：朱德同志
4、；基本形势人物：朱德同志；基本形势。）。）第8页第9页自由读第二段，思索以下问题：自由读第二段，思索以下问题：1 1、为何要去茅坪去挑粮？、为何要去茅坪去挑粮？（因为井冈山上出产粮食不多。）（因为井冈山上出产粮食不多。）2 2、从井冈山到茅坪挑粮有什么困难？、从井冈山到茅坪挑粮有什么困难？（山高路陡，非常难走。）（山高路陡，非常难走。）第10页在这种困境下，朱德同志也跟战士们一起在这种困境下，朱德同志也跟战士们一起去挑粮。接下来故事会怎么发展呢？我们去挑粮。接下来故事会怎么发展呢？我们一起来读第三自然段。一起来读第三自然段。1 1、你能能说朱德同志挑粮样子吗？、你能能说朱德同志挑粮样子吗？（穿
5、穿着草鞋，着草鞋，戴戴着斗笠，着斗笠，挑挑着着满满满满一担粮一担粮食，跟着大家一起爬山。）食，跟着大家一起爬山。）第11页2.2.战士们为何要把朱德同志扁担藏起来？战士们为何要把朱德同志扁担藏起来？（因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，（因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了，大家看了心疼。）太累了，大家看了心疼。）3 3、从这个、从这个“藏藏”字，你体会到了什么？字，你体会到了什么？（从这个（从这个“藏藏”字，能够看出大家非常关字，能够看出大家非常关心、敬爱朱德同志。）心、敬爱朱德同志。）第12页4.以后，战士们为何又不藏朱德同志扁担以后，战士们为何又不藏朱德同志扁担了？了？（因为朱德同
6、志在自己扁担上写了（因为朱德同志在自己扁担上写了“朱德朱德扁担，不准乱拿扁担，不准乱拿”八个字，战士们敬爱他，八个字，战士们敬爱他，就不再藏了。）就不再藏了。）5.5.从朱德找扁担，在扁担上做记号，你又从朱德找扁担，在扁担上做记号，你又体会到什么呢？体会到什么呢？（朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦，（朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦，让大家肃然起敬。）让大家肃然起敬。）第13页朱德同志与战士们一块儿挑粮，以身作则，朱德同志与战士们一块儿挑粮，以身作则，让我们肃然起敬；战士们藏他扁担，也表让我们肃然起敬；战士们藏他扁担，也表现出了对领导关心和爱戴，这是一个互爱现出了对领导关心和爱戴，这是一个互爱互助精神。互助精神。想想在生活中，你做到了想想在生活中，你做到了“互爱互助互爱互助”了了吗吗？第14页
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