1、散文散文作者：梁实秋作者：梁实秋记梁任公先生一次演讲第1页作者介绍 梁实秋（梁实秋（1903198719031987），著名文学），著名文学评论家、散文家、翻译家。曾与徐志摩、评论家、散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月书社，主编新月月闻一多创办新月书社，主编新月月刊。后迁至台，历任台北师范学院英语刊。后迁至台，历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。代表作有雅舍小品国立编译馆馆长。代表作有雅舍小品、雅舍谈吃、看云集、偏、雅舍谈吃、看云集、偏见集、秋室杂文、长篇散文集见集、秋室杂文、长篇散文集槐园梦忆等。译有莎士比亚全集
2、槐园梦忆等。译有莎士比亚全集等。主编有远东英汉大辞典。等。主编有远东英汉大辞典。第2页感受人物梁启超在创作梁启超在创作梁梁启启超超蜡蜡像像第3页政治活动家政治活动家启蒙思想家启蒙思想家资产阶级宣传家资产阶级宣传家教育家教育家史学家史学家文学家文学家中中国国近近代代著著名名第4页梁梁启启超超先先生生书书法法第5页整体感知（1）“演讲演讲”是文章关键词，假如让你为梁启超先是文章关键词，假如让你为梁启超先生这次演讲出一则海报，大家准备怎么拟写？生这次演讲出一则海报，大家准备怎么拟写？主讲人主讲人：梁启超：梁启超题题 目目：中国韵文里头所变现情感中国韵文里头所变现情感时时 间间：民国十年左右：民国十年
3、左右地地 点点：清华学校高等科楼上：清华学校高等科楼上大教堂大教堂第6页（2）本文）本文是记演讲，还是记人是记演讲，还是记人？明确：题为记一次演讲，似是写事，实则记人，明确：题为记一次演讲，似是写事，实则记人，经过写一次演讲情景来表现梁任公一些特点，经过写一次演讲情景来表现梁任公一些特点，并表示对梁任公先生崇敬之情并表示对梁任公先生崇敬之情。第7页（3）演讲）演讲是文章记叙重点，但文章开头并未写演讲，是文章记叙重点，但文章开头并未写演讲，作者写了那些内容？这些内容反应了什么作者写了那些内容？这些内容反应了什么？明确：介绍梁任公晚年情况，过去曾到清华学校作演讲明确：介绍梁任公晚年情况，过去曾到清
4、华学校作演讲人概况；青年学子对梁任公景仰缘由；梁任公先生准备人概况；青年学子对梁任公景仰缘由；梁任公先生准备演讲稿。反应了梁任公人品、涵养出众，学问出众，青演讲稿。反应了梁任公人品、涵养出众，学问出众，青年学子对梁任公先生景仰；其它不少显宦人物到校演讲年学子对梁任公先生景仰；其它不少显宦人物到校演讲都未能给人深刻印象，但梁任公先生却能做到，鲜明反都未能给人深刻印象，但梁任公先生却能做到，鲜明反应其演讲成功应其演讲成功。第8页（4）谈谈梁任公给你留下印象）谈谈梁任公给你留下印象有学问，有文采，有热心肠，有思想、感情充沛，有学问，有文采，有热心肠，有思想、感情充沛，沉稳、睿智、潇洒而又谦逊学者形象
5、。沉稳、睿智、潇洒而又谦逊学者形象。第9页（5）本文）本文是一篇叙事写人散文，应该按三步展开思是一篇叙事写人散文，应该按三步展开思绪。从标题看，本文主要事件是什么？绪。从标题看，本文主要事件是什么？梁任公先生一次演讲梁任公先生一次演讲（6）记述）记述演讲普通能够怎样去写？演讲普通能够怎样去写？纵向展开纵向展开演讲前演讲前演讲中演讲中演讲后演讲后梳理结构第10页（7）文章）文章记叙演讲段落是哪些？可划分为几个层次？记叙演讲段落是哪些？可划分为几个层次？第第2段段-第第9段写演讲情况。段写演讲情况。主主要要事事件件演讲前：演讲前：演讲中演讲中演讲后：演讲后：(2)演讲稿美观演讲稿美观（3）演讲时间
6、、地点、人物）演讲时间、地点、人物（4）奇特开场白和他语音语气。）奇特开场白和他语音语气。（5-8）写梁任公先生演讲片段。）写梁任公先生演讲片段。（9）演讲感染力和影响力。）演讲感染力和影响力。纵纵向向展展开开第11页（8）主要）主要事件之外，文章还有第一段。这事件之外，文章还有第一段。这段写了什么？有什么作用？段写了什么？有什么作用？第一段第一段交代背景，为下文展现先生风采作铺垫。交代背景，为下文展现先生风采作铺垫。暗写先生过去政治风采暗写先生过去政治风采-衬托现在学者风范；明衬托现在学者风范；明写达官显贵演讲写达官显贵演讲-衬托先生演讲精彩衬托先生演讲精彩深刻。深刻。第12页（9）最终）最
7、终一段是散文归结部分，这段写什么内容一段是散文归结部分，这段写什么内容，有什么作用？，有什么作用？点明梁任公作为学者主要特点：有学问、有文采、点明梁任公作为学者主要特点：有学问、有文采、有热心肠，才华横溢、谦逊自负、幽默幽默。抒有热心肠，才华横溢、谦逊自负、幽默幽默。抒发崇敬之情发崇敬之情,总结全文。总结全文。第13页归纳总结 这这篇课文题为记一次演讲，好像是记事，其实篇课文题为记一次演讲，好像是记事，其实是写人，经过写一次演讲情景来表现梁任公一些特是写人，经过写一次演讲情景来表现梁任公一些特点。抒发自己崇敬之情。点。抒发自己崇敬之情。文章思绪符合普通散文展开思绪文章思绪符合普通散文展开思绪其它事情其它事情主要事情主要事情揭示主旨揭示主旨第14页经过经过学习本文，谈谈你在写作方面得到了哪些启示。学习本文，谈谈你在写作方面得到了哪些启示。写作启示：写作启示：既既能够正面描写人物言谈举止，也能够描写他能够正面描写人物言谈举止，也能够描写他人表现来侧面衬托所记人物性格特点人表现来侧面衬托所记人物性格特点。第15页
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