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琥珀教学省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

1、5.琥珀第2课时第1页各种琥珀第2页柏吉尔:(18041882),德国科学家、科普作家。琥珀选自他写乌拉波拉故事集。这本书一共由15个有趣故事组成,和这一课一样,都是以讲故事形式,把较为深奥抽象科学知识变得生动有趣、轻易了解。第3页 要知道在世界上,琥珀里面有一个小动物并不稀奇,而最稀奇是在这块琥珀里同时存在两个小动物,还有挣扎过痕迹,这块琥珀是怎样形成?下面我们就来看看这个有趣故事吧。探究问题第4页 用自己话说说这块琥珀形成过程。琥珀形成经历了两个阶段:一是老松树滴下松脂包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴下来,盖住了原来,积成了一个松脂球;二是海水淹没了森林,松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年时间,

2、松脂球变成了化石。第5页推测:依据已经知道事情来想象不知道事情。从那块琥珀,我们能够推测发生在几千万年前故事详细情形,而且能够指定,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。这块琥珀有什么价值?第6页怎样推测?在那块透明琥珀里,两个小东西依旧好好地躺着。我们能够看见它们身上每一根毫毛,还能够想象,因为它们腿四面显出好几圈黑色圆环。因为它们腿四面显出好几圈黑色圆环。在黏稠松脂里它们当初在黏稠松脂里怎样挣扎怎样挣扎依据想象第7页疑问:松脂球形成条件有哪些呢?1.松树林。2.夏天天气酷热到松树流出松脂。3.凑巧蜘蛛和苍蝇在一起。4.松脂不停往下滴。第8页提醒:默读1-12自然段,联络琥珀形成过程,想一想作者是依据什么推测出了几万年前故事详细情形?当初情形推测依据晌午太阳热辣辣地照着树林必须是夏天,天气很热,松树才能渗出松脂。(想象)(依据)第9页语言特点 本文是以讲故事形式叙述科学小品文。但却不一样于以往科普说明文,其语言非常生动。你能从文中找一找吗?第10页

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