1、应城市双环学校 李艳芳人教版小学语文三年级下册作文中心句写作法中心句写作法应城市双环学校 李艳芳第1页学习内容学习内容1.经过读书领悟“什么是中心句”。2.学习怎么围绕中心句把内容写详细。第2页 八月，天太热。鸡热得热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知怎样是好，在树上不停地叫着“知了,知了”。思索：这段话主要写了什么内容？思索：这段话主要写了什么内容？第3页 八月，天太热。鸡热得热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知怎样是好，在树上不停地叫着“知了,知了”。中心句：八月，天太热了。中心句：八月，天太热了。第4页 秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄叶子像一把把小
2、扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天酷热。它把红色给了枫树，红红枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天清凉。金色是给田野，看，田野像金色海洋。橙红色是给果树，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到颜色就更多了，紫色、淡黄、雪白漂亮菊花在秋雨里频频点头。中心句：秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料中心句：秋天雨，有一盒五彩缤纷颜料第5页中心句写作法中心句写作法一一.确立要表示中心。确立要表示中心。二二.中心句很简短中心句很简短，然后举出能详细说明中心句然后举出能详细说明中心句例子或句子例子或句子。三.中心句与后面例子或句子表示一致意思。中心句与后面例子或句子表示一致意思。第6页 我胆子有些小。我胆子有些
3、小。非常害怕猫、狗这些动物，每当看非常害怕猫、狗这些动物，每当看到它们，我都会远远躲开。我平时不大爱说话，说话时声到它们，我都会远远躲开。我平时不大爱说话，说话时声音有点小，父亲妈妈总爱说我不大方，象个小女孩，每当音有点小，父亲妈妈总爱说我不大方，象个小女孩，每当这时，我会马上提升嗓门，大声对他们说：这时，我会马上提升嗓门，大声对他们说：“说什么呢！说什么呢！说什么呢！人家是纯爷们！说什么呢！人家是纯爷们！”父亲妈妈总是被我幽默给逗父亲妈妈总是被我幽默给逗得哈哈大笑起来！得哈哈大笑起来！中心句：我胆子有些小。中心句：我胆子有些小。利用中心句作文法写人利用中心句作文法写人第7页利用中心句写作法写
4、景利用中心句写作法写景 春天真美呀！处处都是一派生机勃勃景象。瞧，那些小草娃娃刚才探出了它们小脑袋，给大地换上了一片片鲜亮绿地毯。当然，五六色花儿也不甘示弱，纷纷向人们展示自己衣裳，瞧，它们衣裳多么漂亮迷人呀！有红、黄、蓝、紫，让人目不暇接、眼花缭乱。活泼可爱小燕子也飞回来了，它们坐在柳树枝头，时不时叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这里春天真美呀！”又时不时高歌一曲，形成了一道道漂亮风景线。中心句中心句:春天真美呀！春天真美呀！第8页中心句写作法中心句写作法一一.确立要表示中心。确立要表示中心。二二.中心句很简短中心句很简短，然后举出能详细说明中心句然后举出能详细说明中心句例子或句子例子或句子。三.中心句与后面例子或句子表示一致意思。中心句与后面例子或句子表示一致意思。第9页小练习小练习 选择你喜欢人或者景写一段话：选择你喜欢人或者景写一段话：。第10页中心句写作法中心句写作法一一.确立要表示中心。确立要表示中心。二二.中心句很简短中心句很简短，然后举出能详细说明中心句然后举出能详细说明中心句例子或句子例子或句子。三.中心句与后面例子或句子表示一致意思。中心句与后面例子或句子表示一致意思。第11页
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