1、讲课教师：高鹏英讲课教师：高鹏英第1页学习目标l1.熟记原电池定义，能判断一个装置是否是原电池。l2.能够判断ZnCu原电池正负极和电极反应类型，并正确书写电极反应方程式。l3.能够描述组成原电池条件。第2页澄迈澄迈马村电站马村电站第3页运煤码头运煤码头第4页火电火电81.2水电水电17.6其它其它1.21.2我国发电总量组成我国发电总量组成我国发电总量组成图我国发电总量组成图 第5页火力发电工作原理示意图火力发电工作原理示意图师生师生互动互动化石燃料化石燃料化学能化学能燃烧燃烧热能热能蒸汽蒸汽机械能机械能电能电能发电机发电机看图试着分析火力发电工作原理，并指出利与弊看图试着分析火力发电工作原
2、理，并指出利与弊 第6页 化学能化学能 电能电能？化学能化学能 电能电能？化学能化学能 电能电能？化学能化学能 电能电能？化学能化学能 电能电能？化学能化学能 电能电能？化学能化学能 电能电能？化学能化学能 电能电能？化学能化学能 电能电能？第7页问题探究l1、锌片插入稀硫酸中有什么现象发生？并书写相关方程式：l2、铜片插入稀硫酸中有什么现象发生？l3、锌片和铜片用导线连接后插入稀硫酸中，现象又怎么？为何？l导学提醒：带着问题观察试验，并完成导线案问题一表格第8页试验探究试验探究1Cu稀硫酸稀硫酸Zn稀硫酸稀硫酸现象现象反应方程式反应方程式将将Zn插入稀硫酸插入稀硫酸将将Cu插入稀硫酸插入稀硫
3、酸有气泡产生有气泡产生无显著现象无显著现象Zn+2HZn+2H+=Zn=Zn2+2+H+H2 2ZnH2SO4=ZnSO4H2l导学提醒：带着问题观察试验，并完成导学案问题一表格导学提醒：带着问题观察试验，并完成导学案问题一表格第9页CuZn A稀硫酸稀硫酸强调：强调：1、观察观察Cu上上有何现象？有何现象？2、观察电流表指针、观察电流表指针将将Zn和和Cu用导线相连，插入稀硫酸中，用导线相连，插入稀硫酸中，为何会出现这么现象为何会出现这么现象第10页现象锌片铜片电流表表面产生气泡不停溶解有大量气泡产生原因是有大量气泡产生原因是锌片不纯锌片不纯指针向右发生偏转试验现象试验现象第11页二、铜锌原
4、电池二、铜锌原电池Zn-2e=Zn2+2H+2e=H2（Zn）负极负极:（Cu)正极正极:（还原反应还原反应）离子方程式：离子方程式：Zn+2H+=Zn2+H2（氧化反应氧化反应）反应原理：反应原理：ZnH2SO4=ZnSO4H2第12页一、原电池一、原电池 将化学能转化为电能装置将化学能转化为电能装置 定义定义:本质本质:能自发发生氧化还原反应能自发发生氧化还原反应第13页试说说原电池由哪几个部分组成，并试说说原电池由哪几个部分组成，并完成导学案问题二（完成导学案问题二（2）*导学导学第14页1.1.含有活泼性不一样两种含有活泼性不一样两种3.3.三、原电池组成条件三、原电池组成条件4.4.
5、2.2.电极材料均插入电极材料均插入 中中电极材料电极材料两极相连形成两极相连形成能自发地发生氧化还原反应能自发地发生氧化还原反应电解质溶液电解质溶液闭合回路闭合回路活泼金属作活泼金属作 ，较活泼金属或非金属作，较活泼金属或非金属作 。CuZn A稀硫酸稀硫酸负极负极正极正极第15页1.以下哪一个装置能组成原电池()CAZnCuH2SO4CuZnA酒精酒精A BA BZnH2SO4ACuH2SO4C DC DACuCuH2SO4课堂检测一课堂检测一：第16页趣味试验：趣味试验：利用你们所学原电池知识，设计一个水果电池。1、器材和用具铁钉、铜片、锌片、碳棒、西红柿、电流计2、进行分组试验（分为六小组）第17页课堂评价l1、导学案：基础检测题1、2l2、书本P44习题1第18页小结小结l1、原电池定义l2、听写ZnCu原电池电极反应式，并熟记反应类型l3、原电池组成条件 第19页
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