1、转转 述述第1页 老师通知大家：明天下午，老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来树叶。李响请假白纸和采集来树叶。李响请假了，没有到校。假如老师请你了，没有到校。假如老师请你把上面通知内容转告给他，你把上面通知内容转告给他，你见到见到 他该怎样说？他该怎样说？第2页有时候，我们需要把一件事转述给别。这节口语交有时候，我们需要把一件事转述给别。这节口语交际课我们就来举行一次际课我们就来举行一次“转述转述”讨论会，说一说怎样将讨论会，说一说怎样将听到话转述给第三者。听到话转述给第三者。第3页这次口语
2、交际要求我们把一些事情转述给他人。这次口语交际要求我们把一些事情转述给他人。在交际中学会抓住关键点，准确而有条理转述他人在交际中学会抓住关键点，准确而有条理转述他人话，让听者听清楚讲话者原意。话，让听者听清楚讲话者原意。读教材读教材11页，说说这次口语交际给我们提出页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？了哪些要求？明确交际要求第4页 要要认认真真阅阅读读或或倾倾听听要要转转述述内内容容，转转述述时时不不要要有遗漏。有遗漏。转转述述时时要要注注意意人人称称转转化化，还还要要考究文明礼貌。考究文明礼貌。此次口语交际中我们应该注意什么？此次口语交际中我们应该注意什么？第5页仔细看书本中插图，说说
3、图上都有什么内容，此次口语仔细看书本中插图，说说图上都有什么内容，此次口语交际目标是什么？交际目标是什么？1.看图寻思绪。看图寻思绪。从图片上我们能够看出：这从图片上我们能够看出：这是一个通知，通知内容是开家长是一个通知，通知内容是开家长会。我们需要把通知内容转述给会。我们需要把通知内容转述给家长。家长。第6页2.思索定方案。思索定方案。想一想要转述内容，确定要转述哪几点？想一想要转述内容，确定要转述哪几点？1.把通知开家长会内容关键点记下来，包含会议主题、把通知开家长会内容关键点记下来，包含会议主题、开会时间、开会地点、参加会议对象等。开会时间、开会地点、参加会议对象等。2.把参加会议要注意
4、事项列出来。把参加会议要注意事项列出来。3.确定转述对象，即通知谁来参加会议。确定转述对象，即通知谁来参加会议。第7页3.交际表观点。交际表观点。1.转述通知内容时，要记清关键要素，别弄错；转述时转述通知内容时，要记清关键要素，别弄错；转述时候，要把内容说清楚，说明白，不然就会耽搁事。候，要把内容说清楚，说明白，不然就会耽搁事。2.转述时，换成自己语言，要注意人物变换，语言力争转述时，换成自己语言，要注意人物变换，语言力争简练、清楚、连贯。简练、清楚、连贯。3.转述时还要注意语气，考究礼仪转述时还要注意语气，考究礼仪第8页4.评议谁最棒。评议谁最棒。小组评议，转述人是否将通知内容清楚、准确地告
5、诉小组评议，转述人是否将通知内容清楚、准确地告诉了家长，是否注意了人物转换，转述是否注意了语气和礼了家长，是否注意了人物转换，转述是否注意了语气和礼貌。貌。第9页 转转 述述小明：小明：父亲、妈妈，学校决定本周五下午在我们班教室召开家长父亲、妈妈，学校决定本周五下午在我们班教室召开家长会。交流家庭阅读情况，评选会。交流家庭阅读情况，评选“书香家庭书香家庭”。老师提醒你们：。老师提醒你们：1.要带好纸和笔，到时统计老师讲话内容和填写选票。要带好纸和笔，到时统计老师讲话内容和填写选票。2.因为家长多，学校没有那么大停车场地，老师中提议你们尽可因为家长多，学校没有那么大停车场地，老师中提议你们尽可能
6、选择交通工具。能选择交通工具。3.提前十分钟到场，开会期间恪守会场秩序，把手机关闭。父亲、提前十分钟到场，开会期间恪守会场秩序，把手机关闭。父亲、妈妈，你们听明白了吗？妈妈，你们听明白了吗？第10页 “转述转述”步骤有三个。第一个是步骤有三个。第一个是“听听”步骤，一定要听清楚步骤，一定要听清楚他人讲了什么，是转述基础。如，小明在听老师讲家长会要求时他人讲了什么，是转述基础。如，小明在听老师讲家长会要求时候，一定听清楚老师讲关键点：召开家长会时间、地点、目标和候，一定听清楚老师讲关键点：召开家长会时间、地点、目标和要求。第二个步骤是要求。第二个步骤是“说说”步骤，把召开家长会时间、地点、目步骤，把召开家长会时间、地点、目标和要求给父亲、妈妈讲清楚，不要遗漏事情关键点。第三个步标和要求给父亲、妈妈讲清楚，不要遗漏事情关键点。第三个步骤还是骤还是“听听”步骤，父亲、妈妈听孩子转述时要认真，不能随意步骤，父亲、妈妈听孩子转述时要认真，不能随意打断他人，不明白地方能够问询，但双方都要有礼貌。打断他人，不明白地方能够问询，但双方都要有礼貌。点评点评:第11页
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