1、Unit 4 Family三年级上册 第1页What can you see in the picture?第2页1.Jenny s birthday partyDanny:Happy birthday,Jenny!Li Ming:Happy birthday,Jenny!Jenny:Thank you!Danny:How old are you?Jenny:Im ten years old.Danny:Wow,a birthday cake!Danny:This gift is for you.Jenny:Thanks.How nice!第3页 知识点知识点 1 1birthday/bde/
2、n.(名词)生日三会(名词)生日三会使用方法:使用方法:Today is my birthday.今天是我生日。今天是我生日。birth(出生)(出生)+day(天)(天)=birthday(生日)(生日)birthday cake 生日蛋糕生日蛋糕birthday gifts生日礼品生日礼品birthday party 生日聚会生日聚会例句:例句:整体记忆法:整体记忆法:Happy birthday,Jenny!詹妮,生日高兴詹妮,生日高兴!Thank you!谢谢你们谢谢你们!重点重点第4页生日祝福语:生日祝福语:Happy birthday!生日高兴!生日高兴!使用方法:使用方法:这是一
3、句惯用生日祝福语,当要详细说明祝某人生日这是一句惯用生日祝福语,当要详细说明祝某人生日高兴时,高兴时,能够用句型能够用句型“Happy birthday to+人人!”。回。回应他人祝福时,用应他人祝福时,用“Thank you!”(谢谢你(谢谢你!)或)或“Thanks!”(谢谢!)往返答。(谢谢!)往返答。Happy birthday to you!祝你生日高兴!祝你生日高兴!例句:例句:第5页知识点知识点 2 2例句:例句:I like cakes.我喜欢蛋糕。我喜欢蛋糕。短语:短语:birthday cake 生日蛋糕生日蛋糕复数:复数:cakescake/kek/n.(名词)蛋糕三会
4、名词)蛋糕三会第6页How nice!多漂亮啊!多漂亮啊!知识点知识点 3How形容词形容词/副词副词+主语主语+谓语谓语!这个句型是用来表示喜、怒、哀、乐等感这个句型是用来表示喜、怒、哀、乐等感感叹句,意思是感叹句,意思是“多么多么啊!啊!”这里省略了主语这里省略了主语和谓语,完整句型是和谓语,完整句型是“How nice it is!”。句型:句型:使用方法:使用方法:第7页How tall your father is!你父亲个子多么高啊!你父亲个子多么高啊!How fast the boy runs!这个男孩跑得多么快啊!这个男孩跑得多么快啊!例句:例句:典例典例_nice the
5、dress(连衣裙)(连衣裙)is!A.How B.How much C.WhatA第8页party/pti/n.(名词)聚会;宴会三会(名词)聚会;宴会三会知识点知识点 4 4We will have a big party tomorrow.明天我们将举行一个大聚会。明天我们将举行一个大聚会。have a party 举行一个聚会举行一个聚会birthday party 生日聚会生日聚会例句:例句:短语:短语:第9页party复数是复数是parties,不是直接加,不是直接加s。part n.部分部分整体记忆法:整体记忆法:易错点易错点提醒提醒第10页2.Lets sing!Happy B
6、irthday!Happy birthday to you.Happy birthday to you.Happy birthday,dear Jenny.Happy birthday to you!第11页3.Letters and sounds第12页字母字母k,g,f,v,e 在单词中发音在单词中发音知识点知识点 5 5字母字母音标音标发音规则发音规则例词例词k k/k/k/k/和/发音相同,舌后部抵住软腭,气流突然冲出,发/k/时声带不振动,发/时声带振动。cake cake 蛋糕蛋糕milk milk 牛奶牛奶g g/bag bag 包包glassglass玻璃杯玻璃杯第13页字母字
7、母音标音标发音规则发音规则例词例词f f/f/f/f/和/v/发音相同,下唇轻抵上齿,让口腔内气流从唇齿缝隙间挤出摩擦成音。发/f/时声带不振动,发/v/时声带振动。face face 脸脸five five 五五v v/v/v/love love 爱爱live live 居住居住e e/i/i/长元音。嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑表情we we 我们我们be be 是是第14页一、单项选择。一、单项选择。Happy birthday,Li Hong.-_A.Yes,I am.B.You are happy,too.C.Thank you.二、多项选择。二、多项选择。今天
8、是王老师生日,今天是王老师生日,上课之前上课之前你想送上生日祝福,可你想送上生日祝福,可以这么以这么说说_A.How happy you are!B.Happy birthday!C.Happy birthday to you!CBC第15页三三、给句子排队给句子排队A.Happy birthday to you!B.Hi,Lucy!Today is my birthday.C.Thanks.How nice it is!D.Look!This gift is for you.BADC第16页四、把泡泡里单词按画线部分发音分类。四、把泡泡里单词按画线部分发音分类。/k/_/_/f/_/v/_/
9、i/_desk bookgirl legleft facefivelivebe we第17页 本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,方便能和同学们进行灵活交流哦!强巩固,方便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:重点词汇:Birthday,cake,party重点短语:重点短语:birthday cake,birthday gifts,birthday party,have a party重点句式:重点句式:Happy birthday to you!How nice!第18页1 熟记本节课所学句型、短语和单词,必须会听、熟记本节课所学句型、短语和单词,必须会听、说、读、写。说、读、写。2 将将Jenny s birthday party对话朗诵流利。对话朗诵流利。3 完成配套课后作业,见完成配套课后作业,见典中点典中点P49页或页或 课后作业课件课后作业课件。第19页






