1、1 1采薇采薇（节选）（节选）人教版六年级人教版六年级下册下册古诗词诵读古诗词诵读第1页课前预习写作背景写作背景1 西周至厉王末年，遇旱灾，百姓饥馑。西周至厉王末年，遇旱灾，百姓饥馑。厉王宠信荣夷公，专事搜刮，民怨沸腾，厉王宠信荣夷公，专事搜刮，民怨沸腾，放厉王于放厉王于“彘彘”。西戎与北方玁狁乘机入。西戎与北方玁狁乘机入侵周朝。宣王即位，重振周朝，号称中兴。侵周朝。宣王即位，重振周朝，号称中兴。命秦仲征西戎，尹吉甫征玁狁。命秦仲征西戎，尹吉甫征玁狁。采薇采薇即于此时产生。即于此时产生。第2页 诗经诗经我国最早诗歌总集。收入自西周初年至春秋中我国最早诗歌总集。收入自西周初年至春秋中叶大约五百年
2、间叶大约五百年间305305篇诗歌，所以又被称为篇诗歌，所以又被称为“诗三百诗三百”。内容。内容上分风（上分风（160160篇）、雅（篇）、雅（105105篇）、颂（篇）、颂（4040篇）三大部分，反应篇）三大部分，反应了周初至周晚期约五百年间社见面貌。后被儒家奉为经典，成了周初至周晚期约五百年间社见面貌。后被儒家奉为经典，成为为“五经五经”之一。之一。第3页采薇（节选）采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！我心伤悲，莫知我哀！第4页昔我往矣，昔我往矣，杨柳依依。杨柳依依。从前，文
3、中指出征时。从前，文中指出征时。文中指当初去从文中指当初去从军。形容柳丝轻形容柳丝轻柔、随风摇柔、随风摇曳样子。曳样子。第5页今我来思，今我来思，雨雪霏霏。雨雪霏霏。雪下得很大雪下得很大样子。样子。指下雪。指下雪。“雨雨”这里里读（y）句末语气词，没句末语气词，没有实在意义。有实在意义。第6页昔昔今今杨柳柳雨雪雨雪往往来来依依依依霏霏霏霏上下上下对仗仗工整工整第7页行道迟迟，行道迟迟，载渴载饥。载渴载饥。迟缓样子子。则，又。，又。第8页我心伤悲，我心伤悲，莫知我哀！莫知我哀！没有些人。第9页昔我往矣，昔我往矣，杨柳依依。杨柳依依。“杨柳依依杨柳依依”点明出征季节，点明出征季节，“柳柳”在古在古
4、诗中含有诗中含有“留留”喻意。这两句短短八个字，喻意。这两句短短八个字，写出了写出了“我我”去前线时季节和当初亲人们依去前线时季节和当初亲人们依依不舍场景。依不舍场景。第10页今我来思，今我来思，雨雪霏霏。雨雪霏霏。这两句与前两句形成了鲜明对比。这两句与前两句形成了鲜明对比。“雨雪霏霏雨雪霏霏”既点明了归乡途中天气恶劣，又暗含了既点明了归乡途中天气恶劣，又暗含了“我我”当初内心惆怅。当初内心惆怅。第11页行道迟迟，载渴载饥。行道迟迟，载渴载饥。这两句写这两句写“我我”远征归来途远征归来途中碰到现实困境。归途漫漫，中碰到现实困境。归途漫漫，饥渴交加，深入加深了饥渴交加，深入加深了“我我”忧伤之感
5、忧伤之感。第12页我心伤悲，莫知我哀！我心伤悲，莫知我哀！“伤悲伤悲”“哀哀”采取直接抒情方式，道出了采取直接抒情方式，道出了“我我”归途中孤独无助之情。归途中孤独无助之情。第13页 译文：译文：回想当初出征回想当初出征时，杨柳依依随柳依依随风吹拂。如吹拂。如今回来路途中，大雪今回来路途中，大雪纷纷满天天飞舞。道路泥舞。道路泥泞难以以行走，又行走，又饥又渴非常又渴非常劳累。累。满腔腔伤感感满腔悲愁，我腔悲愁，我哀痛哀痛谁能体会！能体会！第14页课堂练习，课堂练习，完成练习完成练习。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”被视为情景交融佳句。依据资料，
6、体会古人对这两被视为情景交融佳句。依据资料，体会古人对这两句诗句诗评价评价并谈谈你看法。并谈谈你看法。第15页古人评价古人评价：清人王夫之在论诗经清人王夫之在论诗经小雅小雅采薇采薇“昔我往矣，昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”两句时说：两句时说：“以乐景写哀，以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。以哀景写乐，一倍增其哀乐。”今人评价今人评价：描写戍边战士归乡途中，雨雪阻隔，饥渴交加，以描写戍边战士归乡途中，雨雪阻隔，饥渴交加，以及痛定思痛心情。该诗语气低沉，低回往复，多以叠字加重气及痛定思痛心情。该诗语气低沉，低回往复，多以叠字加重气氛，读起来令人潸然泪下。氛
7、，读起来令人潸然泪下。第16页千千 古古 名名 句句 这四句，是诗中情景交融名句。这四句，是诗中情景交融名句。“依依依依”，“霏霏霏霏”这两组叠词，不但把这两组叠词，不但把柳枝婀娜姿态、大雪飞舞飘扬描绘得十分得体、生动，而且非常形象地揭柳枝婀娜姿态、大雪飞舞飘扬描绘得十分得体、生动，而且非常形象地揭示了这一征人内心世界。示了这一征人内心世界。“杨柳依依杨柳依依”表现他春天出征时对故乡、亲人恋表现他春天出征时对故乡、亲人恋恋不舍心情。恋不舍心情。“雨雪霏霏雨雪霏霏”使我们联想到他在征程中经受许多磨难，并衬使我们联想到他在征程中经受许多磨难，并衬托出他在返家时满怀哀伤悲愤心情。清人王夫之说这四句诗托出他在返家时满怀哀伤悲愤心情。清人王夫之说这四句诗“以乐景写哀，以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。以哀景写乐，一倍增其哀乐。”（姜斋诗话姜斋诗话）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。第17页层次梳理第18页主旨归纳 本诗经过写一位饱尝服役思本诗经过写一位饱尝服役思家之苦戍边战士在归途中所见所家之苦戍边战士在归途中所见所思所想，表示了他爱国恋家、忧思所想，表示了他爱国恋家、忧时伤事情感。时伤事情感。第19页感激您观看第20页
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