物理第课时电容器的电压带电量和电容的关系省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

广州出版社广州出版社五羊高考高考总复习物理高考总复习物理(课件课件)第1页五羊高考物理复习第四课时第四课时 电容器电压、带电量和电容关系电容器电压、带电量和电容关系 第2页课前自主解读课前自主解读 1.电容器及其充、放电 （1）结构：两个彼此靠近又相互绝缘导体就组成了一个电容器。（2）电容器充、放电 电容器充电：使电容器两极板上分别带_。充电后电容器内部就存在电场，_叫电容器电压。电容器一个极板上_叫做电容器电荷量。电容器放电：若充电后电容器两极板用导线接通，两极板电荷将相互中和，电容器带电量_，此过程叫做放电。2.电容器电容 （1）定义：电容器所带电荷量Q与电容器两极板间电势差U_叫做电容器电容；电容反应电容器能容纳电荷本事；（2）定义式：C=Q/U等量异种电荷正、负极板间电势差所带电量绝对值逐步降低比值第3页 (3)单位及其换算：在国际单位制中，电容单位为法拉（F）1F=_F=_pF 3.平行板电容器电容与其它原因关系 （1）试验结果表明：平行板电容器电容C与_、_及极板间介质介电常数相关与电容器是否带电_关、所带电荷量Q多少、所加电压U大小_关；（2）公式：（3）电容器充电后，并与电源断开时，能够保持两极板_不变；电容器充电后，并与电源一直接通时，能够保持_不变。4.静电利用及预防静电危害（1）静电利用：激光打印、喷墨打印、静电除尘、静电复印等；（2）预防静电危害：方法是控制静电产生且把产生静电快速引走。课前自主解读课前自主解读1061012极板正对面积S极板之间距离d无无所带电量两板之间电压第4页课堂主题互动课堂主题互动1.了解电容器电容决定原因了解电容器电容决定原因2.认识电容器电容、电压及带电量之间关系认识电容器电容、电压及带电量之间关系3.分析电容器极板带电量改变分析电容器极板带电量改变(充电、放电现象充电、放电现象)4.分析电容器极板间电压、场强改变分析电容器极板间电压、场强改变第5页主题一、了解电容器电容决定原因主题一、了解电容器电容决定原因例题例题1 1(,“,“五羊高考五羊高考”原创原创)如图所表示，在探究电容如图所表示，在探究电容器电容决定原因试验中，关于使用静电计说法中正确有器电容决定原因试验中，关于使用静电计说法中正确有()A A静电计能够用电压表替换静电计能够用电压表替换 B B静电计能够用电流表替换静电计能够用电流表替换 C C使用静电计目标是观察电容器电压改变情况使用静电计目标是观察电容器电压改变情况 D D使用静电计目标是测量电容器电量改变情况使用静电计目标是测量电容器电量改变情况C第6页主题一、了解电容器电容决定原因主题一、了解电容器电容决定原因例题例题2 2（，北京高考）用控制变量法，能够研究影响，北京高考）用控制变量法，能够研究影响平行板电容器电容原因如图所表示设两极板正对面积平行板电容器电容原因如图所表示设两极板正对面积为为S S，极板间距离为，极板间距离为d d，静电计指针偏角为，静电计指针偏角为.试验中，试验中，极板所带电荷量不变，若极板所带电荷量不变，若()A A保持保持S S 不变，增大不变，增大d d，则，则变大变大B B保持保持S S 不变，增大不变，增大d d，则，则变小变小C C保持保持d d 不变，减小不变，减小S S，则，则变小变小D D保持保持d d 不变，减小不变，减小S S，则，则不变不变A第7页变式变式1如图是测量液面高度如图是测量液面高度h电容式传感器，当液面电容式传感器，当液面高度改变时，则高度改变时，则 ()Ah升高，电容增大升高，电容增大 Bh升高，电容减小升高，电容减小 Ch降低，电容增大降低，电容增大 Dh降低，电容不变降低，电容不变主题一、了解电容器电容决定原因主题一、了解电容器电容决定原因A第8页主题二、认识电容器电容、电压及带电量之间关系主题二、认识电容器电容、电压及带电量之间关系例题例题3 3如图所表示，关于给定电容器电容如图所表示，关于给定电容器电容C C 带电量带电量Q Q、极、极板间电压板间电压U U 之间关系，以下正确是之间关系，以下正确是()AC第9页变式变式2 2（，广州二模）将电容为，广州二模）将电容为1.2101.2101111F F平平行板电容器所接电源电压增大行板电容器所接电源电压增大3V3V，则该电容器所，则该电容器所带电荷量增加量为带电荷量增加量为()A A0.40.410101111C CB B1.81.810101111C C C C3.63.610101111C DC D7.27.210101111C CC主题二、认识电容器电容、电压及带电量之间关系主题二、认识电容器电容、电压及带电量之间关系第10页主题三、分析电容器极板带电量改变主题三、分析电容器极板带电量改变(充电、放电现象充电、放电现象)例题例题4 4（，“五羊高考五羊高考”原创原创）如图所表示，电源电）如图所表示，电源电压恒定，在闭合电键时发觉灵敏电流计指针向左偏了一压恒定，在闭合电键时发觉灵敏电流计指针向左偏了一下平行板电容器下平行板电容器C C、灵敏电流计、灵敏电流计G G、电源及开关组成、电源及开关组成闭合回路现减小电闭合回路现减小电容器两极板间距离，则灵敏电容器两极板间距离，则灵敏电流计偏转方向是流计偏转方向是 ()A A向右偏转向右偏转B B向左偏转向左偏转C C若将电容器极板正对面积减小，则向右偏转若将电容器极板正对面积减小，则向右偏转D D若将电容器极板正对面积减小，则向左偏转若将电容器极板正对面积减小，则向左偏转BC第11页例题例题5如图所表示，平行板电容器水平放置，如图所表示，平行板电容器水平放置，B 板接地板接地让让A 极板带正电后，可使一带电油滴极板带正电后，可使一带电油滴P 静止悬浮在极静止悬浮在极板之间若使用绝缘柄将板之间若使用绝缘柄将A 极板稍稍水平向右移动，使极板稍稍水平向右移动，使极板正对面积减小，则可判断极板正对面积减小，则可判断()A油滴带负电油滴带负电B板间场强减小板间场强减小C板间场强增大板间场强增大D油滴仍静止油滴仍静止主题四、分析电容器极板间电压、场强改变主题四、分析电容器极板间电压、场强改变AC第12页变式变式3平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地在两极板之间有一正电荷在两极板之间有一正电荷(电量极少电量极少)固定在固定在P 点如图所点如图所表示，以表示，以E 表示两极板间电场强度；表示两极板间电场强度；U 表示电容器两极板表示电容器两极板电压；电压；p 表示表示P 点电势若保持负极板不动，将正极板点电势若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线所表示位置，则移到图中虚线所表示位置，则()AU 变小，变小，E 不变不变 BU 变大，变大，p 变高变高 CU 变小，变小，p 不变不变 DU 不变，不变，p 不变不变主题四、分析电容器极板间电压、场强改变主题四、分析电容器极板间电压、场强改变AC第13页例题例题6 6两块平行金属板两块平行金属板M M、N N水平放置如图所表示，水平放置如图所表示，极板与电源一直连接，其内部空间有两个悬浮着小带电极板与电源一直连接，其内部空间有两个悬浮着小带电液滴液滴a a 和和 b b，采取以下哪些方法可使液滴向上做加速运，采取以下哪些方法可使液滴向上做加速运动动 ()()A A拆除上板接地线拆除上板接地线B B将将a a 和和b b 粘合在一起粘合在一起C C使两板靠近使两板靠近些些 D D、使两板左、右错开一些、使两板左、右错开一些主题四、分析电容器极板间电压、场强改变主题四、分析电容器极板间电压、场强改变C第14页变式变式4、（双选）、（双选）如图，平行板电容器两极与电源保持如图，平行板电容器两极与电源保持连接，带正电极板接地，板间有一带电小球用绝缘细线连接，带正电极板接地，板间有一带电小球用绝缘细线悬挂着，小球静止时与竖直方向夹角为悬挂着，小球静止时与竖直方向夹角为，若将带负，若将带负电极板向右平移稍许，则（电极板向右平移稍许，则（）A、带负电极板电势降低、带负电极板电势降低B、两极板间电场强度变小、两极板间电场强度变小C、夹角、夹角 将变小将变小D、细线对小球拉力变大、细线对小球拉力变大主题四、分析电容器极板间电压、场强改变主题四、分析电容器极板间电压、场强改变BC第15页课外演练课外演练1关于电容器电容，以下说法正确是()A电容器所带电荷量越多，其电容一定越大B电容器两板间电压越高，其电容一定越大C电容器不带电时，其电容一定为零D电容器电容只由它本身特征决定2一个电容器带电荷量为Q时，两极间电压为U，若使其带电荷量增加4.0107C时，它两极间电势差增加20V，则它电容为()A1.0108F B2.0108FC4.0108F D8.0108FDB第16页3如图41所表示，电源两端电压保持不变，一平行板电容器与电源保持连接若使电容器两板间距离增大，则()A电容器电容比原来减小 B电容器所带电荷量比原来增加C电容器两板间电压比原来减小 D电容器两板间电场强度比原来增加4.如图42所表示，当平行板电容器C充电后把电键S断开，设电容器电压为U，极板电量为Q，板间场强为E.现只将电容器两板正对面积减小，则()AQ变大 BQ降低CU变大 DE不变 课外演练课外演练AC第17页5如图43是一个平行板电容器，其电容为C，带电量为Q，上极板带正电现将一个试探电荷q由两极板间A点移动到B点A、B两点间距离为s，连线AB与极板间夹角为30，则电场力对试探电荷q所做功等于()A.B.C.D.课外演练课外演练C第18页课外演练课外演练6如图44所表示是一只利用电容器电容(C)测量角度()电容式传感器示意图当动片和定片之间角度()发生改变时，电容(C)便发生改变，于是经过知道电容(C)改变情况就能够知道角度()改变情况图45图象中，最能正确反应角度()与电容(C)之间关系是()B第19页7.M、N两金属板竖直放置，使其带电，悬挂其中带电小球P偏离竖直方向，如图46所表示下列哪些办法会使OP悬线与竖直方向夹角增大?(P球不会与金属极板接触)()A增大M、N两极板间电势差 B仅将M板稍稍下移 C保持板间间距不变，将M、N板一起向左移动 D保持板间间距不变，将M、N板一起向右移动课外演练课外演练AB第20页8如图47所表示，两块水平放置平行正正确金属板a、b 与电池相连，金属板b接地在距离两板等距离M点有一个带电液滴处于静止状态若将a板向下平移一小段距离，但仍在M点上方，稳定后，以下说法中正确是()A液滴带正电B液滴将加速下移CM点电势升高D在a板移动前后两种情况下，若将液滴 从a板移到b板，电场力做功相等课外演练课外演练CD第21页第22页