1、语文人教版五年级下第一课时第1页目录CO N TEN TSPART01激 情 谈 话，导 入 新 课PART02初 读 课 文，整 体 感 知PART03抓 住 关 键，读 中 感 悟PART04指 导 写 字，布 置 作 业第2页第 一 部 分第 一 部 分激情谈话激情谈话导入新课导入新课第3页 同学们，经过以前学习，我们认识了许多英雄人物，如英勇狼牙山五壮士、视死如归刘胡兰、舍身炸暗堡董存瑞他们都是普通战士，但他们都含有坚强意志、高尚信念。今天，我们要了解，也是一名军人故事。他，堪称“军神”。让我们来认识一下他吧！第4页第 二 部 分第 二 部 分初读课文初读课文整体感知整体感知第5页课题
2、让你想到什么？课题让你想到什么？初读课文，整体感知初读课文，整体感知谁是谁是“军神军神”，讲了他什么事，讲了他什么事?读课文整体感知。读课文整体感知。概括主要内容。概括主要内容。第6页初读课文，整体感知初读课文，整体感知门 诊 土 匪 绷 带 审 视 一声不吭由 衷 堪 称勉 强 慈 祥荣 幸 哼 叫镇静剂 年 龄 拒 绝 眉 毛 实 施 崭 新 mizhnlngshnshzhnmin zhngrnghngj fij c xing knbngkng第7页初读课文，整体感知初读课文，整体感知作者经过哪几个片段来表达作者经过哪几个片段来表达“军神军神”？理清文章脉络理清文章脉络1 1.术前术前 2
3、 2.术中术中 3 3.术后术后第8页第 三 部 分第 三 部 分抓住关键抓住关键读中感悟读中感悟第9页抓住关键，读中感悟抓住关键，读中感悟（一）提出问题（一）提出问题 1.1.“了不起！你是一个真正男子汉，一块会说话钢板！你不是普通军人，你是一位了不起军神！”对于这段话，对于这段话，你有什么疑问吗？你有什么疑问吗？第10页抓住关键，读中感悟抓住关键，读中感悟（一）提出问题（一）提出问题 2.为何称刘伯承为“会说话钢板”？3.了解“钢板”，钢板有什么特点？说明刘伯承意志坚强说明刘伯承意志坚强第11页抓住关键，读中感悟抓住关键，读中感悟（一）提出问题（一）提出问题 4文中哪些词句详细反应了刘伯承
4、有坚强意志？请大家分小组学习课文，并划请大家分小组学习课文，并划出相关词句。出相关词句。第12页抓住关键，读中感悟抓住关键，读中感悟（二）指导朗诵（二）指导朗诵 结合文章内容，读出感情。第13页第 四 部 分第 四 部 分指导写字指导写字布置作业布置作业第14页指导写字，布置作业指导写字，布置作业庆庆qng基本释义基本释义1.庆贺；庆贺。2.值得庆贺周年纪念日。庆贺庆贺庆贺庆贺店庆店庆店庆店庆第15页指导写字，布置作业指导写字，布置作业诊诊zhn基本释义基本释义1.医生检验病情：门。会。诊疗诊疗诊疗诊疗出诊出诊出诊出诊第16页指导写字，布置作业指导写字，布置作业沃沃 w 基本释义基本释义1.浇
5、灌；浇。2.（土地）肥。肥沃肥沃肥沃肥沃沃土沃土沃土沃土第17页指导写字，布置作业指导写字，布置作业龄龄lng 基本释义基本释义1.岁数：年。2.泛指年数：工。党。3.一些生物体发育过程中不一样阶段。超龄超龄超龄超龄 适龄适龄适龄适龄部首部首“齿齿”第18页指导写字，布置作业指导写字，布置作业匪匪 fi 基本释义基本释义1.强盗。2.副词。不；非。匪徒匪徒匪徒匪徒土匪土匪土匪土匪第19页指导写字，布置作业指导写字，布置作业绷绷bng 基本释义基本释义1.张紧，拉紧。2.束，包扎。绷带绷带绷带绷带紧绷紧绷紧绷紧绷第20页指导写字，布置作业指导写字，布置作业审审shn 基本释义基本释义1.详细；周
6、密：详。2.审查：稿。3.审问；讯问处理案件：讯。4.知道：未近况怎样？审核审核审核审核 审阅审阅审阅审阅第21页指导写字，布置作业指导写字，布置作业剂剂 j 基本释义基本释义1.调和；调：调。2.配制药品：针。冲。3.指一些起化学作用物质：杀虫。4.若干味药配合起来汤药：一药。试剂试剂试剂试剂剂量剂量剂量剂量第22页指导写字，布置作业指导写字，布置作业施施sh 基本释义基本释义1.施行2.施展：实。措。3.给予：礼。压力。4.施舍：诊。无计可施无计可施无计可施无计可施施肥施肥施肥施肥第23页指导写字，布置作业指导写字，布置作业吭吭kng 基本释义基本释义1.出声；说话。吭气吭气吭气吭气一声不吭一声不吭一声不吭一声不吭第24页谢谢第25页
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