1、 6 2 =6 20 =6 200=12120 120020 4 =10 4 =5 4 =804020第1页游戏：对对子v要求：师说上半句，v生对下半句，看谁v对得又对又快。猜猜它是谁？它有几张嘴？几只眼睛？几条腿？第2页积改变规律中心小学 张科芳积改变规律城关一小 孙 欣 欣第3页自探提醒自探提醒 认真观察这两组算式，思索下面问题。认真观察这两组算式，思索下面问题。v1、按照自上而下次序观察第一组三个算式，一个因数有、按照自上而下次序观察第一组三个算式，一个因数有何特点？另一个因数有何改变？积有何改变？你发觉了什何特点？另一个因数有何改变？积有何改变？你发觉了什么规律？第二组呢？么规律？第二
2、组呢？2、你能用一句话总结出积随因数改变规律吗？、你能用一句话总结出积随因数改变规律吗？3、你能举例验证积改变规律吗？每位学生最少写两组算、你能举例验证积改变规律吗？每位学生最少写两组算式，一组三个，展现积分别随一个因数扩大、缩小改变式，一组三个，展现积分别随一个因数扩大、缩小改变情况。情况。204=80 10440 54206212620 12062001200第4页 6 2 =6 20 =6 200=不不变变不不变变12120 1200乘乘10乘乘10乘乘10乘乘10不不变变乘乘100乘乘10020 4 =10 4 =5 4 =不不变变不不变变不不变变除除以以 2除除以以 2除除以以 2除
3、除以以4除除以以4 804020两数相乘，一个因数不变，两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，另一个因数乘几，积也积也要乘几。要乘几。两数相乘，一个因数不变，两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也另一个因数除以几，积也要除以几。要除以几。除除以以 2第5页两个因数相乘，一个因数不变，两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，另一个因数乘（或除以）几，积也要乘（或除以）几。积也要乘（或除以）几。谁能用一句话将发觉两条规律谁能用一句话将发觉两条规律概括为一条？概括为一条？两个因数相乘，一个因数不变，另一个两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。因数乘几，积也要
4、乘几。两个因数相乘，一个因数不变，另一个两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。因数除以几，积也要除以几。第6页质疑再探v经过本节课学习，你还有什么不明白或者又产生了哪些新疑问，请提出来，大家共同探讨。第7页利用拓展第8页一、依据一、依据8 8 50=40050=400，直接写出下面各题，直接写出下面各题积。积。1650=1650=3250=3250=8 25=8 25=80080016001600200200基本练习基本练习第9页 二、判断。二、判断。1、一个因数不变，另一个因数乘、一个因数不变，另一个因数乘10，积也乘，积也乘10。（。（）2、一个因数扩大、一个因数扩大
5、4倍，积一定扩大倍，积一定扩大4倍。（倍。（）3、一个因数除以一个因数除以8，另一个因数不变，积应，另一个因数不变，积应除以除以8。（。（）第10页三、找出规律再填空。三、找出规律再填空。1514 2101542（）1556（）1570（）1528 （）6308401050420第11页在普通公路上以在普通公路上以40千米千米/小时速度行驶，小时速度行驶，4小时能够行（小时能够行（）千米。）千米。在高速公路上行驶速度是在高速公路上行驶速度是2倍，倍，用一样时间可行（用一样时间可行（）千米。）千米。160320第12页依据依据123456799111111111填一填填一填1234567918（）1234567927 ()8112345679 ()拓展练习拓展练习 12345679（）44444444412345679（）666666666 222222222333333333999999999 36 54第13页利用拓展v请依据本节所学内容，编一道习题，考考自请依据本节所学内容，编一道习题，考考自己同学。能够是填空、判断或者计算等。己同学。能够是填空、判断或者计算等。第14页同学们，经过这节课学习，同学们，经过这节课学习，你有哪些收获？你有哪些收获？第15页
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