六年级下册语文课件-15真理诞生于一百个问号之后部编版省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

真理诞生于一百个问号之后部编版六年级下册第1页 “学贵有疑”，疑问是开启智慧之门钥匙，只有善于观察，不停发问，追根求源，才能找到真理。让我们一起走进本课，去见证真理诞生过程吧！第2页学习目标1.会写“诞、澡”等字，会写“真理、定理”等词语。2.了解三个关于科学发觉故事，能从详细事例中正确了解“真理诞生于一百个问号之后”含义。3.联络上下文了解含义深刻句子；能仿照课文写法写一段话，用几个详细事例说明一个观点。第3页作者介绍 叶永烈 生于 1940 年，浙江温州人，1963 年毕业于北京大学，是著名科普作家、传记文学作家。他是十万个为何主要作者之一，著有科幻故事小灵通漫游未来，影响较大。年获中国当代优异传记文学作家奖。第4页整体感知1.自由阅读课文，圈出本课生字、生词。2.真理诞生于一百个问号之后给你带来怎样启发？第5页诞澡械授造句：1.中国共产党诞生是开天辟地大事。2.我们要养成天天洗澡好习惯。3.学习要有锲而不舍精神。涡逆纬砂庚域锲第6页诞澡 械涡逆 纬砂庚域授锲第7页 真理 定理 定律 学说 创建 司空见惯 疑问 洗澡 学院 机械 教授 逆时针 试验 论文 顺时针 看法 结论 正确 转动 测量 善于 事例 见微知著 解答 灵感 领域 机遇 锲而不舍第8页差_ 差不多_ 差异chch 大家干差（chi）事差（ch）不多，得到酬劳却有很大差（ch）别。_ 差事chi第9页解_ 处理_ 押解jiji_ 解数xi他使尽满身解（xi）数终于解（ji）决了押解（xi）犯人问题。第10页教_ 教师_ 教书jiojio 教（jio）师工作就是教（jio）书育人。第11页转_ 转变_ 转圈zhunzhun 他转（zhun）变策略后，陀螺转（zhun）圈速度越来越快了。第12页诞（诞生）延（延迟）械（机械）诫（告诫）涡（涡旋）蜗（蜗牛）纬（纬度）伟（伟大）砂（砂锅）沙（沙滩）庚（庚帖）唐（唐朝）第13页_（感觉）灵敏；（眼光）尖锐。_ 追寻事物产生、发展根源。_ 即使罕见，不过不止一个，还有一个 能够成对儿。_ 看惯了就不以为奇怪。CDBAA.司空见惯 B.无独有偶 C.敏锐 D.追根求源第14页真理 细小 普通 敏锐 偶然 锲而不舍 谬论 巨大尤其迟钝必定中途而废 学习要有锲而不舍精神，不能中途而废。第15页敏锐 看法 证实 发觉 灵敏 观点 创造 证实爱迪生（发觉 创造）了电灯，居里夫人（发觉 创造）了镭。第16页2.课文分为三部分，每一部分主要讲了什么？第一部分（1）明确指出“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。列举三个事例，证实前面提出观点是正确。这是文章主体部分。第二部分（2-8）课文解读指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于见微知著，不停探索，善于独立思索，含有锲而不舍精神。第三部分（9-10）第17页本文中心论点是真理诞生于一百个问号之后。文章第一部分开门见山，提出了中心论点。请把它找出来。第18页第一部分（1）明确指出“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。列举三个事例，证实前面提出观点是正确。这是文章主体部分。第二部分（2-8）指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于见微知著，不停探索，善于独立思索，含有锲而不舍精神。第三部分（9-10）第19页 不能删去。用“差不多”是表示绝 大多数是这么，删掉后就成了“全 部”，不符合实际情况，不严谨。第二部分中“纵观千百年来科学技术发展史，那些定理、定律、学说发觉者、创建者，差不多都善于从细小、司空见惯现象中看出问题”“差不多”能否删去？为何？第20页 之所以强调“在各地”，是因为谢皮罗结论区分了南、北半球和赤道这三种不一样情况，只有“在各地”进行验证才能判断他结论是否正确。因为进行了这么广泛验证，“各国科学家”才能确认谢皮罗结论是“完全”正确。第二部分中“他这个看法，引发了各国科学家极大兴趣，他们纷纷在各地进行试验，结果证实谢皮罗结论是完全正确。”为何要强调“在各地”？“在各地”与“完全”有什么关系？第21页第一个事例 问号：为何每次放掉洗澡水时，水漩涡总是朝逆时针方向旋转？真理：这种漩涡与地球自转相关。“真理诞生于一百个问号之后”，文中第二部分列举三个事例中“问号”和“真理”分别是什么？第22页第二个事例 问号：为何美国东海岸和欧洲西海岸同纬度地域有同一个蚯蚓，而美国西海岸却没有？真理：欧洲大陆与美洲大陆原来是连 在一起，以后裂开了，分为两个洲。第23页 第三个事例 问号：眼珠转动会不会与做梦相关呢？会有什么关系呢？真理：当睡觉人眼珠转动时，他确实正在做梦。第24页这里“？”指是发觉问题，并 不停地追问；“！”指是经过探索，处理了疑问，发觉了真理。这个句子把一个抽象道理，用直观形象方法进行表述，给人留下了深刻印象。第二自然段中“最终把？拉直变成！，找到了真理”，“？”“！”指是什么？这么表述有什么好处？第25页第一部分（1）明确指出“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。列举三个事例，证实前面提出观点是正确。这是文章主体部分。第二部分（2-8）指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于见微知著，不停探索，善于独立思索，含有锲而不舍精神。第三部分（9-10）第26页见微知著、善于发问、不停探索、有准备、善于独立思索、含有锲而不舍精神人。作者认为何样人才能发觉真理？第27页这句话对发觉真理条件做了 说明，科学发觉中存在“偶然机 遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能给”说明 科学发觉也并不轻易，指出了科学 真理发觉是有条件，那就是给那些“有准备”“独立思索”“锲而不 舍”人。“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发觉问题，坚持不懈地思索，深入地处理问题。探究：怎样了解课文最终一句话？第28页文章结构第29页本文经过讲述三个把“问号”变成真理故事，告诉我们只有敏锐地发觉问题，坚持不懈地思索并锲而不舍地探究，才能在现实生活中发觉真理。同时，激励我们树立正确学习态度和生活态度。主题归纳第30页【技巧点拨】所谓“用详细事例说明观点”，就是经过列举有代表性、恰当事例来证实作者提出观点，提升论点可信度和说服力。单纯讲道理，人们不太了解，或缺乏可信度，列举真实、详细、有代表性事例来加以说明，证实观点正确，会更有说服力。【课文回放】本文作者写作时先提出观点真理诞生于一百个问号之后，然后用三个详细事例论证了这个观点是正确，用详细事例使作者论点更有说服力。方法总结写作方法用详细事例说明观点第31页仿照课文写法写一段话，用详细事例说明自己观点。牛刀小试示例：有些人说，拥有主动乐观心态人更轻易成功，我想这句话是正确。有一次，罗斯福家里失窃，他朋友写信抚慰他，他在回信中写道：“谢谢你来信抚慰我，我现在很好，因为：第一，贼偷去是我东西，而没有伤害我生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸是，做贼是他，而不是我。”罗斯福在家中失窃后没有悲伤埋怨，而是用主动乐观心态来面对，也正是秉持着这么心态，才成就了这么一位在美国历史上影响深远总统。第32页随堂练习一、选择正确字形或字音，画“”。（诞 延）生 洗（澡 燥）（涡 蜗）流 （伟 纬）度（沙 砂）锅 机械（xi ji）年庚（gng y）锲（q qi）而不舍第33页二、给以下句子中多音字注音。（1）教（）师工作就是教（）书育人。（2）大家干差（）事差（）不多，得到酬劳却有很大差（）别。jiojiochichch第34页三、查字典，写出以下词语意思。（1）司空见惯：_（2）见微知著：_（3）打破砂锅问到底：_看惯了就不以为奇怪。见到一点儿苗头就能知道事情发展趋向或问题实质。指对事情经过、缘由 等追问到底。第35页默读课文。说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话含义，以及它给了你怎样启发。教材习题 “真理诞生于一百个问号之后”含义是：只要善于观察，不停发问，不停处理疑问，锲而不舍地追根 求源，就能在现实生活中发觉真理。这句话启发我要仔细观察，善于发 现，不停思索，这么才能有所收获。第36页为了证实自己观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样次序来介绍？列举了三个事例：谢皮罗教授从洗澡水漩涡中发觉水漩涡 旋转方向和地球自转相关；魏格纳从蚯蚓分布推论地球上大陆和海洋形成；奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象中推断出眼珠转动和做梦关系。第37页 三个事例在表述时都采取了相同次序：先写“现象”，突出其“细 小”“司空见惯”；再写“问题”，突出“问题”与“现象”关系；最终结合“问题”写相关创造或发觉，也就是所谓“真理”。第38页 小练笔仿照课文写法，用几个详细事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩知名堂”。示例：有志者事竟成 俗话说：“有志者事竟成。”纵观古今，我们发觉，那些成功者大都含有远大志向。越国被吴国打败后，越王勾践坚定自己复国志向，甘愿做吴王夫差臣下侍奉他。在被吴王释放后，勾践卧第39页薪尝胆，提醒自己不要 忘记灭国耻辱，时刻切记复国大志。经过多年不懈努力，越王积攒了足够财富和兵力，终于毁灭吴国，实现了自己复国大业。司马迁在遭受重刑之后忍辱负重，立志编写史书，他忍受着巨大痛苦，无视他人议论，潜心投入到史记创作中，终于写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”传奇。这么例子还有很多，它们都启示我们：只要坚定自己志向，并为之不懈奋斗，就能实现自己目标。第40页寻求真理只能是独自探索人，和那些并不真心热爱真理人毫不相干。帕斯捷尔纳克 要有一颗爱真理心灵，随时随地遇见真理，就把它吸收进来。歌德 对真理追求比对真理占有更为可贵。莱辛拓展空间 关于真理名言第41页假如你想独占真理，真理就要嘲笑你了。罗曼罗兰 在我所讲一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理荣誉，而是因为真理于人有益。爱尔维修 只有忠实于事实，才能忠实于真理。周恩来 第42页真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它光芒变得暗淡。李四光 打破一切，寻求一切，敢作敢为敢破坏，这就是真理与生活。雨果 许多伟大真理开始时候都被认为是亵渎行为。萧伯纳 在真理和认识方面，任何以权威者自居 人，必将在上帝戏笑中垮台！爱因斯坦第43页1.熟读课文，会写课文中生字词。2.学习完这篇课文，你有什么感受？请写一篇读后感。课后作业第44页