文化生活第二单元复习秀山高级中学肖朝海省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

文化生活文化生活第二单元复习第二单元复习归纳、梳理与整合归纳、梳理与整合第1页一、热点预测一、热点预测1、结合每年世界文化遗产申报情况和我国保、结合每年世界文化遗产申报情况和我国保护文化遗产详细事例，说明护文化遗产详细事例，说明保护文化遗产主要保护文化遗产主要性。性。2、结合中外文化交流详细事例，、结合中外文化交流详细事例，说明为何文说明为何文化既是民族，又是世界化既是民族，又是世界，说明怎样促进中外文说明怎样促进中外文化交流。化交流。3、结合传统习俗、传统建筑、传统文艺、传、结合传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想在现实生活中继承和发展详细事例，统思想在现实生活中继承和发展详细事例，说说明怎样继承和发扬传统文化。明怎样继承和发扬传统文化。4、结合国家或地方发展文化产业或文化事业、结合国家或地方发展文化产业或文化事业详细事例，详细事例，说明怎样进行文化创新。说明怎样进行文化创新。文化多样性和文化交流、对待传文化多样性和文化交流、对待传统文化态度、文化创新意义和路统文化态度、文化创新意义和路径是命题重点。以径是命题重点。以现实文化生活现实文化生活中详细事例为背景中详细事例为背景，考查学生利，考查学生利用文化生活相关知识分析现实问用文化生活相关知识分析现实问题能力仍将是考试命题基本形式。题能力仍将是考试命题基本形式。第2页二、常考点清单二、常考点清单考点一考点一 文化多样性与文化传输文化多样性与文化传输1 1、世界文化多样性含义及表现、世界文化多样性含义及表现第3页（1）文化多样性含义不一样不一样 国家国家 和和 民族民族 文化各具文化各具 特色特色，都有都有 独独特文化特文化，民族文化民族文化 是是民族身份主要标志。民族身份主要标志。（2）文化多样性表现：宗教信仰宗教信仰文化多样性文化多样性语言文字语言文字思想理论思想理论文学艺术文学艺术民居建筑、民居建筑、风俗习惯等风俗习惯等民族文化异彩纷呈民族文化异彩纷呈主要主要载体：载体：民族节日、文化遗产民族节日、文化遗产。民族节日民族节日 文化遗产文化遗产第4页A、民族节日形成：蕴含着民族生活中蕴含着民族生活中风土人情，宗教信仰和道德风土人情，宗教信仰和道德伦理伦理等文化原因，是一个民族历史文化等文化原因，是一个民族历史文化长久积淀长久积淀。庆贺民族节日，是民族文化庆贺民族节日，是民族文化集中展示集中展示，也是民，也是民族感情族感情集中表示。集中表示。作用：还是领会不一样还是领会不一样民族文化韵味民族文化韵味平台平台。第5页B、文化遗产地位：是一个国家和民族是一个国家和民族历史文化成就历史文化成就主要标志主要标志，人类人类共同共同文化财富文化财富。联合国教科文组织经过联合国教科文组织经过联合国教科文组织经过联合国教科文组织经过保护世界文化和自保护世界文化和自保护世界文化和自保护世界文化和自然遗产条约然遗产条约然遗产条约然遗产条约，决定以，决定以，决定以，决定以名目名目名目名目方式确立世界文化与方式确立世界文化与方式确立世界文化与方式确立世界文化与自然遗产，并给给予保护。自然遗产，并给给予保护。自然遗产，并给给予保护。自然遗产，并给给予保护。保护：对于研究人类对于研究人类文明演进文明演进，展现世界，展现世界文化多样性文化多样性含有独特作用含有独特作用。意义：特征：特征：文化遗产含有文化遗产含有不可再生性不可再生性 第6页C、文化多样性原因 各民族间各民族间经济经济和和政治政治、历史历史和和地理地理等各种等各种原因不一样，原因不一样，决定决定了各民族文化之间存在着差了各民族文化之间存在着差异异 一定文化由一定经一定文化由一定经济、政治决定济、政治决定第7页2 2、民族文化与世界文化关系、民族文化与世界文化关系文化文化既既是民族是民族，又，又是世界是世界 (2 2)文化是文化是世界世界：原因（表现）：原因（表现）：世界文化世界文化由由不一样民族不一样民族、不一样不一样国家国家文化文化共同组成共同组成。各民族文化都是世界文化中不可缺。各民族文化都是世界文化中不可缺乏色彩乏色彩 不一样民族文化有不一样民族文化有共性共性和和普遍规律普遍规律，因各民因各民族族社会实践社会实践有其有其共性共性，有，有普遍规律普遍规律。(1 1)文化是文化是民族民族：原因（表现）：各民族都有自己原因（表现）：各民族都有自己文化个性文化个性和和特征特征因各民族间因各民族间经济经济、政治政治、历史历史和和地理地理等各种原等各种原因不一样因不一样第8页3.3.对待文化多样性正确态度对待文化多样性正确态度 （1 1）既要既要认同认同本民族文化本民族文化，又要，又要尊重尊重其它民族文化其它民族文化。不一样民族之间，。不一样民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化同应该相互尊重，在发展本民族文化同时时,共同维护、促进文化多样性。共同维护、促进文化多样性。第9页（2 2）处理世界文化多样性应遵照标准）处理世界文化多样性应遵照标准标准：标准：要求：要求：意义：意义：认可世界文化多样性、尊重不一样民族文认可世界文化多样性、尊重不一样民族文化，必须遵照化，必须遵照各国文化一律平等各国文化一律平等标准。标准。在文化交流中，在文化交流中，要尊重差异要尊重差异，了解个性了解个性,和平和平相处相处，共同促进世界文化繁荣。反对盲目自大，共同促进世界文化繁荣。反对盲目自大，贬低、排斥，盲目崇敬异文化。贬低、排斥，盲目崇敬异文化。只有在民族平等基础上，世界各国人民才能只有在民族平等基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化多样性，相互尊重、共同发展；只有保持世界文化多样性，世界才愈加丰富多彩，充满生机与活力世界才愈加丰富多彩，充满生机与活力.3.3.对待文化多样性正确态度对待文化多样性正确态度第10页4.4.尊重文化多样性原因（意义）尊重文化多样性原因（意义）.尊重文化多样性是尊重文化多样性是发展本民族文化发展本民族文化内在要求。内在要求。.文化多样性是人类社会基本特征，是人类文化多样性是人类社会基本特征，是人类文明进步主要动力文明进步主要动力 原因：原因：民族文化是民族身份主要标志民族文化是民族身份主要标志 每个民族文化都有自己精粹，每个民族文化精每个民族文化都有自己精粹，每个民族文化精粹都是这个民族历史发展产物和人民智慧结晶粹都是这个民族历史发展产物和人民智慧结晶 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定主民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定主要作用，是这个民族生存与发展精神根基要作用，是这个民族生存与发展精神根基 尊重文化多样性，首先要尊重自己民族文化，尊重文化多样性，首先要尊重自己民族文化，培育好、发展好本民族文化培育好、发展好本民族文化第11页尊重文化多样性是尊重文化多样性是世界文化繁荣世界文化繁荣必定要求必定要求尊重和保留不一样民族文化，是人尊重和保留不一样民族文化，是人类生存和发展基础。类生存和发展基础。原因：世界文化是由不一样民族、不一样国家文化共同构成 一个民族文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界 保持文化多样性，能丰富世界文化，推进人类文明发展和繁荣4.4.尊重文化多样性原因（意义）尊重文化多样性原因（意义）第12页（1）文化传输含义）文化传输含义:人们经过人们经过一定方式一定方式传递传递知识、信息、观念、知识、信息、观念、情感和信仰情感和信仰，以及于此相关全部社会，以及于此相关全部社会交往交往活动，都活动，都可视为文化传输。可视为文化传输。5 5、文化传输主要路径、文化传输主要路径（2）文化传输路径）文化传输路径第13页亲朋聚会亲朋聚会外出旅游外出旅游各种经济活动各种经济活动各种政治活动各种政治活动各种文化活动各种文化活动（1）商业贸易是文化交流主要路径）商业贸易是文化交流主要路径经过商品交换将商品中蕴含丰富文化加以交流；经过商品交换将商品中蕴含丰富文化加以交流；人与人与人之间交往过程交流文化；人之间交往过程交流文化；（2）人口迁徙是文化交流主要路径人口迁徙是文化交流主要路径（3）教育是文化交流又一主要路径教育是文化交流又一主要路径第14页大众传媒1 1、大众传媒出现、大众传媒出现标志标志2 2、大众传媒、大众传媒形式形式3 3、大众传媒、大众传媒优点优点4 4、大众传媒、大众传媒地位地位（1 1）传媒发展阶段：口语）传媒发展阶段：口语文字文字印刷印刷电子电子网络（各有利弊）网络（各有利弊）6、大众传媒：当代文化传输伎俩、大众传媒：当代文化传输伎俩（2）第15页1 1、大众传媒、大众传媒含义含义文化传输媒介文化传输媒介,简称传媒。简称传媒。2 2、大众传媒出现、大众传媒出现标志标志以印刷媒体推广为标志以印刷媒体推广为标志3 3、大众传媒、大众传媒形式形式报刊、广播、电视、网络报刊、广播、电视、网络4 4、大众传媒、大众传媒作用作用依靠当代信息技术依靠当代信息技术,最大程度最大程度地超越时空局限、聚集来自世界各地信息，日益显示地超越时空局限、聚集来自世界各地信息，日益显示出文化传递、沟通、共享强大功效。出文化传递、沟通、共享强大功效。5 5、大众传媒、大众传媒地位地位当代文化传输当代文化传输主要伎俩主要伎俩注意注意:新传媒出现，新传媒出现，并不意味着并不意味着旧传媒消失旧传媒消失第16页7、正确认识中外文化交流、正确认识中外文化交流文化多样性是文化交流前提。文化多样性是文化交流前提。各民族文化只有各民族文化只有不停地交流、借鉴与融合，才能促进本民族文化不停地交流、借鉴与融合，才能促进本民族文化发展与繁荣。（必要性）发展与繁荣。（必要性）中外文化交流，中外文化交流，现有利于现有利于中华文化走向世界，中华文化走向世界，也有利于也有利于吸收和借鉴其它民族优异文化结果，促吸收和借鉴其它民族优异文化结果，促进中华文化繁荣与进步。（意义）进中华文化繁荣与进步。（意义）文化与政治、经济相互影响、交融，加强中外文化与政治、经济相互影响、交融，加强中外文化交流文化交流有利于有利于为我国当代化建设提供良好外部为我国当代化建设提供良好外部环境。（意义）环境。（意义）文化是综合国力主要原因，加强文化交流文化是综合国力主要原因，加强文化交流有利有利于增强中华文化国际影响力和综合国力。（意于增强中华文化国际影响力和综合国力。（意（1）为何要加强中外文化交流？）为何要加强中外文化交流？第17页（2）怎样促进中外文化交流）怎样促进中外文化交流尊重世界文化多样性，既要认同本民族文化，尊重世界文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化，坚持各民族文化一律又要尊重其它民族文化，坚持各民族文化一律平等标准。平等标准。（前提，标准）（前提，标准）既要热情欢迎世界各国优异文化在中国传输，既要热情欢迎世界各国优异文化在中国传输，吸收各国优异结果，又要推进中华文化走向世吸收各国优异结果，又要推进中华文化走向世界。界。（交流方式）（交流方式）创新文化传输方式，经过商业贸易、教育等创新文化传输方式，经过商业贸易、教育等各种方式进行文化交流。各种方式进行文化交流。（详细路径）（详细路径）借助当代文化传输伎俩，充分利用报刊、广借助当代文化传输伎俩，充分利用报刊、广播、电视、网络等大众传媒进行文化交流。播、电视、网络等大众传媒进行文化交流。（详细路径）（详细路径）第18页考点二考点二 文化继承与发展文化继承与发展1、传统文化继承性表现、特点和影响、传统文化继承性表现、特点和影响（1）传统文化：在长久历史发展中形成并）传统文化：在长久历史发展中形成并保留在现实生活中、含有相对稳定性文化。保留在现实生活中、含有相对稳定性文化。没有文化继承，就没有文化积累，文化含没有文化继承，就没有文化积累，文化含有继承性。有继承性。（2）继承性表现：传统习俗继承、传统建）继承性表现：传统习俗继承、传统建筑继承、传统文艺继承、传统思想继承。筑继承、传统文艺继承、传统思想继承。（他们各自含义、内容、表现、作用要看（他们各自含义、内容、表现、作用要看熟悉）熟悉）第19页（3）传统文化特点）传统文化特点A、相对稳定性。基本特征不变与详细内涵应变、相对稳定性。基本特征不变与详细内涵应变结合。结合。B、鲜明民族性。是一个民族共同生活创造，彰、鲜明民族性。是一个民族共同生活创造，彰显民族特色、格调和气派。是维系民族生存和发显民族特色、格调和气派。是维系民族生存和发展纽带。展纽带。（4）传统文化影响（或者正确对待传统文化原）传统文化影响（或者正确对待传统文化原因。因。国家、民族角度：国家、民族角度：发挥文化主动作用，克服消极发挥文化主动作用，克服消极作用，才能兴旺发达。作用，才能兴旺发达。个人角度：个人角度：只有正确对待传统文化影响，才能使只有正确对待传统文化影响，才能使自己自由全方面发展，创造美好生活。自己自由全方面发展，创造美好生活。第20页2、为何要进行传统文化继承？、为何要进行传统文化继承？（1）传统文化含义。）传统文化含义。（2）传统文化含有相正确稳定性和鲜明民族性）传统文化含有相正确稳定性和鲜明民族性特点。（详细叙述。）特点。（详细叙述。）（3）传统文化影响。对民族、国家和对个人。）传统文化影响。对民族、国家和对个人。（4）进行传统文化继承意义：有利于维护文化）进行传统文化继承意义：有利于维护文化多样性，有利于提升我国文化软实力和综合国多样性，有利于提升我国文化软实力和综合国力，有利于中华文化走向世界，增强中华文化力，有利于中华文化走向世界，增强中华文化在国际上影响力等。在国际上影响力等。第21页3、对待传统文化正确态度、对待传统文化正确态度 古古 为今为今 用用 去去 其其 糟糟 粕粕 批批 判判 继继 承承（2 2）“推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新”。不停革除陈旧、。不停革除陈旧、过时旧文化，推出表达时代精神新文化。过时旧文化，推出表达时代精神新文化。（1）传统文化中精华部分：传统文化中精华部分：继承继承 发扬发扬传统文化中糟粕部分：传统文化中糟粕部分：改造改造 剔除剔除 取取 其其 精精 华华第22页4、影响文化发展主要原因、影响文化发展主要原因（1）生产力与生产关系矛盾运动生产力与生产关系矛盾运动，决定着社决定着社会制度会制度改变，改变，也决定着文也决定着文化发展方向。化发展方向。（2）科学技术科学技术进步，是促进经济发展主要原进步，是促进经济发展主要原因，也是推进文化发展主要原因。因，也是推进文化发展主要原因。（3）思想运动思想运动往往催生社会变革，促进文化往往催生社会变革，促进文化发展。发展。（4）教育教育是人类特有传承文化能动性活动，是人类特有传承文化能动性活动，含有含有选择、传递、创造选择、传递、创造文化特定功效。文化特定功效。第23页5、文化继承与发展关系、文化继承与发展关系B B、联络、联络A A、区分、区分继承继承:发展发展:（1 1）继承和发展关系（传承）继承和发展关系（传承）（2 2）正确处理继承与发展关系要求：）正确处理继承与发展关系要求：把握好文化继承与发展关系，把握好文化继承与发展关系，批判地继承批判地继承传统文化，不停传统文化，不停推陈出新，革故鼎新，推陈出新，革故鼎新，从而做出正确选择，成为自觉文化从而做出正确选择，成为自觉文化传承者和享用者。传承者和享用者。C.C.在继承基础上发展，在发展过程中继承在继承基础上发展，在发展过程中继承A.A.文化继承与文化发展是文化继承与文化发展是同一过程同一过程两个方面两个方面B.B.继承是发展必要前提，发展是继承必定要求继承是发展必要前提，发展是继承必定要求取其精华取其精华,去其糟粕去其糟粕推陈出新推陈出新,革故鼎新革故鼎新第24页思索题思索题辨析题：辨析题：对待传统文化，首先是继承，对待传统文化，首先是继承，其次是发展。其次是发展。第25页参考答案：参考答案：（1 1）表态：表态：题目观点把继承与发展分为先后，是错题目观点把继承与发展分为先后，是错误误 （2 2）正确说法：正确说法：对待传统文化，既要继承，又要发对待传统文化，既要继承，又要发展。展。（3 3）怎么继承与发展：怎么继承与发展：继承传统文化，就是对传统继承传统文化，就是对传统文化取其精华，弃其糟粕。继承，并不是全盘接收。文化取其精华，弃其糟粕。继承，并不是全盘接收。文化发展，就是要推陈出新，革故鼎新，当然也不是文化发展，就是要推陈出新，革故鼎新，当然也不是全盘否定传统文化全盘否定传统文化 （4 4）关系：关系：文化继承和发展并不是在继承之后才发文化继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承基础上发展，在发展过程中继承，继展，而是在继承基础上发展，在发展过程中继承，继承是发展必要前提，发展是继承必定要求。继承和发承是发展必要前提，发展是继承必定要求。继承和发展，是同一个过程两个方面，而不是先后两个过程。展，是同一个过程两个方面，而不是先后两个过程。第26页考点三考点三 文化创新文化创新第27页1、为何要进行文化创新、为何要进行文化创新必要性必要性+意义意义文化创新必要性文化创新必要性是社会实践发展必定要求是社会实践发展必定要求创新是文化富有生机与活力确保，是推进文创新是文化富有生机与活力确保，是推进文化发展内在动力化发展内在动力文化创新可使民族文化永葆生命力与凝聚力文化创新可使民族文化永葆生命力与凝聚力文化创新意义文化创新意义1 1、文化创新能够推进社会实践发展（文化创、文化创新能够推进社会实践发展（文化创新反作用），是文化富有生机与活力确保。新反作用），是文化富有生机与活力确保。2 2、文化创新能够推进文化本身发展（内在动、文化创新能够推进文化本身发展（内在动力）力）3 3、文化创新能够促进民族文化繁荣、文化创新能够促进民族文化繁荣、在考试时在考试时可不答可不答第28页2、文化创新与社会实践关系、文化创新与社会实践关系源泉源泉社会实践是文化创新源泉社会实践是文化创新源泉动力动力社会实践是文化创新动力社会实践是文化创新动力反作用反作用文化源于社会实践，又反过来文化源于社会实践，又反过来引导、制约着社会实践发展。引导、制约着社会实践发展。第29页3、怎样进行文化创新、怎样进行文化创新立足于社会实践，是文化创作基本要求，也立足于社会实践，是文化创作基本要求，也是文化创新根本路径。是文化创新根本路径。继承传统，推陈出新是文化创新一个基本路继承传统，推陈出新是文化创新一个基本路径。径。面向世界，博采众长是文化创新有一个基本面向世界，博采众长是文化创新有一个基本路径。路径。坚持正确方向，克服错误倾向。坚持正确方向，克服错误倾向。第30页4、文化创新路径、文化创新路径文化创新路径文化创新路径文化创新文化创新根本路径根本路径文化创新文化创新基本路径基本路径继承传统继承传统推陈出新推陈出新面向世界面向世界博采众长博采众长社会社会实践践着眼于着眼于文化文化继承与承与发展展“取其精取其精华、去其糟粕、去其糟粕”“推推陈出新、革故鼎新出新、革故鼎新”主要主要动力力不一不一样民族文化之民族文化之间交流、借交流、借鉴和融合和融合详细详细 表现表现详细表现详细表现充分吸收外国充分吸收外国文化营养文化营养坚持以我为主、坚持以我为主、为我所用为我所用把握好当代文化把握好当代文化与传统文化、民族文化与传统文化、民族文化与外来文化关系，与外来文化关系，克服四个主义，坚持克服四个主义，坚持 正确方向正确方向第31页5、创新与继承关系、创新与继承关系（1）我们不能离开传统文化而空谈文化创新。）我们不能离开传统文化而空谈文化创新。所以我们对待传统文化要所以我们对待传统文化要“取其精华，去其糟取其精华，去其糟粕粕”，一个民族和国家假如漠视对传统文化批，一个民族和国家假如漠视对传统文化批判性继承，就会失去文化创新根基。判性继承，就会失去文化创新根基。（2）表达时代精神，是文化创新主要追求。）表达时代精神，是文化创新主要追求。所以我们对待传统文化要所以我们对待传统文化要“推陈出新，革故鼎推陈出新，革故鼎新新”，社会实践发展，带来社会改变，需要文，社会实践发展，带来社会改变，需要文化表达新时代精神。文化创新，还表现在为传化表达新时代精神。文化创新，还表现在为传统文化注入时代精神努力中。统文化注入时代精神努力中。第32页6、说法判断、说法判断（1）文化发展实质就是文化创新。）文化发展实质就是文化创新。第33页三、易混点清单三、易混点清单1、区分文化遗产、世界文化遗产、世界遗产。、区分文化遗产、世界文化遗产、世界遗产。2、比较文化传输路径和伎俩、比较文化传输路径和伎俩区分：区分：文化传输路径既是传输方式。商业贸易、文化传输路径既是传输方式。商业贸易、人口迁徙、教育等都是文化传输方式。人口迁徙、教育等都是文化传输方式。文化传输伎俩是指文化传输媒介。传输媒介经历文化传输伎俩是指文化传输媒介。传输媒介经历了口语、文字、印刷、电子和网络几个发展阶段。了口语、文字、印刷、电子和网络几个发展阶段。在当代社会中当代传媒成为文化传输主要伎俩。在当代社会中当代传媒成为文化传输主要伎俩。联络：联络：任何文化传输路径都要借助一定文化传输任何文化传输路径都要借助一定文化传输伎俩，伎俩发展深入促进了传输。伎俩，伎俩发展深入促进了传输。第34页3、大众传媒是文化传输主要伎俩，传统传媒将、大众传媒是文化传输主要伎俩，传统传媒将被淘汰吗？被淘汰吗？（1）大众传媒详细指哪些。文化传输伎俩经历）大众传媒详细指哪些。文化传输伎俩经历了哪些阶段。了哪些阶段。（2）新传媒出现，并不意味着旧传媒消失。各）新传媒出现，并不意味着旧传媒消失。各种传输媒介共同促进中华文化进步。种传输媒介共同促进中华文化进步。第35页相对稳定性和鲜明民族性相对稳定性和鲜明民族性含义、角度不一样：含义、角度不一样：相对稳定性相对稳定性包含传统文化不变与应变，包含传统文化不变与应变，以纵向角以纵向角度度看从过去到现在含有历史继承性。看从过去到现在含有历史继承性。鲜明民族性鲜明民族性指不一样民族文化都含有自己民族特指不一样民族文化都含有自己民族特色、格调和气派，传统文化是维系民族生存与发色、格调和气派，传统文化是维系民族生存与发展精神纽带。展精神纽带。是从横向角度来是从横向角度来说明一个民族文化说明一个民族文化区分于其它民族文化不一样之处。区分于其它民族文化不一样之处。4、区分传统文化两个特点、区分传统文化两个特点第36页5、区分、区分“取其精华，取其糟粕取其精华，取其糟粕”与与“推陈出新，推陈出新，革故鼎新革故鼎新”内涵：内涵：前者指要辩证地认识传统文化在现实生前者指要辩证地认识传统文化在现实生活中作用，分辨其中精华与糟粕。后者指在文活中作用，分辨其中精华与糟粕。后者指在文化继承中，不停革除陈旧、过时旧文化，推出化继承中，不停革除陈旧、过时旧文化，推出表达时代精神新文化。表达时代精神新文化。实质：实质：前者侧重于对待传统文化正确态度，是前者侧重于对待传统文化正确态度，是改造传统文化过程。后者侧重于对待文化继承、改造传统文化过程。后者侧重于对待文化继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化过发展和创新，是创造新文化、发展先进文化过程。程。联络：联络：前者与后者是文化创新必定要经历一个前者与后者是文化创新必定要经历一个过程，从一定意义上能够说是前后相继关系。过程，从一定意义上能够说是前后相继关系。第37页