新课标高中物理必修I市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

新课标高中物理必修I第1页他是谁？他全部作品有他全部作品有47部留存。部留存。他著作包含天文学、他著作包含天文学、动物学、地理学、地质学、动物学、地理学、地质学、物理学、解剖学、生理学、物理学、解剖学、生理学、伦理学、心理学、经济学、伦理学、心理学、经济学、政治学、修辞学、美学。政治学、修辞学、美学。恩格斯称他是恩格斯称他是“最博学人最博学人”。名言：名言：“吾爱吾师，吾更爱真理吾爱吾师，吾更爱真理”AristotleAristotle前前前前384384前前前前322322第2页体会 生活常识生活常识：重物体往往比轻物体先落地重物体往往比轻物体先落地?结论结论 物体下落快慢由它们重量决定物体下落快慢由它们重量决定这个观点这个观点这个观点这个观点正确吗？正确吗？正确吗？正确吗？第3页伽伽利利略略伽伽利利莱莱 Galileo Galilei Galileo Galilei（1564164215641642）第4页推推翻翻此此观观点点 试验试验 逻辑力量逻辑力量 研究研究落体运动规律落体运动规律一样快！一样快！一样快！一样快！第5页猜测与假说 自然界是简单，自然界规律也是简自然界是简单，自然界规律也是简单。速度应该是均匀改变。单。速度应该是均匀改变。伽利略伽利略随时间均匀变？随时间均匀变？随时间均匀变？随时间均匀变？随位移均匀变？随位移均匀变？随位移均匀变？随位移均匀变？第6页试验验证困难一困难一：速度无法直接测量速度无法直接测量 突破：突破：间接验证间接验证若若v00,且且必有必有t t1 1x x1 1t t1 1x x2 2t t1 1x x3 33 3x x1 15 5x x1 1第7页试验验证困难二困难二：落体运动时间太快，无法准确测落体运动时间太快，无法准确测 突破：突破：“冲淡冲淡”重力，使其加速度减小重力，使其加速度减小第8页怀疑者在翻阅怀疑者在翻阅怀疑者在翻阅怀疑者在翻阅亚里士多德书亚里士多德书亚里士多德书亚里士多德书籍籍籍籍助手利用自己助手利用自己助手利用自己助手利用自己脉搏测时间脉搏测时间脉搏测时间脉搏测时间伽利略伽利略伽利略伽利略一些贵族一些贵族一些贵族一些贵族第9页试验验证试验器材、过程试验器材、过程试验结论：试验结论：_ _小球做小球做匀加速匀加速运动运动同斜面，同斜面，不一样小球不一样小球，加速度相同，加速度相同第10页试验验证 质量不一样质量不一样小球同一斜面下落，加速度相小球同一斜面下落，加速度相同同 增大斜面倾角，加速度变大增大斜面倾角，加速度变大,质量不质量不一样一样小球加速度仍相同小球加速度仍相同第11页合理外推 质量不一样质量不一样小球同一斜面下落，加速度相小球同一斜面下落，加速度相同同 增大斜面倾角，加速度变大增大斜面倾角，加速度变大 倾角很大，靠近落体运动倾角很大，靠近落体运动 倾角倾角90,就是自由落体运就是自由落体运动！第12页修正 伽利略在两种新科学对话中伽利略在两种新科学对话中提到：提到：“重球与轻球在落地时相差重球与轻球在落地时相差两指宽度两指宽度”怎样了解这怎样了解这“两指宽两指宽”？第13页伽伽利利略略研研究究之之路路对现象对现象对现象对现象普通观察普通观察普通观察普通观察提出提出提出提出假设假设假设假设利用逻辑利用逻辑利用逻辑利用逻辑得出结论得出结论得出结论得出结论试验试验试验试验验证验证验证验证修正修正修正修正推广推广推广推广第14页超超越越伽伽利利略略 现在我们无须用斜面来现在我们无须用斜面来“冲淡重力冲淡重力”，能够对落体运动准确地能够对落体运动准确地“计时计时”、“定位定位”，直接研究落体运动性质。，直接研究落体运动性质。当代研究落体运动方法当代研究落体运动方法：1、“自由落体频闪照片自由落体频闪照片”求加速度求加速度 2、用打点计时器研究纸带求出加速度、用打点计时器研究纸带求出加速度 3、其它方法（测速计等）、其它方法（测速计等）第15页十大最漂亮物理试验第16页 对对话话伽利略手稿中一组数据：伽利略手稿中一组数据：能得出什么规律？能得出什么规律？时间时间时间时间1 12 23 34 45 56 67 78 8距离距离距离距离3232130130 298298 52652682482411921192 1600160021042104第17页小小试试验验设计一试验：设计一试验：说明说明重物体重物体能够比能够比轻物体轻物体下落下落慢慢第18页及及时时反反馈馈 一张纸片和一块文具橡皮同时下落，一张纸片和一块文具橡皮同时下落，哪个落得快？哪个落得快？把纸片捏成一个很紧小纸团，和橡皮把纸片捏成一个很紧小纸团，和橡皮同时释放，下落快慢有什么改变？同时释放，下落快慢有什么改变？怎样解释这个现象？怎样解释这个现象？第19页及及时时反反馈馈P.47 练习练习4第20页