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Unit 2 Animals at the zoo三年级下册 第1页one 一一 two 二二 three 三三 four 四四 five 五五six 六六 seven 七七 eight 八八 nine 九九 ten 十十第2页1.How many monkeys?第3页 数字一到十词汇四会数字一到十词汇四会知识点知识点 1 1I have one pencil.我有一支铅笔。我有一支铅笔。例句：例句：/wn/num.（数词）一（数词）一on（在（在上面）上面）+e=one（一）（一）加法记忆法：加法记忆法：I have two brothers.我有两个哥哥。我有两个哥哥。例句：例句：/tu/num.（数词）二（数词）二too 也也同音词：同音词：第4页字母组合字母组合th 发音是发音是/。发音：发音：/ri/num.（数词）三（数词）三I have four books.我有四本书。我有四本书。例句：例句：/f（r）/num.（数词）四（数词）四Here are three apples.这儿有三个苹果。这儿有三个苹果。例句：例句：第5页你拍一，我拍一，你拍一，我拍一，one，one 就是一；就是一；你拍二，我拍二，你拍二，我拍二，two，two 就是二；就是二；你拍三，我拍三，你拍三，我拍三，three，three 就是三；就是三；你拍四，我拍四，你拍四，我拍四，four，four 就是四。就是四。魔法记忆：魔法记忆：第6页I have five rulers.我有五把直尺。我有五把直尺。例句：例句：/fav/num.（数词）五（数词）五Do you have six books?你有六本书吗？你有六本书吗？例句：例句：/sks/num.（数词）六（数词）六fine（美好）（美好）five（五）（五）形近词记忆法：形近词记忆法：第7页The seven pandas are very fat.这七只熊猫很胖。这七只熊猫很胖。例句：例句：/sevn/num.（数词）七（数词）七Im eight years old.我八岁了。我八岁了。例句：例句：/et/num.（数词）八（数词）八right“右右”中字母中字母r 换成换成e，就是，就是eight“八八”。魔法记忆：魔法记忆：第8页She has nine books.她有九本书。她有九本书。例句：例句：/nan/num.（数词）九（数词）九There are ten apples on the desk.桌子上有十个苹果。桌子上有十个苹果。例句：例句：/ten/num.（数词）十（数词）十形近词记忆法：形近词记忆法：pen 钢笔钢笔第9页one 是一，是一，two 是二，是二，three 是三梳小辫，是三梳小辫，four 是四，是四，five 是五，你唱歌来我跳舞，是五，你唱歌来我跳舞，six 六，六，seven 七，我们一起争第一，七，我们一起争第一，eight 八，八，nine 九，大家一起吃石榴，九，大家一起吃石榴，ten 是十，是十，ten 是十，儿童吃饭别挑食。是十，儿童吃饭别挑食。魔法记忆：魔法记忆：第10页How many monkeys are there?有多少只猴子？有多少只猴子？.There are ten monkeys!有十只猴子！有十只猴子！知识点知识点 2 2这是用于问询可数事物数量多少问句及答语。这是用于问询可数事物数量多少问句及答语。使用使用方法：方法：How many+可数名词复数可数名词复数+are there?句型结构：句型结构：There is/are+基数词基数词+可数名词单数可数名词单数/复数复数.答语：答语：How many birds are there?有多少只鸟？有多少只鸟？There are eight birds.有八只鸟。有八只鸟。例句：例句：拓展拓展there be 意为意为“有有”，there be 句型表示是句型表示是“存在某人存在某人或某物或某物”等。等。第11页抱抱抱团抱团 老师请一群学生老师请一群学生上台上台，学生在台上站成，学生在台上站成一排一排，当老师说，当老师说“one”时时，学生，学生自己抱自己，当自己抱自己，当老师老师喊喊“two”时，两个时，两个学学生生抱在一起，此时抱在一起，此时单个单个学生和超出两个人学生和超出两个人抱在抱在一起学生淘汰，一起学生淘汰，以这类推以这类推，老师能够，老师能够依据班依据班上情况喊出一到十上情况喊出一到十数字数字。第12页2.Lets chant!1.One，one.The zoo is fun.2.Two，two.Two bears at the zoo.3.Three，three.Three pandas I see.4.Four，four.Four wolves roar.5.Five，five.Five snakes alive.6.Six，six.Six monkey tricks.7.Seven，seven.Birds in heaven.8.Eight，eight.A tiger and his mate.9.Nine，nine.Elephants are fine.10.Ten，ten.Lets sing again.第13页加减运算加减运算反抗赛反抗赛 将全班分成若干个小组，反抗赛在两个小组中进行，老师宣告游戏将全班分成若干个小组，反抗赛在两个小组中进行，老师宣告游戏开始后，开始后，第一组第一组第一个学生马上出一道加减题，如：第一个学生马上出一道加减题，如：Three and four?等等，第二组第一名学生第二组第一名学生应马上应马上用英文将答案说出来，如：用英文将答案说出来，如：seven 等。然后，该等。然后，该学生出第二道题，由第一组学生出第二道题，由第一组第二名第二名学生回答，答错或不能立刻回答记负学生回答，答错或不能立刻回答记负分，最终哪组扣分最少获胜。分，最终哪组扣分最少获胜。第14页一、看图，连线。一、看图，连线。1.A.nine2.B.seven3.C.three4.D.one5.E.five第15页二、看图，补全句子。二、看图，补全句子。How many _ are there?There are _.How many _ are there?There are _.birdsnine(birds)elephantsfour(elephants)第16页 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，方便能和同学们进行灵活交流哦！方便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten重点句式：重点句式：How many monkeys are there?.There are ten monkeys!第17页1 熟记本节课所学句型、短语和单词，必须会听、熟记本节课所学句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。说、读、写。2 将将Lets chant朗诵流利。朗诵流利。3 完成完成配套课后配套课后作业。作业。第18页