1、总也倒不了老屋第2课时人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教版小学语文三年级第1页课文讲解要求：朗诵第610段。思索：1.老屋再次说“我到了倒下时候了”，谁又来了？2.“一个小小声音在它门前响起”，为何说“小小声音”？3.老母鸡请求老屋再等多长时间？4.为何要等二十一天呢？1.老母鸡。2.因为老母鸡是在请求老屋先不要倒。3.二十一天。4.因为老母鸡主人想拿走我蛋，而老母鸡想孵小鸡，它想把老屋看成安心孵蛋地方。第2页课文讲解要求：朗诵第610段。思索：5.老屋是怎样回答小鸡呢？6.老母鸡孵出了小鸡吗？7.老母鸡是怎样离开老屋？小鸡是怎样离开老屋？8.老母鸡和小鸡离开后，老屋说了什么？5.老屋低头看看老
2、母鸡说：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”。6.老母鸡孵出了九只小鸡。7.老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。8.老屋说：“再见！好了，我到了倒下时候了！”第3页课文讲解要求：朗诵第1017段。思索：1.老母鸡和小鸡走后，谁又来了？2.小蜘蛛说话声音怎么样？3.小蜘蛛理由是什么呢？1.小蜘蛛又来了。2.一个小极了声音响起，不注意根本听不到。3.小蜘蛛对老屋说：“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫地方。”第4页课文讲解要求：朗诵第1017段。思索：4.老屋答应小蜘蛛要求了吗？5.小蜘蛛是怎样进屋？6.为何用“飞快”这个词？
3、4.答应了。5.小蜘蛛飞快地爬进屋子。6.可见小蜘蛛饿坏了，想赶快找吃，填饱肚子。第5页课文讲解要求：朗诵第1017段。思索：7.小蜘蛛进屋后是这么做？8.小蜘蛛抓虫子多吗？从哪里能够看出来？9.“小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉”，为何用“马上”这个词呢？7.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮网。8.不多。“偶然”一词表明小蜘蛛没有抓住太多虫子。9.“马上”一词表明小蜘蛛饿坏了，害怕小虫子逃跑了。第6页课文讲解要求：朗诵第1017段。思索：10.老屋为何问小蜘蛛“你吃饱了吗？”11.“没有，没有！”小蜘蛛抓为何要说两个“没有”？12.小蜘蛛为何要补网呢？10.老屋关心小蜘蛛，也想尽快地倒下。11.小
4、蜘蛛害怕自己吃饱了，不能再呆在这里了。12.因为小蜘蛛抓虫子时，网被弄破了；它补好网，希望再次捕捉虫子。第7页课文讲解要求：朗诵第1017段。思索：13.小蜘蛛又是怎样请求老屋别倒下？14.老屋答应蜘蛛了吗？15.最终老屋倒下了吗？为何？13.小蜘蛛要给老屋讲故事。14.答应了，老屋感觉故事很有意思。15.老屋没有倒下。因为小蜘蛛故事一直没讲完。第8页归纳总结 本节课我们了解了课文内容，老母鸡出现，使老屋又多站了二十一天；小蜘蛛以抓虫子为由进入老屋，经过给老屋讲故事方式，使老屋最终没有倒下。第9页拓展延伸 猜测小蜘蛛给老屋讲了哪些故事。第10页课堂小练组词。极（）（）（）补（）（）（）织（）（）（）北极极速极高补充补足修补织布织网组织第11页课堂小练填上适当词语1.我肚子好饿好饿，外面树被（）光了，我找不到一个安心（）网（）虫地方。2.小蜘蛛（）地爬进屋子。3.小蜘蛛（）爬过去把虫子吃掉。砍织抓飞快马上第12页课后作业 假如小蜘蛛离开了老屋，谁还会来到老屋，也来请求老屋先不要倒下？第13页谢谢观看 人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教版小学语文三年级第14页
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