1、人之初印章部编版语文一年级下册课件第1页01 课前导读 儿童，你会背三字经吗？你知道“人之初 性本善”是什么意思吗？让我们一起到今天课堂中找找答案吧！第2页01 课前导读三字经，是中国传统启蒙教材。三字经取材典范，包含中国传统文化文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而关键思想又包含了“仁，义，诚，敬，孝。”现被联合国教科文组织列入世界儿童道德教育丛书。三字经与百家姓，千字文并称“三大国学启蒙读物”。三三字字经经第3页01 课前导读（1）不认识字能够看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。第
2、4页02 字词揭秘之 初 性 善 习 教 02 字词揭秘熟字比较加一加忄+生=性孝+攵=教中+一+贝=贵哭+口+口=器习勺x我会认第6页02 字词揭秘之相近习远玉义第7页02 字词揭秘结构：部首：组词：造句：独体字丶之间 总而言之总而言之，你对父亲撒谎这件事是错误。zh之之第8页02 字词揭秘结构：部首：组词：造句：左右木相同 相信我相信他一定能成功。xing相相第9页02 字词揭秘结构：部首：组词：造句：半包围辶近视 附近 叔叔眼睛近视了。jn 近近第10页02 字词揭秘结构：部首：组词：造句：独体字乙练习 学习我们要好好学习。x习习第11页02 字词揭秘结构：部首：组词：造句：半包围辶远大
3、 远方爷爷故乡在远方。yun远远第12页02 字词揭秘结构：部首：组词：造句：独体字玉玉米 玉石这是一片玉米地。y玉玉第13页02 字词揭秘结构：部首：组词：造句：独体字丶正义 义务我们都要主张正义。y义义第14页03 课文精讲人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。1.读一读，给文章划分节奏？子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。第15页03 课文精讲2.数一数，这篇课文共_小节。23.查查字典，说一说：课文题目“人之初”是什么意思？人之初，本善，性相近，相远。习性品性 品格 德行习性 习惯文中每一小节都要告诉
4、我们什么道理呢？人最开始时候。人最开始时候。第16页03 课文精讲性相近，性相近，习相远。习相远。人生下来时候都是好，只是因为成长过程中，后天学习环境不一样，性情也就有了好与坏差异。人之初，人之初，性性本善。本善。假如从小不好好教育，善良本性就会变坏。为了使人不变坏，最主要方法就是要专心一致地去教育孩子。苟不教，性乃迁。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。教之道，贵以专。第17页03 课文精讲子不学，非所宜。子不学，非所宜。幼不学，老何为？幼不学，老何为？小孩子不愿好好学习是很不应该，一个人倘若小时候不好好学习，到老时候就既不懂做人道理，又无知识，能有什么用呢？联络“幼不学，老何为”，说一说“少壮
5、不努力，老大徒伤悲”意思。小时候不好好努力学习，等到老了想学也来不及了，只能留下无比悔恨。第18页03 课文精讲 玉不打磨、雕刻，不会成为精美器物，人不学习，就不知道礼仪，不能成才。玉不琢，不成器。玉不琢，不成器。人不学，不知义。人不学，不知义。玉是一个能够用来当装饰品石头，假如不去雕琢它，它是不能成为人见人爱美器；一样道理，人假如不愿勤奋求学，是不会知道礼节道义。读了课文，你知道了什么？第19页04 课文小结三字经节选为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。第20页04 课文小结人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。人之初第21页05 课堂练习（一）“性相近，习相远”是什么意思呢？A.人性别是相同，习惯是不一样。B.人性情原来相同，但后天学习环境不一样，性情也就有了好与坏差异。B（）第22页05 课堂练习（二）依据意思写句子。人假如不学习，就不知道礼仪，不能成才人不学，不知义。人之初，性本善。苟不教，性乃迁。人刚生下来都是善良。假如从小不好好教育，善良本性就会变坏第23页
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