1、西师大版五年级数学下册西师大版五年级数学下册第1页教学目标1.知识目标：使大家了解和掌握用字母表示惯用数量关系方法，深入感受用字母表示数量关系优越性。2.过程目标：深入培养大家归纳概括能力和初步逻辑思维能力，发展同学们应用意识。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边每个事物。第2页LetLet s s第3页CCTV 你在生活中见过用你在生活中见过用字母表示符号字母表示符号?sossos第4页你还见过生活中哪些你还见过生活中哪些用字母表示数例子用字母表示数例子?第5页你还见过生活中哪些你还见过生活中哪些用字母表示数例子用字母表示数例子?第6页1只青蛙1张嘴,2只青
2、蛙2张嘴,3只青蛙3张嘴,()只青蛙只青蛙()张嘴张嘴nn第7页汪老师比调皮大汪老师比调皮大26岁。岁。第8页调皮年纪/岁汪老师年纪/岁1126 22632623sS26第9页三角形个数三角形个数小棒根数小棒根数 如左图，摆一个三角形需要如左图，摆一个三角形需要3根小棒，摆根小棒，摆两个这么三角形需要多少根小棒？摆两个这么三角形需要多少根小棒？摆10个个呢？摆呢？摆c c个呢？个呢？12341 3c3 34 32 3c 3第10页1.省略乘号，你知道下面各式该怎样写吗省略乘号，你知道下面各式该怎样写吗?6（）h5b7=()k8=()e35=()80b3=()第11页1只手有只手有5个手指个手指
3、2只手有只手有10个手指个手指n只手有只手有 个手指个手指5n第12页我们每我们每76年才能年才能见到一次哈雷慧见到一次哈雷慧星星,在公元在公元1986年年出现后出现后,再一次再一次 出出 现现 将将 是是 公公 元元 年。在年。在公元公元s年出现以年出现以后后,下一次出现将下一次出现将是公元是公元 年。年。1986 76 s+76第13页试一试试一试你能用一句话说一说这首儿歌吗？你能用一句话说一说这首儿歌吗？1只青蛙只青蛙1张嘴，张嘴，2只眼睛只眼睛4条腿；条腿；2只青蛙只青蛙2张嘴，张嘴，4只眼睛只眼睛8条腿；条腿；3只青蛙只青蛙3张嘴，张嘴，6只眼睛只眼睛12条腿；条腿；只青蛙只青蛙 张
4、嘴，张嘴，只眼睛只眼睛 条腿；条腿；nn2n4n第14页aaS=C=a 24a 第15页baS=a bC=2(a+b)第16页2.想一想，填一填。想一想，填一填。b与与21和是（和是（），积是（），积是（）。）。比比c少少3.2数是数是()每盒装每盒装5块月饼块月饼,c盒装盒装()块月饼。块月饼。调皮今年调皮今年f岁，父亲比他大岁，父亲比他大28岁，父亲岁，父亲 今年（今年（）岁。）岁。5本故事书本故事书x元，平均每本故事书（元，平均每本故事书（）元。）元。做一做b+2121bc3.25cx5f+28第17页鸵鸟鸵鸟2时奔跑时奔跑()千米千米,3时奔跑时奔跑()千米千米,t时奔跑时奔跑()千米
5、。千米。鸵鸟奔跑速度为鸵鸟奔跑速度为70千米千米/时。时。14021070t第18页3.说一说。说一说。一本字典一本字典e元，一本笔记本元，一本笔记本f元元2e表示（表示（）10f表示（表示（）e15f表示（表示（）买买2本字典多少元本字典多少元买买10本笔记本多少元本笔记本多少元买买1本字典和本字典和15本本笔记本一共多少元笔记本一共多少元第19页4.填表。正方形个数小棒根数小棒根数11423 n24344n第20页赠言：赠言：你知道吗？你知道吗？爱因斯坦用公式表示成功：爱因斯坦用公式表示成功：w=X+Y+Z 其中其中w代表是成功，代表是成功，X代表是代表是勤奋，勤奋，Y代表是正确方法。代表是正确方法。Z代代表是珍惜时间。表是珍惜时间。训练卡训练卡第21页本课小结本课小结1.本节课我学到了本节课我学到了2.本节课给我印象最深是本节课给我印象最深是3.我还想提问题是我还想提问题是4.我没弄懂地方有我没弄懂地方有.5.学过这节课后我感想是学过这节课后我感想是第22页
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