1、圆圆珠笔芯为何能伸缩珠笔芯为何能伸缩鄂教版四年级下册科学鄂教版四年级下册科学第1页一、仔细观察：1.弹簧受力有什么现象发生？2.取消受力弹簧咋改变？二、细细体验：你手有什么感觉？温馨提醒：注意安全,不要用力太猛！研究弹簧研究弹簧一、试验探究，初步认知一、试验探究，初步认知第2页试验记载表试验内容弹簧改变手感觉取消受力拉弹簧 压弹簧变长变长对手有对手有一个力一个力变短变短对手有对手有一个力一个力恢复恢复原状原状恢复恢复原状原状一、试验探究，初步认知一、试验探究，初步认知第3页试验二：研究其它弹性物体尺子 海绵 乒乓球 气球 橡皮筋 一、试验探究，初步认知一、试验探究，初步认知第4页物体物体试验方
2、法看到现象手上感觉松开后现象弹簧弹簧橡皮筋橡皮筋塑料尺塑料尺气球气球海绵海绵按、压变短或变弯你往下压它往上顶变回原样拉变长你往外拉它往里拉压变弯按变瘪你往下按它往上顶变回原样我们结论:形状会发生改变，手上感觉有反作用力，取消受力后又恢复原状。变瘪你往下按它往上顶变回原样按当这些物体受力时，你往下压它往上顶变回原样变回原样一、试验探究，初步认知一、试验探究，初步认知第5页1 1、说一说，什么是弹力？、说一说，什么是弹力？我们在拉压弹簧时，感受到它们对手有（）作用，这种力就是（）。力 弹力二、合作交流，形成认知二、合作交流，形成认知第6页 当我们在压弹簧、拉弹簧时，受到力作用，它们（）会发生改变，
3、取消受力后，物体又（），这种特征就叫（）。形状形状恢复原状恢复原状弹性弹性 2 2、说一说，什么是弹性？、说一说，什么是弹性？二、合作交流，形成认知二、合作交流，形成认知第7页 橡皮筋、气球海绵、直尺、篮球皮球 足球 网球、弹簧称等。3 3、想一想：、想一想：生活中还有哪些物体有类似弹簧这些特点？二、合作交流，形成认知二、合作交流，形成认知第8页小讨论：圆珠笔芯为何能伸缩？答：圆珠笔内弹簧弹性使笔芯方便地伸缩，按压笔芯，弹簧变短，同时产生弹力，笔芯伸出去；松开手，弹簧变长，弹力使笔芯缩进去，结合其它装置，笔芯就能方便地伸缩。三、讨论归纳，总结原理三、讨论归纳，总结原理第9页 说一说：生产生活中哪些地方利用了物体弹性？四、联络实际，巩固知识四、联络实际，巩固知识第10页四、联络实际，巩固知识四、联络实际，巩固知识撑杆跳撑杆跳第11页自行车座自行车座四、联络实际，巩固知识四、联络实际，巩固知识第12页射射箭箭四、联络实际，巩固知识四、联络实际，巩固知识第13页羽毛球四、联络实际，巩固知识四、联络实际，巩固知识第14页!经过这一节课学习，你能利用物体弹性进行一项小制作、小发明吗？五、拓展应用，内化知识五、拓展应用，内化知识第15页
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