1、青清请晴情睛蜻第1页小小“青青”碰到水，水就变碰到水，水就变“清清”了，了，它碰到他人会怎么样呢？走进课文看它碰到他人会怎么样呢？走进课文看看吧！看吧！第2页1.会认会认“事、蚊事、蚊”2个生字，会写个生字，会写“清、洁、请、清、洁、请、晴、情、睛、眼、飞晴、情、睛、眼、飞”8个生字。个生字。（重点）（重点）2.了解形声字构字特点，激发学习汉字兴趣，树立了解形声字构字特点，激发学习汉字兴趣，树立学好汉字信心。学好汉字信心。（重点）（重点）3.诵读儿歌，培养语感，积累词语。诵读儿歌，培养语感，积累词语。（难点）（难点）第3页第4页qng qng ji清清 清洁清洁qng qng zu请请 请坐请
2、坐qng qng tin晴晴 晴天晴天qng sh qing情情 事情事情jng yn jing睛睛 眼睛眼睛qng qng tng蜻蜻 蜻蜓蜻蜓“清、请、晴、情、睛、蜻清、请、晴、情、睛、蜻”是一组是一组形声字形声字，它们全部是，它们全部是“青青”字加部首组成。字加部首组成。第5页识字方法解密：识字方法解密：形声字归类识字法形声字归类识字法形声字形声字形旁表示意思形旁表示意思，声旁表示读音声旁表示读音，把形旁相同或声旁相同字集中到一起，经过把形旁相同或声旁相同字集中到一起，经过辨析异同来识字就是形声字归类识字法。如辨析异同来识字就是形声字归类识字法。如本课本课“青青”是声旁，换不一样部首就变
3、成不是声旁，换不一样部首就变成不一样字，表示不一样意义了。一样字，表示不一样意义了。第6页tin q qng ch shu qng天天 气气 晴，池晴，池 水水 清。清。xio qng tng d yn jing小小 蜻蜻 蜓，大蜓，大 眼眼 睛，睛，fi li fi q zhu wn chng飞来飞来 飞飞 去去 捉捉 蚊蚊 虫。虫。这首儿歌描写了这首儿歌描写了小蜻蜓小蜻蜓在晴天到清清池塘飞来飞去在晴天到清清池塘飞来飞去捉蚊虫捉蚊虫情景。情景。第7页本课经过一组本课经过一组“青青”字族字，向我们介字族字，向我们介绍了一个新造字法绍了一个新造字法形声造字法形声造字法。一首儿。一首儿歌描写了歌描写了蜻蜓晴天捉蚊虫蜻蜓晴天捉蚊虫场景，教育我们要场景，教育我们要保护益虫保护益虫。第8页
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