1、第四单元 自然界水课题课题3 3 水组成水组成第1页水物理性质水物理性质通常情况下(即通常情况下(即1个大气压下)纯净水:个大气压下)纯净水:颜色颜色气味气味状态状态密度密度凝固点凝固点(冰点)冰点)沸点沸点无色无色无味无味液体液体 4 时密度最时密度最大为大为0100水在水在0 4之间有反常膨胀现象(即热缩冷胀)。之间有反常膨胀现象(即热缩冷胀)。第2页任务一:探究氢气燃烧氢气有何物理性质?怎样搜集氢气?氢气为何要验纯?怎样验纯?观察氢气燃烧现象,写出氢气燃烧文字表示式。第3页1、物理性质:、物理性质:无色、无臭,无色、无臭,难溶于水难溶于水,密度比空气小密度比空气小。一、一、氢气性质氢气性
2、质 搜集方法搜集方法a.排水法 b.向下排空气法第4页 2、化学性质:、化学性质:(点燃或加热之前必须验纯)(点燃或加热之前必须验纯)可燃性可燃性第5页冷而干燥烧杯烧杯壁有水雾生成氢气燃烧文字表示式及化学反应式:氧气+氢气 水点燃H2+O2 H2O点燃 在空气中燃烧产生在空气中燃烧产生淡蓝色淡蓝色火焰火焰(二)氢气化学性质(二)氢气化学性质做笔记做笔记可燃性可燃性试验4-5结论:氢气在氧气中燃烧生成了水,证实水含有结论:氢气在氧气中燃烧生成了水,证实水含有氢元素、氧元素氢元素、氧元素第6页(三)用途(三)用途 2.因为含有可燃性,可作为高能燃料1.因为密度比空气小,能填充气球第7页1.如图所表
3、示,某同学将纯净氢气点燃,将冷而干如图所表示,某同学将纯净氢气点燃,将冷而干燥小烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现燥小烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现 。据。据此,你可发觉氢气含有性质是此,你可发觉氢气含有性质是 ;该反应文字;该反应文字表示式为表示式为 ;利用这一性质氢气可;利用这一性质氢气可做燃料,其突出优点是做燃料,其突出优点是水雾水雾可燃性可燃性氢气氢气+氧气氧气 水水点燃点燃生成物是水,生成物是水,无污染无污染练一练练一练第8页2.色彩艳丽氢气球是节日,庆典常选取装饰品,也是儿童喜欢玩色彩艳丽氢气球是节日,庆典常选取装饰品,也是儿童喜欢玩具。具。(1)氢气球遇上明火发生爆炸说明氢气含有)氢
4、气球遇上明火发生爆炸说明氢气含有 性。同时警告性。同时警告我们在点燃氢气前一定要我们在点燃氢气前一定要 ;点燃氢气时,发出尖锐爆鸣声;点燃氢气时,发出尖锐爆鸣声表明气体表明气体 ,则表示气体较纯。则表示气体较纯。(2)鉴于上述情况,现在人们正用其它气体,如氦气、氖气来代)鉴于上述情况,现在人们正用其它气体,如氦气、氖气来代替氢气填充气球。(查阅资料可知,氦气、氖气密度比空气小)替氢气填充气球。(查阅资料可知,氦气、氖气密度比空气小)你认为是否可行?你认为是否可行?,理由是,理由是 可燃可燃验纯验纯可行可行氦气、氖气密度比空气小,填充气球与氢气填充氦气、氖气密度比空气小,填充气球与氢气填充效果一
5、样,而且它们化学性质稳定,不易燃烧,使用起来比较安全。效果一样,而且它们化学性质稳定,不易燃烧,使用起来比较安全。不纯不纯声音很小声音很小第9页任务二:探究电解水试验观察电解水视频,思索以下问题:1、正负两极产生了什么气体?2、写出此反应文字表示式。3、氢气和氧气分别由什么元素组成?由此推出水是由什么元素组成?第10页1、试验装置:、试验装置:2、试验现象:、试验现象:电极电极上都有气泡产生,一段时间后上都有气泡产生,一段时间后,正正负极所搜集气体体积比约为负极所搜集气体体积比约为1 1:2 2。二二、电解水测定水组成电解水测定水组成正氧负氢;氧一氢二正氧负氢;氧一氢二第11页3、检验、检验气
6、体气体:用带火星木条检验正极管中气体发觉木条复燃,用带火星木条检验正极管中气体发觉木条复燃,说明是氧气;负极管中气体靠近火焰时,气体能够说明是氧气;负极管中气体靠近火焰时,气体能够燃烧火焰呈淡蓝色,说明是氢气。燃烧火焰呈淡蓝色,说明是氢气。第12页水是由水是由_和和_组成。组成。氧气氧气氧气氧气氢气氢气氢气氢气水水通电通电H2O2H2O氢元素氢元素氧元素氧元素小练:水是由小练:水是由_和和_组成。组成。水是由水是由 组成。组成。水分子是由水分子是由 和和 组组成。成。水分子由水分子由一一个氧原子和两个氢原子组成。个氧原子和两个氢原子组成。氢元素氢元素氧元素氧元素水分子水分子氧原子氧原子氢原子氢
7、原子一个一个(每个每个)第13页水电源右图是电解水简易装置右图是电解水简易装置:(1)在图中电源上标明正负极在图中电源上标明正负极.(2)试管甲中搜集到气体是试管甲中搜集到气体是 ,能够用能够用 检验检验;试管乙中搜集到气体是试管乙中搜集到气体是 ,能够用能够用 检验检验.依据以上试验事实能够依据以上试验事实能够得出得出:水水是是由由 组成组成.(3)写出电解水符号表示式写出电解水符号表示式 该反该反应属于应属于 (反应类型反应类型)氧气带火星木条氢气燃着木条去点燃氢元素和氧元素通电O 2H 2OH 2+分解反应正负甲乙第14页结论结论(1 1)水电解生成氧气和氢气)水电解生成氧气和氢气 。(
8、2 2)水是由氢元素和氧元素组成。)水是由氢元素和氧元素组成。(3 3)在化学改变中分子能够再分,原子不能分。)在化学改变中分子能够再分,原子不能分。(4 4)一个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。)一个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。第15页 在水电解试验里,有新物质生成吗?在水电解试验里,有新物质生成吗?水发生了什么改变?水发生了什么改变?在上述这个改变前后,参加反应元素在上述这个改变前后,参加反应元素种类有没有改变?种类有没有改变?水组成水组成 第16页O OHH水分子O OHH第17页O OH HH HH HH HO O第18页O OH HH HO OH HH HO OH HH
9、HH HH HO O第19页O OH HH HO OH HH HO OH HH HH HH HO O第20页O OH HH HO OH HH HO OH HH HH HH HO O第21页O OH HH HO OH HH HO OH H H HH H H HO O第22页 小明说:小明说:“通电分解水会生成氢气和氧气,通电分解水会生成氢气和氧气,氢气和氧气点燃时又会生成水,所以,水是由氢气和氧气点燃时又会生成水,所以,水是由氢气和氧气组成。氢气和氧气组成。”你赞成这种观点吗?说说你赞成这种观点吗?说说你道理。你道理。交流与讨论:第23页2.水是由水是由 和和 组成组成氢元素氢元素氧元素氧元素小
10、结小结1.电解水符号表示式:电解水符号表示式:H2OH2+O23.每个水分每个水分 子是由子是由:两个氢原子和一个氧原子组成两个氢原子和一个氧原子组成4.经过电解水试验深入证实化学反应实质是:经过电解水试验深入证实化学反应实质是:分子化分和原子重新组合分子化分和原子重新组合 第24页 1电解水试验证实了水是由(电解水试验证实了水是由()A、氢气和氧气组成、氢气和氧气组成 B、氢元素和氧元素组、氢元素和氧元素组成成 C、氢原子和氧原子组成、氢原子和氧原子组成 D、两个氢原子和一个氧原子组成、两个氢原子和一个氧原子组成 2下列图是电解水微观模型示意图,从中取得信息错误是(下列图是电解水微观模型示意
11、图,从中取得信息错误是()A.两种生成物分子个数比为两种生成物分子个数比为2:1 B.这是一个化合反应这是一个化合反应 C.反应前后原子种类和数目没有改变反应前后原子种类和数目没有改变 D.化学反应中,分子分为原子,原子不能再分化学反应中,分子分为原子,原子不能再分 BB第25页3电解水时,普通都加入少许稀硫酸或氢氧化钠溶液电解水时,普通都加入少许稀硫酸或氢氧化钠溶液,其原因是(,其原因是()A.它能使水分解它能使水分解 B.能够增加水导电性能够增加水导电性 C.能够更多地生成氢气和氧气异常能够更多地生成氢气和氧气异常D.能够用它除去水中有害物质能够用它除去水中有害物质4.以下相关氢气说法不正
12、确是(以下相关氢气说法不正确是()A.氢气在氧气中燃烧发生淡蓝色火焰氢气在氧气中燃烧发生淡蓝色火焰 B.点燃氢气前一定要检验其验纯点燃氢气前一定要检验其验纯C.点燃氢气一定会产生爆炸点燃氢气一定会产生爆炸 D.氢气难溶于水能够用排水集气法搜集氢气难溶于水能够用排水集气法搜集BC第26页5.5.下列图是电解水简易装置下列图是电解水简易装置CD(1)电源)电源C为为 极,极,D为为 极,事先向水中加入少许氢氧化钠极,事先向水中加入少许氢氧化钠目标是目标是 。(2)A试管中搜集到气体是试管中搜集到气体是 ,B试管中搜集到气体是试管中搜集到气体是 ,能够用能够用 检验。检验。(3)依据上述试验事实能够
13、得出结论是:)依据上述试验事实能够得出结论是:负负正正增强水导电性增强水导电性氢气氢气氧气氧气燃着木条或带火星木条燃着木条或带火星木条水是由氢、氧两种元素组成水是由氢、氧两种元素组成在化学反应中分子可分,而原子不可再分在化学反应中分子可分,而原子不可再分第27页任务三:阅读书本阅读书本8181页最终一段,了解:页最终一段,了解:1 1、化合物、单质、氧化物定义。、化合物、单质、氧化物定义。2 2、三者之间关系。、三者之间关系。第28页三、单质、化合物三、单质、化合物1 1、化合物化合物:由由不一样种元素组成不一样种元素组成纯净物纯净物叫化合物叫化合物2 2、单质单质:由由同种元素组成同种元素组
14、成纯净物纯净物叫单质叫单质举例:举例:水(水(H H2 2O O)、二氧化碳)、二氧化碳(CO(CO2 2)、高锰酸钾、高锰酸钾(KMnO(KMnO4 4)举例:举例:氢气(氢气(H H2 2)、氮气()、氮气(N N2 2)、氧气()、氧气(O O2 2)、铁()、铁(FeFe)氧化物氧化物:由由两种元素组成两种元素组成化合物化合物,其中一个其中一个元素是元素是氧氧元素元素举例:举例:水(水(H H2 2O O)、二氧化碳)、二氧化碳(CO(CO2 2)、五氧化二磷五氧化二磷(P(P2 2O O5 5)第29页物质分类物质分类混合物混合物纯净物纯净物单质单质(物质种类物质种类)化合物化合物氧
15、化物氧化物(一个物质)(各种物质)(一个元素)(各种元素)第30页以下物质中:以下物质中:氧气氧气 氢气氢气 硫磺硫磺 冰水混合物冰水混合物 海水海水 天然水天然水 蔗糖水蔗糖水 5%5%双氧水双氧水 铜铜 空气空气 高锰酸钾高锰酸钾 石灰水石灰水氯酸钾氯酸钾 五氧化二磷五氧化二磷 铁粉铁粉 氧化铁氧化铁属于混合物是属于混合物是 属于单质是属于单质是 属于化合物是属于化合物是 属于氧化物是属于氧化物是、第31页1、水是一个()单质;混合物;化合物;纯净物;氧化物A.B.C.D.2、以下物质中属于纯净物是()A河水B海水C蒸馏水D矿泉水3、水在直流电作用下分解成氢气和氧气,说明()A水是由氢气和
16、氧气组成B水是由氢元素和氧元素组成C水里有氢气和氧气D只要将氢气和氧气充分混合,就能得到水4、电解一定量水当某一电极上产生5ml气体时,另一电极产生气体体积可能是()A.2.5ml或5mlB.5ml或10mlC.10ml或15mlD.10ml或2.5ml第32页物物 质质混合物:混合物:化合物:化合物:单质:单质:纯净物:纯净物:由一个物由一个物质组成。质组成。能够用特能够用特定化学式定化学式表示。表示。由各种物质混合而成,无固定组成,由各种物质混合而成,无固定组成,各组分保持各自性质。如各组分保持各自性质。如空气空气由由不一样种元素不一样种元素组成组成纯净物纯净物,如如H2O、SO2等等由由同种元素同种元素组组成成纯净物纯净物,如如O2、H2等等概念关系图概念关系图第33页化化合合物物氧化物氧化物并列关系并列关系包含关系包含关系化合物化合物单质单质混合物混合物纯净物纯净物第34页
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