慈母情深省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

1818 慈母情深慈母情深第1页第第1课时课时第第2课时课时第2页游子吟游子吟【唐】孟郊【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖。第第1 1课时课时第3页落魄落魄 解聘解聘 压抑压抑 颓败颓败 缝纫机缝纫机忙碌忙碌 吊挂吊挂 噪声噪声 脊背脊背 褐色褐色疲惫疲惫 耽搁耽搁 衣兜衣兜 龟裂龟裂 哇哇忍心忍心 酸甜酸甜 攥着攥着 权利权利落魄 辞退 压抑 颓败 缝纫机忙碌 吊挂 噪声 脊背 褐色疲惫 耽搁 衣兜 龟裂 哇忍心 酸甜 攥着 权利ppyytuturnrnzozohhbibi dndndudu jnjnqunqun检验预习检验预习第4页cc左窄右宽。左部稍偏上；左窄右宽。左部稍偏上；右部竖为悬针竖。右部竖为悬针竖。写写 法法甜二分之一（舌），辣甜二分之一（舌），辣二分之一（辛）。二分之一（辛）。巧巧 记记第5页yy左边窄；右部短撇与提画左边窄；右部短撇与提画平行，竖为悬针竖。平行，竖为悬针竖。写写 法法仰头无人（卬），手仰头无人（卬），手（扌）来扶。（扌）来扶。巧巧 记记第6页ll“石石”小而靠上；小而靠上；“录录”下部均匀舒展。下部均匀舒展。写写 法法匆慌忙忙，半砍（石）半剥（b）（录）。巧巧 记记第7页jj写写 法法巧巧 记记此此“人人”本事强，肩扛四本事强，肩扛四颗星，骑在月（颗星，骑在月（）亮上。）亮上。上部长撇和捺舒展；上部长撇和捺舒展；“”撇变竖，写得直。撇变竖，写得直。第8页左右基本等宽。右部笔画左右基本等宽。右部笔画繁多，布局要紧凑。繁多，布局要紧凑。写写 法法巧巧 记记sunsun酒无水（酉），俊无人（酒无水（酉），俊无人（）。）。第9页 梁晓声：原名梁绍生，当代著名作家。梁晓声：原名梁绍生，当代著名作家。19491949年年出生于哈尔滨，祖籍山东荣成，出生于哈尔滨，祖籍山东荣成，19771977年毕业于复旦年毕业于复旦大学汉字系。大学汉字系。19791979年开始发表作品，著有短篇小说年开始发表作品，著有短篇小说天若有情天若有情白桦树皮灯罩白桦树皮灯罩，中篇小说，中篇小说人间人间烟火烟火，长篇小说，长篇小说一个红卫兵自白一个红卫兵自白从复旦到从复旦到北影北影雪城雪城等。其短篇小说等。其短篇小说这是一片神奇土这是一片神奇土地地父亲父亲，以及中篇小说，以及中篇小说今夜有暴风雪今夜有暴风雪均均获全国优异小说奖。获全国优异小说奖。第10页 请同学们用自己喜欢方请同学们用自己喜欢方式读课文，读准字音，把课式读课文，读准字音，把课文读通，不通顺地方多读几文读通，不通顺地方多读几遍。遍。初读课文初读课文第11页1.1.自由朗诵课文，读准字音。自由朗诵课文，读准字音。2.2.说说课文主要写了一件什么事，这件事突说说课文主要写了一件什么事，这件事突出了母亲哪些特点。出了母亲哪些特点。课文讲述是贫穷辛劳母亲不顾同事劝阻，课文讲述是贫穷辛劳母亲不顾同事劝阻，毫不犹豫地给毫不犹豫地给“我我”钱让钱让“我我”买买青年近青年近卫军卫军事。事。再读课文再读课文第12页3.3.你认为母亲是一个怎样人？你认为母亲是一个怎样人？母亲是一个瘦母亲是一个瘦弱、勤劳、善良、弱、勤劳、善良、慈爱人。慈爱人。第13页1.1.读写词语，小组内交流记忆本课生字方读写词语，小组内交流记忆本课生字方法。法。2.2.想一想：母亲平时是怎样疼爱、关心你想一想：母亲平时是怎样疼爱、关心你？选择印象最深一个情节写一写。？选择印象最深一个情节写一写。布置作业布置作业第14页1.1.讲述一个母亲疼爱你情节。讲述一个母亲疼爱你情节。2.2.请同学们一起朗诵课文，说说本文写了请同学们一起朗诵课文，说说本文写了哪些小事。哪些小事。第第2 2课时课时检验作业检验作业第15页 课文先写课文先写“我我”渴望买一本渴望买一本青年近卫军青年近卫军。然后写家里太穷，然后写家里太穷，“我我”愿望难以实现。接着写母愿望难以实现。接着写母亲工作环境极其恶劣，母亲工作很艰辛、劳累。再亲工作环境极其恶劣，母亲工作很艰辛、劳累。再写母亲不顾同事写母亲不顾同事仔细默读课文，思索：本文写了哪些小事？仔细默读课文，思索：本文写了哪些小事？细读课文细读课文第16页劝阻，毫不犹豫地给钱让劝阻，毫不犹豫地给钱让“我我”买书，买书，“我我”却用钱给母亲买了罐头。最终，却用钱给母亲买了罐头。最终，写母亲又给写母亲又给“我我”钱买书，钱买书，“我我”终终于有了第一本长篇小说。于有了第一本长篇小说。第17页 仔细朗诵课文，思索：在仔细朗诵课文，思索：在这些情节中，哪些细节最能表这些情节中，哪些细节最能表现母爱伟大、深沉？最能表现现母爱伟大、深沉？最能表现“我我”感恩之情？感恩之情？感受母爱感受母爱第18页 那时我家破收音机已经卖了，被我和那时我家破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。弟弟妹妹们吃进了肚子里。说明了说明了“我们我们”家连处理温饱问题都家连处理温饱问题都很困难，很困难，“我我”家境实在太贫寒了。家境实在太贫寒了。从这一细节描写中，你读出了什么？从这一细节描写中，你读出了什么？第19页 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱毛票，母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱毛票，用龟裂手指数着。用龟裂手指数着。说明了说明了“我我”家很穷，家庭困难，这家很穷，家庭困难，这钱来之不易，母亲很珍惜这为数不多钱。钱来之不易，母亲很珍惜这为数不多钱。母亲母亲“掏掏”钱这一细节描写说明了什钱这一细节描写说明了什么？么？第20页 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用机械忙碌状态立刻又陷入手脚并用机械忙碌状态 “立刻立刻”一词重复使用，说明了母亲一词重复使用，说明了母亲工作非常辛劳，挣钱很不轻易，完全没有工作非常辛劳，挣钱很不轻易，完全没有喘息时间。喘息时间。这四个这四个“立刻立刻”说明了什么？说明了什么？第21页 “母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱毛母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱毛票，用龟裂手指数着。票，用龟裂手指数着。”“”“我挺高兴他爱我挺高兴他爱看书！看书！”表明母亲在儿女学习上很慷慨，她爱自表明母亲在儿女学习上很慷慨，她爱自己儿女，渴望自己孩子成才、有出息。己儿女，渴望自己孩子成才、有出息。家境贫穷、劳动艰辛家境贫穷、劳动艰辛对比对比第22页 背直起来了，我母亲。转过身来了，我背直起来了，我母亲。转过身来了，我母亲。褐色口罩上方，一对眼神疲惫眼睛吃母亲。褐色口罩上方，一对眼神疲惫眼睛吃惊地望着我，我母亲眼睛惊地望着我，我母亲眼睛 “我我”对母亲感情是怎样？找出相关语对母亲感情是怎样？找出相关语句？句？第23页 从重复出现从重复出现“我母亲我母亲”中，你体会到了中，你体会到了什么？什么？作者连用了三个作者连用了三个“我母亲我母亲”，说明他当，说明他当初对母亲在如此恶劣环境中工作，既感到悲初对母亲在如此恶劣环境中工作，既感到悲伤、辛酸、心痛，又深深体会到母亲辛劳、伤、辛酸、心痛，又深深体会到母亲辛劳、疲惫，同时，更感受到母亲坚强、慈爱、漂疲惫，同时，更感受到母亲坚强、慈爱、漂亮与伟大。亮与伟大。第24页 那一天我第一次发觉，母亲原来是那么那一天我第一次发觉，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次以为自己长大了，应瘦小！那一天我第一次以为自己长大了，应该是一个大人了。该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 那天，我用那一元五角钱给母亲买了一那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。听水果罐头。心理描写心理描写动作描写动作描写第25页 从中能够感受到从中能够感受到“我我”被母被母亲无私爱感动了，亲无私爱感动了，“我我”为不能为不能替母亲着想，加重母亲负担而感替母亲着想，加重母亲负担而感到惭愧，到惭愧，“我我”知道了要感恩母知道了要感恩母亲，感恩母爱。亲，感恩母爱。第26页 此时此刻，你最想说什么？此时此刻，你最想说什么？p慈母情深。慈母情深。p母爱是最普通而又最伟大爱。母爱是最普通而又最伟大爱。p“谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。”p第27页烛光里妈妈烛光里妈妈 经过这节课学习，我们深深地感受到母爱是经过这节课学习，我们深深地感受到母爱是慈爱，母爱是深沉，母爱也是伟大、无私。这种爱，慈爱，母爱是深沉，母爱也是伟大、无私。这种爱，作为儿女永远也报答不了，正如唐代诗人孟郊所写作为儿女永远也报答不了，正如唐代诗人孟郊所写“谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖”。课堂小结课堂小结第28页1.1.写一篇周记，统计母亲关爱你事情，写一篇周记，统计母亲关爱你事情，表示对母亲感激之情。表示对母亲感激之情。2.2.课外读一读歌颂母亲文章。课外读一读歌颂母亲文章。拓展延伸拓展延伸第29页渴望买书渴望买书失魂落魄失魂落魄要要钱钱买买书书母母爱爱无无私私情情深深似似海海看到母亲：疲惫艰辛看到母亲：疲惫艰辛母亲给钱：掏、数、塞、坐母亲给钱：掏、数、塞、坐给母亲买罐头：酸、攥、跑给母亲买罐头：酸、攥、跑母亲再凑钱：数落、凑钱母亲再凑钱：数落、凑钱慈慈爱爱善善良良慈慈母母情情深深板书设计板书设计第30页