1、第 3 课 时 第 几 15认识和加减法3第1页你能把这些数字从小到大排排队吗？你能把这些数字从小到大排排队吗？复习导入第2页他们在做什么？他们在做什么？新知探究第3页第第第第第第第第第第21345新知探究第4页有有 人排队。人排队。排第排第 ，他前面有，他前面有 人，后面有人，后面有 人。人。2 25 51 13 3新知探究第5页现在我排第几？现在我排第几？新知探究第6页排第排第 ，他后他后面有面有 人。人。1 13 3新知探究第7页此时绿色衣服大姐因为此时绿色衣服大姐因为赶时间，排在了第一位，赶时间，排在了第一位，这时候我排第几？这时候我排第几？新知探究第8页排第排第 ，他后他后面有面有
2、人。人。3 32 2新知探究第9页确定确定“第几第几”步骤步骤1.先确定数数次序和方向2.确认方向后开始数数，数到一，对应就是第一；数到二，对应就是第二；以这类推新知探究第10页1.（教材教材P20 P20 做一做做一做1 1）明明取得第 名，浩浩取得第 名，丁丁取得第 名。312提醒：站在台阶最高是第一名，站在台阶第二高是第二名，站在台阶最低，是第三名。新知探究第11页一共有 人。从左数，排第 。2.（教材教材P20 P20 做一做做一做2 2）5 55 5两个两个 里数里数表示意思一表示意思一样吗？样吗？新知探究第12页一共有 只鸟。从左数，蓝色鸟排第 。5 55 5巩固练习第13页“几个
3、几个”表示事物数量多少；表示事物数量多少；“第几第几”表示这些数量中其中一个。表示这些数量中其中一个。归纳小结第14页将圆形放在第二个方框里。想一想有几个方法？提升练习第15页从左往右数，将圆形放在第二个方框里。从右往左数，将圆形放在第二个方框里。提升练习第16页小红想要到电影院第三个座位上坐着。请问她选择座位是哪里？请用 圈出来。提升练习第17页从上往下数，从下往上数，从左往右数，从右往左数，都会得出不一样答案。聪明儿童，你还能够找到其它答案吗？提升练习第18页萝卜蹲游戏1.1.挑选挑选5 5名同学排成一行。名同学排成一行。2.2.从左往右或者从右往左数数。从左往右或者从右往左数数。3.3.
4、老师随机说第几个人蹲，则对应人做出下蹲动作才能过关。老师随机说第几个人蹲，则对应人做出下蹲动作才能过关。课堂活动第19页数次序不一样，或者开始地方不一样，第几结果数次序不一样，或者开始地方不一样，第几结果也会发生对应改变。所以，要注意详细事项不一也会发生对应改变。所以，要注意详细事项不一样规则，培养简单逻辑思维能力。样规则，培养简单逻辑思维能力。归纳小结第20页（教材P23 第1题）（1 1）把左边）把左边 4 4 只小鸟圈起来。只小鸟圈起来。（2 2）给从左数第）给从左数第 4 4 只小鸟涂上颜色。只小鸟涂上颜色。（3 3）从右边数第）从右边数第 1 1 只小鸟飞走了，还剩只小鸟飞走了，还剩
5、 只小鸟。只小鸟。4 41.课后练习第21页（教材P23 第2题）第第3个个第第4个个第第1个个第第2个个第第5个个遮（遮（zhzh）住是第）住是第 个和第个和第 个，个，遮住了遮住了 个。个。3 34 42 2课后练习第22页轩轩是第三位同学，请问轩轩是哪位，用红圈圈出来。课后练习第23页轩轩是第三位同学，请问轩轩是哪位，把有可能是轩轩同学，用红圈圈出来。课后练习第24页回家之后，数数家里有多少人，看看家里谁年纪最大，谁回家之后，数数家里有多少人，看看家里谁年纪最大，谁年纪最小，看看你年纪在家里排第几（注意：能够从大到年纪最小，看看你年纪在家里排第几（注意：能够从大到小排也能够从小到大排）。小排也能够从小到大排）。课后练习第25页第26页
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