石头书教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

助读资料字词精讲初读感知当堂检测石头书1919第 一 课 时第1页大家见过纸书、电子书、大家见过纸书、电子书、在丝绸上写书等等，那你们在丝绸上写书等等，那你们见过石头书吗？见过石头书吗？第2页1.1.正确认读正确认读4 4个要求会认生字，掌握个要求会认生字，掌握1010个要求会写生字，个要求会写生字，了解了解“聚精会神、波浪、化石、地壳、矿物聚精会神、波浪、化石、地壳、矿物”等词等词语意思。语意思。2.2.正确、流利、有感情地朗诵课文。正确、流利、有感情地朗诵课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点）学习目标学习目标第3页地质勘探是经过各种伎俩、方法对地质进行勘查、探地质勘探是经过各种伎俩、方法对地质进行勘查、探测，确定适当持力层，依据持力层地基承载力，确定基础测，确定适当持力层，依据持力层地基承载力，确定基础类型，计算基础参数调查研究活动。是在对矿产普查中发类型，计算基础参数调查研究活动。是在对矿产普查中发觉有工业意义矿床，为查明矿产质和量，以及开采利用技觉有工业意义矿床，为查明矿产质和量，以及开采利用技术条件，提供矿山建设设计所需要矿产储量和地质资料，术条件，提供矿山建设设计所需要矿产储量和地质资料，对一定地域内岩石、地层、结构、矿产、水文、地貌等地对一定地域内岩石、地层、结构、矿产、水文、地貌等地质情况进行调查研究工作。质情况进行调查研究工作。相关资料第4页探探我会写书写指导书写指导左窄右宽，左窄右宽，“冖冖”稍小，稍小，“木木”撇、捺舒展。撇、捺舒展。tntn第5页趴趴书写指导书写指导左窄右宽，左窄右宽，“足足”最终最终一笔变为提，一笔变为提，“八八”笔笔画舒展。画舒展。pp第6页读读书写指导书写指导左小右大，左小右大，“讠讠”小而居小而居中，中，“十十”要小，要小，“头头”长撇舒展，末笔是点。长撇舒展，末笔是点。dd第7页痕痕书写指导书写指导“艮艮”第三笔横不出头，第三笔横不出头，捺舒展。捺舒展。hnhn第8页波波书写指导书写指导“氵氵”呈弧形分布，呈弧形分布，“皮皮”撇舒展。撇舒展。bb第9页浪浪书写指导书写指导左窄右宽，左窄右宽，“氵氵”呈弧呈弧形分布。形分布。lnglng第10页壳壳书写指导书写指导“士士”竖在竖中线上，竖在竖中线上，“冖冖”要宽，要宽，“几几”笔笔画舒展。画舒展。kk第11页昆昆书写指导书写指导“日日”宽而扁，宽而扁，“比比”竖弯钩圆转有力。竖弯钩圆转有力。knkn第12页煤煤书写指导书写指导第三笔撇舒展，第三笔撇舒展，“木木”横稍长。横稍长。mi mi 第13页炭炭书写指导书写指导“山山”宽而扁，宽而扁，“灰灰”笔画舒展。笔画舒展。tntn第14页磊磊 勘勘 秃秃 刨刨popo我会认li li knkn t t 第15页磊磊落落 勘勘探探光光秃秃秃秃 刨刨根问底根问底popo易读错字liliknknt t 第16页奔奔qioqio（地壳）（地壳）kk（外壳）（外壳）多音字第17页聚精会神：聚精会神：波浪：波浪：化石：化石：了解词语集中精神；集中注意力。集中精神；集中注意力。造句：同学们聚精会神地听老师讲课。造句：同学们聚精会神地听老师讲课。江湖海洋上起伏不平水面。江湖海洋上起伏不平水面。造句：大海上波浪翻滚。造句：大海上波浪翻滚。古代生物遗体、遗物或遗址埋藏在地下变成跟石古代生物遗体、遗物或遗址埋藏在地下变成跟石头一样东西。研究化石能够了解生物演化并能帮头一样东西。研究化石能够了解生物演化并能帮助确定地层年代。助确定地层年代。造句：考查队叔叔发觉了很多海洋生物化石。造句：考查队叔叔发觉了很多海洋生物化石。第18页地壳：地壳：矿物：矿物：由岩石组成地球外壳，主要成份是氧、硅、铝、由岩石组成地球外壳，主要成份是氧、硅、铝、镁、铁等。镁、铁等。造句：大陆地壳平均厚度约造句：大陆地壳平均厚度约35千米，海底地壳平千米，海底地壳平均厚度约均厚度约7千米。千米。地壳中由地质作用形成天然化合物和单质。地壳中由地质作用形成天然化合物和单质。造句：不少铁矿物只有微弱磁性。造句：不少铁矿物只有微弱磁性。第19页尤其：尤其：刨根问底：刨根问底：煤炭：煤炭：与众不一样；不普通。与众不一样；不普通。格外。格外。特地。特地。尤其。尤其。造句：他脾气很尤其。造句：他脾气很尤其。这个节目尤其吸引观众。这个节目尤其吸引观众。散会后，厂长尤其把他留下来研究技术上问题。散会后，厂长尤其把他留下来研究技术上问题。他喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。他喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。比喻追究底细。比喻追究底细。造句：这件事儿她非得刨根问底不可。造句：这件事儿她非得刨根问底不可。煤。煤。造句：山西省是我国煤炭大省。造句：山西省是我国煤炭大省。第20页勘探：勘探：光秃秃：光秃秃：查明矿藏分布情况，测定矿体位置、形状、大小、成矿查明矿藏分布情况，测定矿体位置、形状、大小、成矿规律、岩石性质、地质结构等情况。规律、岩石性质、地质结构等情况。造句：在这个地方有些人淘到金沙，你们能够勘探一下造句：在这个地方有些人淘到金沙，你们能够勘探一下有没有金矿。有没有金矿。形容没有草木、树叶、毛发等盖着样子。形容没有草木、树叶、毛发等盖着样子。造句：在这光秃秃山丘上，灼热地面仍冒着烟。造句：在这光秃秃山丘上，灼热地面仍冒着烟。第21页尤其尤其 特殊特殊都有不一样于普通、不普通意思。都有不一样于普通、不普通意思。“尤其尤其”语意较重，能够修饰形容词。语意较重，能够修饰形容词。“特殊特殊”语义较轻，不能修饰形容词。语义较轻，不能修饰形容词。1 1.去年我去桂林旅游了，那里山水去年我去桂林旅游了，那里山水尤其尤其漂亮。漂亮。2 2今天是个今天是个特殊特殊日子，父亲妈妈准备了惊喜给日子，父亲妈妈准备了惊喜给你。你。辨析词语相同点：相同点：不一样不一样点：点：造造 句：句：第22页第一部分第一部分(第第1 15 5自然段自然段)写勘探队员告诉两个孩写勘探队员告诉两个孩子，这块石头一层一层，就像一册厚厚书。子，这块石头一层一层，就像一册厚厚书。第二部分第二部分(第第6 61111自然段自然段)介绍了石头书上介绍了石头书上“字字”和画。和画。第三部分第三部分(第第12121414自然段自然段)写石头书里学问可真写石头书里学问可真不少，石头书作用可大了。不少，石头书作用可大了。第23页课文讲了川川和磊磊两个孩子与勘探队课文讲了川川和磊磊两个孩子与勘探队员交流员交流“为何说这块石头是书？为何说这块石头是书？”它上面它上面字和画分别是什么？字和画分别是什么？”事情。事情。说一说课文讲了一件什么事？说一说课文讲了一件什么事？第24页课堂小结课堂小结说石头是书是因为从外形上看，它确是 ，像一册 书。一层一层一层一层 厚厚厚厚第25页1 1一锤定音。（在带点字正确读音后面画一锤定音。（在带点字正确读音后面画“”“”）（1 1）地壳（）地壳（qio k qio k）就是地球外部包裹着一层就是地球外部包裹着一层硬硬外壳（硬硬外壳（qio k qio k ）。）。（2 2）勤劳人们终于在这光秃秃（）勤劳人们终于在这光秃秃（t xi t xi）荒山上）荒山上种出了一片森林。种出了一片森林。第26页2.2.依据拼音写词语。依据拼音写词语。d sh b lng d sh b lng（）（）mi tn kn chng mi tn kn chng （）（）昆虫昆虫读书读书波浪波浪煤炭煤炭第27页3.3.比一比，再组词。比一比，再组词。探（探（）趴（趴（）深（深（）扒（扒（）痕（痕（）壳（壳（）很（很（）壶（壶（）趴在趴在扒开扒开贝壳贝壳水壶水壶勘探勘探深入深入痕迹痕迹很好很好第28页4.4.仿写词语。仿写词语。例：聚精会神（例：聚精会神（含近义词四字词语含近义词四字词语）_、_、_。见多识广见多识广东奔西跑东奔西跑三言两语三言两语第29页5.5.选词填空。选词填空。特殊特殊 尤其尤其（1 1）他喜欢郊游他喜欢郊游，（）是骑自行车郊游。）是骑自行车郊游。（2 2）今天，我们家来了一群（）今天，我们家来了一群（）客人。）客人。尤其尤其特殊特殊第30页这石头一层一层，就像一册厚厚书。这石头一层一层，就像一册厚厚书。下课了，同学们有玩沙包，有打乒乓球，还有下课了，同学们有玩沙包，有打乒乓球，还有踢毽子踢毽子 6.6.句子乐园。句子乐园。（1 1）这石头一层一层，不就像一册厚厚书吗？（）这石头一层一层，不就像一册厚厚书吗？（不不改变句意，换个说法改变句意，换个说法）_（2 2）你们来看：这是雨点留下脚印，叫雨痕；这是）你们来看：这是雨点留下脚印，叫雨痕；这是波浪留下足迹，波浪留下足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，叫波痕；还有那些小不点儿，黄，黑，红，闪光，透明黄，黑，红，闪光，透明叫矿物。（叫矿物。（仿仿写排比句写排比句）_第31页