1、冀教版 数学 五年级 下册单式折线统计图情境导入探究新知课堂小结课后作业折线统计图课堂练习7第1页某地月平均气温统计图月平均气温还能够用下面统计图来表示。情境导情境导入入返回第2页某地月平均气温统计图这是一幅这是一幅单式单式折线统计图折线统计图。(1)(1)与情境导入与情境导入1 1中统计图相比中统计图相比,这两幅统计图这两幅统计图有什么有什么相同地方和相同地方和不一样地方不一样地方?返回第3页单式条形单式条形统计图统计图单式单式折线统计图折线统计图都能够直观地表示一组数据都能够直观地表示一组数据相同相同不一不一样样只能只能清楚地表示清楚地表示数量数量多少多少。不但能清楚地表示数量多不但能清楚
2、地表示数量多少少,还能直观地描绘出一还能直观地描绘出一组数据增减改变情况。组数据增减改变情况。探究新知探究新知返回第4页(2)(2)折线统计图中点表示什么折线统计图中点表示什么?竖线、横线各起什么竖线、横线各起什么作用作用?折线统计图中点表示数量多少。折线统计图中点表示数量多少。某地月平均气温统计图1212月平均气温月平均气温14.214.2。横线横线是依据竖线上是依据竖线上单位单位长度划分长度划分,而且每而且每个个横格横格(单位长度单位长度)所所表示表示数据大小一致数据大小一致,借借助助横线便于找准数据横线便于找准数据点。点。竖线是依据横线上竖线是依据横线上每个每个时间段划分时间段划分,而且
3、而且每个时间段所每个时间段所表表示示时间长度都是时间长度都是相相等等。竖线普通。竖线普通用于用于标明标明时间前后时间前后,借借助助竖线便于找准竖线便于找准不一不一样样时间时间段对应数据点。段对应数据点。返回第5页(3)这个地域月平均气温是怎样改变?哪两个月间平均气温升得最快?哪两个月间平均气温降得最快?判断两个月间月平均气温改变情况方法判断两个月间月平均气温改变情况方法:依据每相邻两依据每相邻两个月温度差来判断。个月温度差来判断。借助折线统计图直接判断。借助折线统计图直接判断。某地月平均气温统计图月平均月平均气气温最低。温最低。月平均月平均气温气温升升至至最高最高然后月平均然后月平均气温气温逐
4、步回落逐步回落,1212月份月份降至降至14.214.2上升最快：上升最快：22.6-17.4=22.6-17.4=5.25.2()()下降最快：下降最快：25.5-19.6=25.5-19.6=5.95.9()()返回第6页六六(1)(1)班学生从一年级到六年级戴眼镜人数统计班学生从一年级到六年级戴眼镜人数统计以下：以下：依据上面数据，试着完成下面折线统计图。依据上面数据，试着完成下面折线统计图。年级年级一一二二三三四四五五六六人数人数(人人)237797课堂练习返回第7页六六(1)(1)班学生戴眼镜人数统计图班学生戴眼镜人数统计图1 12 23 34 45 56 67 78 8起床时起床时
5、一年级一年级0 09 91010人数人数(人人)二年级二年级 三年级三年级 四年级四年级 五年级五年级 六年级六年级7 77 79 97 73 32 2返回第8页用自己语音描述这用自己语音描述这6 6年中戴眼镜人数有什么改变。年中戴眼镜人数有什么改变。六六(1)(1)班学生戴眼镜人数统计图班学生戴眼镜人数统计图二年到三年二年到三年人戴眼镜数人戴眼镜数增加最快，增加最快，三四年级没三四年级没有增加。有增加。五年戴眼五年戴眼镜数最多，镜数最多，从五年开从五年开始人数下始人数下降，下降降，下降到到7 7人。人。返回第9页看图回答以下问题。看图回答以下问题。(1)(1)每隔几小时测量一次气温每隔几小时
6、测量一次气温?答：每隔答：每隔2 2小时测量一次气温小时测量一次气温。返回第10页(2)(2)几时时气温最高几时时气温最高?几时时几时时气温最低气温最低?答：答：1313时时气温最高。时时气温最高。1919时时气温最低。时时气温最低。返回看图回答以下问题。看图回答以下问题。第11页条形条形统计图统计图不但能够表示各不但能够表示各数量多少数量多少,而且能够比较而且能够比较各各数数量量大小关系大小关系。折线折线统计图统计图画法画法:用一个单位长度表示一定数量用一个单位长度表示一定数量,依据依据数数量量多少多少描出各点描出各点,然后把各点用线段然后把各点用线段顺次连接顺次连接起来起来。折线折线统计图特点统计图特点:不但能够表示出不但能够表示出数量多少数量多少,而且能而且能清楚清楚地地表示出表示出数量增减改变数量增减改变情况。情况。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结返回第12页书本：第83页第2题返回课后作业课后作业第13页
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