.白杨礼赞市公开课一等奖百校联赛获奖课件

茅茅 盾盾白杨礼赞白杨礼赞第1页2第2页3第3页 茅盾（18961981）作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。主要作品有：长篇小说虹、子夜；中篇小说路、三人行；短篇小说春蚕、秋收、残冬、林家铺子等。其代表作子夜，是中国当代现实主义文学发展里程碑。作者介绍作者介绍4第4页写作背景写作背景 白杨礼赞写于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一个时期之后，到延安讲学。当初，是抗日战争相持阶段，国民党反动派消极抗日，主动反共，北方军民在共产党领导下同心同德、团结抗战屡次粉碎了敌伪疯狂“扫荡”，作者从解放区人民身上看到了民族解放前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢散文，借白杨树这一形象热烈歌颂他们。他不顾国民党反动派白色恐怖，把解放区新鲜空气带给了国统区广大人民，用笔表示了他对共产党、对依据地军民衷心赞美，写下了白杨礼赞这么热情洋溢赞歌。5第5页何为礼赞？何为礼赞？表示崇敬和赞美。表示崇敬和赞美。6第6页 作者围绕白杨树什么特征表示了赞美之情呢？从文中找出直接赞美白杨树语句。自学指导自学指导7第7页第第1段：白杨树实在是段：白杨树实在是不平凡不平凡，我，我赞美赞美白白杨树杨树!第第4段：那就是白杨树，西北极普通一个树，段：那就是白杨树，西北极普通一个树，然而然而实在是不平凡实在是不平凡一个树。一个树。第第6段：这就是白杨树，西北极普通一个树，段：这就是白杨树，西北极普通一个树，然而然而决不是平凡决不是平凡树。树。第第8段：白杨树段：白杨树实在是不平凡实在是不平凡，我我赞美赞美白杨树，就因为白杨树，就因为第第9段：段：我要我要高声赞美高声赞美白杨树白杨树!8依据这些语句给文章划分层次依据这些语句给文章划分层次第8页 “白杨树是不平凡树。”文中重复出现这句话，白杨树“不平凡”详细表现在哪些方面呢？生长环境不平凡 外部形象不平凡 内在气质不平凡互动交流一互动交流一9第9页高原风景图高原风景图白杨特写图白杨特写图物人联想图物人联想图生长生长环境环境内在内在气质气质外部外部形态形态白杨树白杨树不平凡不平凡10第10页互动交流二互动交流二阅读第2、3两段，完成以下问题1 作者笔下黄土高原有怎样特点？作者感受又怎样？特点：“黄绿错综”；“无边无垠”；坦荡如砥”。作者感受：雄壮、伟大；单调2 作者为何不直接写白杨树而是从从黄土高原写起？从白杨树生长环境说明它不平凡，衬托出它傲然屹立形象。为下文做铺垫。与“单调“”恹恹欲睡“相对比，利用了欲扬先抑写法。11第11页 干干枝枝叶叶 皮皮形态特点形态特点笔直笔直 丈把高丈把高 无旁枝无旁枝笔直笔直 向上向上 靠拢靠拢 成为一束成为一束 宽大宽大 片片向上片片向上 没有斜生没有斜生光滑光滑 有晕圈有晕圈 淡青色淡青色白杨树外部形态总体特征是什么？力力 争争 上上 游游(总总)倔强屹立倔强屹立 向上发展向上发展 不折不挠不折不挠（总总）不平凡（不平凡（分分）12第12页那是力争上游一个树，笔直干，笔直枝。13第13页它干通常是丈把高，像加过人工似，一丈以内绝无旁枝。14第14页它全部丫枝一律向上，而且紧紧靠它全部丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似，成为一束，拢，也像加过人工似，成为一束，绝不旁逸斜出。绝不旁逸斜出。1515第15页它宽大叶子也是片片向上，几乎没有斜生，更不它宽大叶子也是片片向上，几乎没有斜生，更不用说倒垂了。用说倒垂了。1616第16页 它皮光滑而有银色晕圈，微微泛出淡青色。17第17页 这是虽在北方风雪压迫下却保持着倔强这是虽在北方风雪压迫下却保持着倔强屹立一个树。哪怕只有碗那样粗细，它却努屹立一个树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，反抗着西北风。不折不挠，反抗着西北风。/10/10桐城市黄岗初中：舒林1818第18页互动交流三互动交流三 1 白杨树总体形象特征是什么?用文中词语来概括。“力争上游”2 文章是从哪些方面来描写白杨树外形?各有什么特点？干：笔直、绝无旁枝外部形象 枝：笔直、紧紧靠拢 叶：片片向上 皮：光滑淡青色 3 作者认为白杨树内在品质是什么?”倔强屹立”“不折不挠“4、这篇课文仅仅只是礼赞白杨树吗？第19页/10/10桐城市黄岗初中：舒林2020第20页白杨树象征意义是什么？农民农民哨兵哨兵精神意志这种手法称为托物言志象征手法。21第21页通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种手法叫象征。种较为普遍的意义，这种手法叫象征。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。象征象征22第22页1、作者写这篇课文真正目标是什么？借赞美白杨树来表示对北方抗日军民崇敬和赞美。2、那他为何不直接赞美北方抗日军民呢？因为当初作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采取含蓄象征手法来表示自己思想感情，热情歌颂共产党领导下抗日军民和中华民族英勇不屈斗争精神。小结：象征手法作用：使文章显得含蓄隽永，与当初写作背景相关。23第23页第七段中写白杨树还用了怎样手法手法？伟丈夫！伟岸 正直 朴质 严厉 坚强不屈温和 靠紧团结挺拔 力争上进 好女子 农民农民 哨兵哨兵精神精神 意志意志拟人 对比衬托欲扬先抑 婆娑屈曲盘旋24第24页 文章结尾写“直挺秀颀”楠木有何作用？互动交流四互动交流四 一是以树喻人，楠木象征国民党反动派，把楠木与白杨树对比，即将顽固倒退国民党反动派与北方军民相对比，突出白杨树普通而不平凡特点。二是二是引出引出赞美楠木国民党蒋介石们，赞美楠木国民党蒋介石们，划清自己与顽固派界限，划清自己与顽固派界限，表明自己对党表明自己对党所领导北方抗日军民热爱。所领导北方抗日军民热爱。25第25页 文章重复强调白杨树是“西北极普通一个树，然而实在是不平凡一个树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗？说说理由。不矛盾。“极普通”是单纯从树生物角度讲这种树在西北很多很常见，在树中并不“贵族化”。“不平凡”主要是从树象征意义角度讲，因为它象征北方抗日军民，有许多十分可贵而美好品质。26第26页总结总结1 1、主题、主题 ：经过白杨树这一艺术形象，歌颂了中国共产党领导下广大军民保卫祖国英雄形象，歌颂了朴质、坚强、团结向上精神和意志。2 2、表现手法：、表现手法：象征（托物言志）托物言志）、对比、衬托、欲扬先抑3 3、修辞方法：、修辞方法：排比、反问、拟人4 4、语言：、语言：准确、凝练、改变多姿27第27页思 考请利用联想与想象，说说以下事物象征意义请利用联想与想象，说说以下事物象征意义格式：我由-想到了-他象征了-第28页